Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kuulon ajalliset prosessit ikääntymisessä

torstai 24. helmikuuta 2022 päivittänyt: Sandra Gordon Salant, University of Maryland, College Park

Kuulon ajalliset prosessit, puheen havaitseminen ja ikääntyminen

Vanhemmilla ihmisillä on suuria vaikeuksia ymmärtää puhetta, erityisesti aksentoitua englantia, ja tämän ongelman odotetaan lisääntyvän vanhusväestöä palvelevien maahanmuuttajien tulvan myötä. Tutkimuksessa tarkastellaan taustalla olevia tekijöitä, jotka vaikuttavat iäkkäiden kuuntelijoiden vaikeuksiin ymmärtää korostettua puhetta, mukaan lukien ikääntymiseen liittyvät kuulon heikkeneminen, aivojen kuulopolkujen käsittelyn muutokset ja yleinen kognitiivinen heikkeneminen. Tutkimuksessa arvioidaan myös koulutusstrategioiden tehokkuutta parantaa ikääntyneiden ihmisten ymmärtämistä korostetusta englannista. Tämän tutkimuksen tulosten odotetaan parantavan ikääntyneiden ja heidän kanssaan päivittäin tekemisissä olevien ihmisten välistä kommunikaatiota ja siten parantavan maan väestön vanhemman osan elämänlaatua.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tässä puheen havaitsemisen ja kuulopsykofysiikan tutkimusohjelmassa tarkastellaan hypoteesia, jonka mukaan monet iäkkäiden kuulijoiden puheen ymmärtämisen vallitsevista ongelmista liittyvät taustalla oleviin kuulon ajallisen käsittelyn ongelmiin. Yksi huonontuneen puheen muoto, joka on erityisen vaikea iäkkäiden kuulijoiden havaita, on aksentoitu englanti. Puheen painotuksen ja aksenttiajoituksen muutoksia voidaan pitää eräänä puheprosodian ajallisen näkökohdan huononemisena, ja tämän tyyppinen ajallinen vääristymä on seuraavan projektijakson tutkimuksen painopiste. Lisäksi psykoakustiset tulokset osoittavat, että suuria ikään liittyviä vaikeuksia ajallisessa prosessoinnissa on havaittavissa peräkkäisten ärsykekuvioiden, joissa on korostunut ääni, kuulotempon ja rytmisen ominaisuudet. Kuuntelijan käsittelyvaikeudet voivat johtua perifeerisistä ja/tai keskusprosessointimekanismeista sekä erilaisista kognitiivisista tekijöistä, mukaan lukien eri äidinkielten prosodisten piirteiden tuntemusaste. Projektissa tarkastellaan perifeerisen kuulovaurion suhteellista osuutta, ärsykkeen ajallista monimutkaisuutta ja kognitiivista kysyntää sekä kuuntelijoiden kielellistä taustakokemusta ajallisten prosodiavihjeiden käsittelystä puheen ja ei-puheen ärsykemalleissa. Tähän kliiniseen tutkimukseen liittyvä projekti tutkii ajallisia kontrasteja sisältävien ärsykkeiden kuuloharjoitteluparadigmojen tehokkuutta parantaakseen iäkkäiden ihmisten käsitystä korostetuista englanninkielisistä ja ei-puhejaksoista. Tässä hakemuksessa kuvatun tutkimuksen tavoitteena on saavuttaa yksi Kansallisen ikääntymisinstituutin hahmottelema tavoite: kehittää tehokkaita toimenpiteitä terveyden ja toiminnan ylläpitämiseksi sekä ikääntymiseen liittyvien sairauksien, häiriöiden ja vammojen ehkäisemiseksi tai vähentämiseksi. Tämän tutkimusohjelman lähestymistapaan kuuluu (a) iäkkään väestön päivittäisessä toiminnassa kohtaamien ongelmien arviointi, (b) erityistehtävien vaatimusten analysointi suhteessa yksilöllisiin kykyihin ja (c) perustutkimus aisti- ja havaintomuutoksista. iän myötä ja uusien teknologioiden (mukaan lukien kuntoutus) parantaviin vaikutuksiin. Tämän kolmiulotteisen lähestymistavan odotetaan edistävän edelleen ikääntyneiden viestintää ja terveyteen liittyvää elämänlaatua.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

82

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Maryland
      • College Park, Maryland, Yhdysvallat, 20742
        • University of Maryland

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 85 vuotta (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ikä ja kuuloherkkyys:
  • Nuoremmat kuuntelijat (18-40 vuotta), joilla on normaali kuulo;
  • Vanhemmat kuuntelijat (65-80 vuotta), joilla on normaali kuulo;
  • Vanhemmat kuuntelijat (65-80 vuotta), joilla on molemminpuolinen, lievä tai kohtalainen sensorineuraalinen kuulonalenema.
  • Ylioppilastutkinto,
  • äidinkielenään englantia puhuva (omaraportin perusteella)
  • normaali keskikorvan toiminta (perustuu tympanometriaan)
  • normaali kognitiivinen toiminta (perustuu Montrealin kognitiiviseen arviointiin)
  • hyvästä erinomaiseen sanantunnistuspisteet (perustuu Northwestern Universityn testin # 6 sanantunnistuspisteisiin, jotka esitettiin hiljaa ylikynnystasoilla).

Poissulkemiskriteerit:

  • ei äidinkielenään englantia puhuva,
  • motoriset ja/tai puhehäiriöt, jotka estävät osallistujaa antamasta aikalukittua vastausta,
  • välikorvan sairauden tai johtavan kuulon menetyksen esiintyminen,
  • vakava tai syvä kuulonmenetys,
  • huonot sanantunnistuspisteet,
  • kognitiivinen rajoite.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen ryhmä
Auditiivinen koulutus palautteen kera
Kokeellinen ryhmä saa foneemitason ja lausetason koulutusta palautteen kera
Ei väliintuloa: Passiivinen kontrolliryhmä
Vain ennakkotestaus; ei koulutusta
Active Comparator: Active Control -ryhmä
Kuuntelutehtävä ilman korvausta
Aktiiviset säätimet kuuntelevat akustisia ärsykkeitä ilman palautetta

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Harjoituksessa käytettyjen korostettujen puheärsykkeiden tunnistus
Aikaikkuna: 1 päivä
Asteikko: Koulutuksessa käytetyt aksenttimerkit (n = 160) ja aksenttimerkityt lauseet (n = 35 lausetta); konstruktio: mittaa oikean tunnistamisen prosenttiosuutta; minimipisteet = 0%, maksimipisteet = 100%. Korkeampia arvoja pidetään parempana tuloksena
1 päivä

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Yleistäminen hyödyllistä aksenttipuheen tunnistamisessa
Aikaikkuna: 1 päivä
Asteikko: Aksenttimerkityt sanat (n = 48) ja aksenttimerkityt lauseet (n = 10 lausetta), joissa on uusia puhujia ja puheärsykkeitä, joita ei käytetä koulutuksessa. Construct mittaa koulutuksessa käyttämättömien aksenttimerkittyjen sanojen ja lauseiden oikeat tunnistuspisteet, minimi = 0 % ja maksimi = 100 %. Parempi suorituskyky on suurempi prosentuaalinen oikea pistemäärä.
1 päivä
Edun säilyttäminen aksenttipuheen tunnistamisessa
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin kaksi viikkoa
Asteikko: Aksenttimerkityt sanat (n = 64) ja aksenttimerkityt lauseet (n = 90). Sanoilla: tutut sanat ja tutut puhujat (n = 32) ja uudet puhujat ja uudet sanat (n = 32). Lauseille: tutut puhujat ja sanat (käytetty koulutuksessa; n = 40), uudet puhujat ja uudet listat, joita ei ole kuultu (n = 20) sekä puhujat ja lauseet, joita on kuultu, mutta joita ei ole käytetty koulutuksessa (n = 30). Rakenne: koulutetun puhujan ja listojen oikea tunnistusprosentti, uudet puhujat ja uudet ärsykkeet sekä tutut puhujat ja listat, joita ei käytetä koulutuksessa. Rakenne: oikea tunnistusprosentti (min = 0%, max = 100%), paremmalla suorituskyvyllä korkeampi tunnistuspistemäärä.
opintojen päätyttyä keskimäärin kaksi viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Sandra Gordon-Salant, Ph.D., University of Maryland

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 18. tammikuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 30. kesäkuuta 2020

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 30. kesäkuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 6. maaliskuuta 2018

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 15. maaliskuuta 2018

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 16. maaliskuuta 2018

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 14. maaliskuuta 2022

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 24. helmikuuta 2022

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. helmikuuta 2022

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Kuuloaistin häiriöt

Kliiniset tutkimukset Auditiivinen koulutus palautteen kera

3
Tilaa