Auditív időbeli folyamatok az öregedésben

Ez a beszédészlelési és hallási pszichofizikai kutatási program azt a hipotézist vizsgálja, hogy az idős hallgatók beszédmegértésében tapasztalható domináns nehézségek a hallási időbeli feldolgozás mögöttes problémáihoz kapcsolódnak. A lefokozott beszéd egyik formája, amelyet az idős hallgatók különösen nehezen észlelnek, az ékezetes angol. A beszédhangsúly és az akcentussal történő időzítés megváltoztatása a beszédprozódia időbeli leromlásának egy formájaként fogható fel, és ez a fajta időbeli torzítás áll a vizsgálat középpontjában a következő projektidőszakban. Ezen túlmenően a pszichoakusztikus eredmények azt mutatják, hogy az időbeli feldolgozás nagy, életkorral összefüggő nehézségei vannak a hangsúlyos hangot jellemző szekvenciális ingerminták hallási tempójának és ritmikai jellemzőinek észlelésében. A hallgató feldolgozási nehézségei a perifériás és/vagy központi feldolgozási mechanizmusoknak, valamint különféle kognitív tényezőknek tulajdoníthatók, beleértve a különböző anyanyelvek prozódiai jellemzőinek ismeretének fokát is. A projekt megvizsgálja a perifériás halláskárosodás relatív hozzájárulását, az inger típusának időbeli komplexitását és a kognitív igényt, valamint a hallgatók nyelvi háttértapasztalatait a beszéd- és nem beszédingerminták időbeli prozódia jelzéseinek feldolgozásához. A klinikai vizsgálathoz kapcsolódó projekt a hallástréning paradigmák hatékonyságát vizsgálja olyan ingerekkel, amelyek időbeli kontrasztot mutatnak az ékezetes angol és a beszédjelen kívüli szekvenciák idősebb emberek általi észlelésének javítása érdekében. A jelen pályázatban ismertetett kutatás egy, az Országos Öregedésügyi Intézet által felvázolt célt kíván elérni: hatékony beavatkozások kidolgozása az egészség és a funkció megőrzésére, valamint az életkorral összefüggő betegségek, rendellenességek és fogyatékosságok megelőzésére vagy csökkentésére. A kutatási program megközelítése magában foglalja (a) az idős lakosság napi tevékenységei során tapasztalt problémák értékelését, (b) az egyéni képességekhez kapcsolódó konkrét feladatigények elemzését, és (c) az érzékszervi és észlelési változások alapkutatását. az életkorral és a feltörekvő technológiák (beleértve a rehabilitációt) javító hatásaira. Ez a háromdimenziós megközelítés várhatóan tovább fog haladni az idősek kommunikációja és egészséggel kapcsolatos életminőségének javítása felé.