- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT03980262
Kirkko-, laajennus- ja akateemiset kumppanit vahvistavat terveitä perheitä (EHF)
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tutkimus noudattaa ryhmäsatunnaistettua suunnittelua. Kaksikymmentäneljä kirkkoa osallistuu aiemman työn toteutettavuuden ja logististen näkökohtien perusteella. Kirkon johtajat suostuvat isännöimään ohjelmaa, valitsemaan kirkon ohjelmakoordinaattorin osallistujien rekrytoimiseksi ja hankkeen toteuttamisen helpottamiseksi sekä nimeämään vähintään kaksi vapaaehtoista, jotka ovat valmiita kouluttamaan lasten opetussuunnitelmia. Jokainen seurakunta jaetaan satunnaisesti hoitoon (HCHF+) tai Money-Smart (aktiivinen kontrolli) perustietojen keruun jälkeen. Kirkot mainostavat Empowering Healthy Families -ohjelmaa kirkon jäsenille ja koko yhteisölle. Kirkon koordinaattori määrittää tehokkaimmat paikat ja strategiat ohjelman mainostamiseen.
Jokainen seurakunta määrätään satunnaisesti johonkin kahdesta hoitotilanteesta: 1) elämäntapa- ja vanhemmuuteen liittyvä interventio vanhemmille, joilla on täydentävä lasten iän mukainen elämäntapa-opetussuunnitelma ja strategiat kirkon terveysympäristön parantamiseksi (HCHF+); tai 2) talouslukutaidon opetussuunnitelmat (Money Smart) vanhemmille ja lapsille (aktiivinen ohjaus). Satunnaistaminen kirkon tasolla hyödyntää sosiaalista verkostoitumista seurakuntien sisällä. Alustavan tutkimuksen mukaisesti sosiaalinen kognitiivinen teoria (SCT), sosiaali-ekologinen malli (SEM) ja yhteisöpohjaisen osallistuvan tutkimuksen (CBPR) ja yhteisön osallistumisen periaatteet ohjaavat interventiotutkimusta ja heijastuvat kaikessa formatiivisessa, prosessi- ja tulostietojen keruussa. ja analyyseja. Keskeiset sidosryhmät ovat mukana kaikissa tutkimuksen osa-alueilla.
Kumppaneihin kuuluvat nykyiset kumppanit Baptist General Convention of Virginia (BGCVA), Virginia Cooperative Extensionin (VCE) Family and Consumer Sciences (FCS) -ohjelma Virginia Techissä (VT) ja Virginia State University (VSU, historiallisesti musta valtion yliopisto), Virginia Techin keskus Public Health Practice and Research (CPHPR) sekä uudet kumppanit, Family Nutrition Program (FNP) ja 4-H Program VT:ssä ja VSU:ssa. Kumppanien ja yhteisön osallistuminen projektiin Kumppanit ja kohdeyhteisöjen jäsenet (valtion, alueelliset ja paikalliset BGCVA:n ja FNP:n työntekijät, kirkon jäsenet) osallistuvat ohjelman suunnitteluun, toteuttamiseen, arviointiin ja kestävyyteen seuraavasti: Tunnistetaan strategioita paikallisten vahvuuksien, resurssien käsittelemiseksi. , tarpeet ja ominaisuudet; Strategioiden jalostaminen kulttuurisen herkkyyden maksimoimiseksi interventiota ja tutkimukseen osallistumista varten, mukaan lukien tietoon perustuvat suostumusasiakirjat; Jalostaa strategioita kirkkojen/seurakunnan jäsenten värväämiseksi ja osallistujien säilyttämisen maksimoimiseksi; Ohjelmien toteutus- ja arviointisuunnitelmien jalostaminen maksimoidakseen ohjelma- ja tutkimususkollisuuden sekä kirkkojen ja osallistujien osallistumisen koulutusohjelmaan ja tiedonkeruuseen; Osallistuminen laadulliseen tiedonkeruuun formatiivisen ja prosessiarvioinnin aikana; Tehokkaiden menetelmien tunnistaminen hankkeen tulosten jakamiseksi paikallisten ja valtion sidosryhmien kanssa; ja strategioiden tunnistaminen ohjelman ylläpitämiseksi ja laajentamiseksi rahoituskauden jälkeen.
Mitä tulee data-analyysiin, laadullisen datan osalta käytetään temaattista lähestymistapaa teemojen tunnistamiseen puolistrukturoiduista haastatteluista ja fokusryhmäkeskusteluista. Äänitiedostot litteroidaan ja transkriptit tarkistetaan ja koodataan esiin nousevien teemojen varalta, jotta niitä voidaan verrata kentän muistiinpanoihin. Toinen tutkija tarkastelee tekstit, kenttämuistiinpanot ja teemat, ja erot korjataan. Kvantitatiivisille tiedoille tehdään kuvailevat yksimuuttujat analyysit kaikille tutkimusmuuttujille. Tiedot tarkistetaan poikkeamien, normaalirikkomusten ja puuttuvien tietojen varalta. Keskeyttämisen ja vastaamatta jättämisen ennustajia tutkitaan, jotta voidaan ymmärtää paremmin havaittavissa olevia systemaattisia prosesseja, ja hyödynnetään viimeiseen ajankohtaan asti kerättyä dataa ja demografisia muuttujia. Jos puuttuminen todetaan sattumanvaraiseksi ja huomiotta jätettäväksi, puuttuvien tietojen käsittelemiseen käytetään useita imputaatioita. Muussa tapauksessa kaikissa analyyseissä käytetään intent-to-treat -lähestymistapaa, jossa hyödynnetään täysimääräisesti saatavilla olevaa tietoa hoidon vaikutusten määrittämisessä. Asteikkopisteet lasketaan kaikista tuloksista. Koska jokainen perhe (vanhempi-lapsi-dyadi) on sisäkkäinen kirkkojen sisällä ja koska ohjelmassa voi olla useampi kuin yksi vanhempi tai useampi kuin yksi lapsi kustakin perheestä, tutkijoilla on etu testata perhetason vaikutuksia sekä vanhemman tai lapsen tason vaikutuksia. Arvioidaan kolmitasoinen klusteroitu pitkittäismalli, jossa on kasvuurat. Kvantitatiiviset ja laadulliset tulokset kolmioitetaan, jotta voidaan tunnistaa merkittävimmät vaikutukset interventioiden ja interventiokumppanuuksien toteutettavuuteen ja kestävyyteen sekä seurakunnan valmiuksiin, valmiuksiin ja ympäristöön osallistua terveyteen liittyvään ohjelmointiin.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, Yhdysvallat, 23220
- Baptist General Convention of Virginia
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- samassa taloudessa asuva vanhempi tai ensisijainen hoitaja ja lapsi (6-10-vuotias) diadi
- Englantia puhuva
Poissulkemiskriteerit:
- Vanhemmalla ei ole 6-11-vuotiasta lasta
- Kohdelapsi ei asu tai vietä paljon aikaa vanhemman/hoitajan luona
- ei-englanninkielinen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Crossover-tehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Terveet lapset, terveet perheet+ (HCHF+)
HCHF+ yhdistää terveellisen syömisen ja fyysisen toiminnan vanhemmuuden koulutukseen (vanhemman roolimalli ja lasten ruokintakäytännöt), ja sen on äskettäin osoitettu parantavan vanhempien ja lasten ravitsemuskäyttäytymistä laajennettuun ruoka- ja ravitsemuskasvatusohjelmaan (EFNEP) osallistuville.
OrganWise Guys (OWG) -ohjelmaa käytetään ensimmäisen ja toisen luokan lapsille (6-8-vuotiaat).
Valitse terveys: Cornellin yliopiston kehittämää ruokaa, hauskanpitoa ja kuntoilua (CHFF) käytetään 3–5 luokan lapsille (8–10-vuotiaat).
HCHF+ sisältää 9 istuntoa, jotka toimitetaan viikoittain.
|
HCHF+ yhdistää terveellisen syömisen ja fyysisen toiminnan vanhemmuuden koulutukseen (vanhemman roolimalli ja lasten ruokintakäytännöt), ja sen on äskettäin osoitettu parantavan vanhempien ja lasten ravitsemuskäyttäytymistä laajennettuun ruoka- ja ravitsemuskasvatusohjelmaan (EFNEP) osallistuville.
OrganWise Guys (OWG) -ohjelmaa käytetään ensimmäisen ja toisen luokan lapsille (6-8-vuotiaat).
Valitse terveys: Cornellin yliopiston kehittämää ruokaa, hauskanpitoa ja kuntoilua (CHFF) käytetään 3–5 luokan lapsille (8–10-vuotiaat).
HCHF+ sisältää 9 istuntoa, jotka toimitetaan viikoittain.
|
|
Active Comparator: MoneySmart
Talouskoulutusohjelma, joka on saatavilla Federal Deposit Insurance Corporationin kautta.
Money Smart sisältää ohjelmia aikuisille ja kouluikäisille lapsille, vanhemman/hoitajan oppaan ja kouluttaja-ohjelman.
MoneySmart on laajennusten hyväksymä ohjelma, joka on suunniteltu parantamaan rahanhallintakäytäntöjä ja vanhempien taloudellista luottamusta. MoneySmart sisältää kahdeksan viikoittaista istuntoa, jotka sisältävät yhden tai kahden tunnin mittaisia moduuleja, joissa on mukana kotiin vietäviä aikuisille tarkoitettuja oppaita.
Lapsille on kahdeksan istuntoa, jotka sisältävät kotiin vietäviä laskentataulukoita ja vanhemman/hoitajan oppaan.
|
Money Smart on Federal Deposit Insurance Corporationin (FDIC) kehittämä talouslukutaidon koulutusohjelma.
Opetussuunnitelmat ovat saatavilla sekä aikuisille että lapsille.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos vanhempien itsetehokkuudessa 6 ja 12 kuukauden iässä: Itsetehokkuus liikalihavuuden ehkäisyyn liittyvässä käyttäytymisessä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Vanhempien itsetehokkuuden muutosta mitataan ajan mittaan 16 kohdan Itsetehokkuus liikalihavuuden ehkäisyyn liittyvällä käyttäytymismittarilla, joka koostuu neljästä validoidusta ala-asteikosta, joilla arvioidaan vanhemman itsetehokkuutta auttaakseen lasta saamaan suositeltua fyysistä aktiivisuutta sekä hedelmiä ja vihanneksia sekä rajoittamaan. sokeripitoiset juomat ja hedelmämehu.
Tarkemmin sanottuna neljä alaasteikkoa ovat: fyysinen aktiivisuus (4 kohtaa), hedelmät ja vihannekset (4 kohtaa), sokeripitoiset juomat (4 kohtaa) ja hedelmämehu (4 kohtaa).
Vastausvaihtoehdot ovat: en ole varma, vähän varma, varma, erittäin varma ja erittäin varma.
Pisteet lasketaan yhteen ala-asteikon osalta.
Pisteet vaihtelevat 4–20, ja korkeammat pisteet osoittavat suurempaa itsetehokkuutta (esim.
parempi tulos).
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
|
Muutos lapsen itsetehokkuudessa 6 ja 12 kuukauden iässä: 3-kohdan vastausasteikko
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Muutoksia lapsen itsetehokkuudessa mitataan ajan mittaan käyttämällä 5–10-vuotiaille lapsille validoituja menetelmiä, joissa kuvia terveellisistä ruoasta ja liikuntavalinnoista yhdistetään kolmen kohdan vastausasteikkoon: (1) he eivät pystyneet tekemään terveellisiä valintoja, (2) he voisivat tehdä terveellisiä valintoja joskus tai (3) he voisivat tehdä terveellisiä valintoja koko ajan.
Pisteet voidaan joko laskea yhteen tai laskea keskiarvo korkeammilla pisteillä, mikä osoittaa parempaa itsetehokkuutta tehdä terveellisiä valintoja (esim.
parempi tulos).
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
|
Muutos vanhempien ruokintakäytännöissä/itsesäätelykäyttäytymisessä 6 ja 12 kuukauden iässä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Muutoksia vanhempien ruokintakäytännöissä/itsesäätelykäyttäytymisessä mitataan ajan mittaan käyttämällä 31 pistettä. 4 kpl), lapsen koettu paino (3 kpl), huoli lapsen painosta (3 kpl), rajoitus (8 kpl), syömispaine (4 kpl) ja seuranta (3 kpl).
Vastausvaihtoehdot vaihtelevat ala-asteittain.
Keskiarvot lasketaan kullekin verkkotunnukselle.
Pisteet vaihtelevat 1–5, ja korkeammat pisteet osoittavat kunkin verkkotunnuksen korkeampaa tasoa.
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
|
Muutos vanhempien tukikäyttäytymisessä lasten fyysisen aktiivisuuden suhteen 6 ja 12 kuukauden iässä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Vanhempien muutosta tukevissa käyttäytymismalleissa lapsen fyysisen toiminnan mahdollistamiseksi mitataan ajan mittaan kahdeksalla Activity Support Scale -asteikolla (ASS).
4-pisteinen vastausasteikko mittaa vanhempien tukea lasten liikunnalle, perheen yhteistä osallistumista liikuntaan ja vanhempien rohkaisua lasten leikkimiseen ulkona.
Vastausvaihtoehdot ovat seuraavat: täysin eri mieltä, eri mieltä, samaa mieltä, täysin samaa mieltä. Asteikko on osoitettu olevan herkkä muutokselle, joka liittyy yhteisöön perustuvaan interventioon samanlaisessa populaatiossa kuin tutkimuksen kohteena.
Keskiarvo lasketaan, ja mahdolliset pisteet vaihtelevat välillä 1-4. Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa fyysisen aktiivisuuden tukea (esim.
parempi tulos)
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
|
Muutos kodin ruoka- ja liikuntaympäristössä 6 ja 12 kuukauden iässä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Muutoksia kodin ruoka- ja liikuntaympäristössä mitataan ajan mittaan Terveet lapset, Terveet Perheet Behavior Checklist (HCHF-BC), joka on kehitetty käytettäväksi 3–11-vuotiaiden lasten pienituloisille vanhemmille.
Tarkistuslista on osoittanut hyvän luotettavuuden (testi-uudelleentesti r=0,83) ja konvergentin validiteetin (pisteet korreloivat merkittävästi validoitujen ruokavalion, vanhempien mallinnuksen, fyysisen aktiivisuuden ja kotiympäristön mittareiden kanssa).
Kuusi mitattua alaasteikkoa ovat seuraavat: hedelmät ja vihannekset, vähärasvaiset maitotuotteet, sooda, runsaasti energiaa sisältävät ruoat, fyysinen aktiivisuus ja vanhemmuuden käytännöt.
Jokaisen kohteen vastausvaihtoehdot vaihtelevat.
Jokaisen yksittäisen kohteen korkeammat arvot osoittavat vastaavan käyttäytymisen yleisempää esiintymistä.
Laitteen kirjoittajat suosittelivat keskiarvon laskemista kohteiden välillä, jotta korkeammat pisteet kuvastavat terveellisempiä käytäntöjä - tätä varten suositellaan käyttäytymistä tai ruokia, joiden esiintymistiheys on pienempi, tarkistuslistan kohta tulisi koodata käänteisesti keskiarvoon.
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos vanhempien ravitsemuskäyttäytymisessä 6 ja 12 kuukauden iässä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Vanhempien ravitsemuskäyttäytymisen muutosta mitataan ajan myötä validoidulla Block Alive Fat-Sokeri-hedelmävihannesseulonnalla, joka sisältää 55 kysymystä ja kestää noin 10-12 minuuttia.
On kaksi alaasteikkoa: liha/välipalat ja hedelmät/vihannekset.
Lihalle ja välipaloille vastausvaihtoehdot ovat seuraavat: Kerran kuukaudessa tai harvemmin, 2-3 kertaa kuukaudessa, 1-2 kertaa viikossa, 3-4 kertaa viikossa ja 5 kertaa viikossa tai useammin.
Pisteet lasketaan yhteen ja vaihtelevat välillä 0–60, ja korkeammat pisteet edustavat suurempaa lihan/välipalan syöntiä.
Hedelmien ja vihannesten osalta vastausvaihtoehdot ovat seuraavat: harvemmin kuin kerran viikossa, noin kerran viikossa, 2-3 kertaa viikossa, 4-6 kertaa viikossa, joka päivä, 2 kertaa tai useammin päivässä.
Pisteet lasketaan yhteen ja vaihtelevat välillä 0–35, ja korkeammat pisteet edustavat suurempaa hedelmien/vihanneksien syöntiä.
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
|
Muutos vanhempien fyysisessä aktiivisuudessa 6 ja 12 kuukauden iässä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Vanhempien fyysisen aktiivisuuden muutosta mitataan ajan myötä Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire -kyselylomakkeella.
Rasittavan, kohtalaisen ja lievän toiminnan viikoittaiset esiintymistiheydet kerrotaan yhdeksällä, viidellä ja kolmella metabolisella ekvivalentilla, ja lasketaan yhteen vapaa-ajan kokonaistoiminnan mittariksi.
Pistemäärän tulkinta on seuraava: 24 yksikköä tai enemmän = aktiivinen, 14 - 23 = kohtalaisen aktiivinen, alle 14 yksikköä = riittämättömästi aktiivinen/istunut.
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
|
Muutos lasten ravitsemuksessa 6 ja 12 kuukauden iässä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Lasten ravinnon muutosta mitataan ajan myötä After School Student Questionnaire -kyselyllä (ASSQ), joka sisältää kysymyksiä lasten ruokavalinnoista.
Mitattuja konstrukteja ovat: ravinnon saanti edellisenä päivänä (6 tuotetta), terveellinen ruokavalio (6 kohdetta), ruokatieto (10 kohdetta), ravitsemustieto (3 kohdetta), ruokaaikeet (8 kohdetta) ja ruokavalion itsetehokkuus ( 8 kohdetta).
Vastausvaihtoehdot vaihtelevat kunkin kohteen osalta.
Tietokohteiden kohdalla oikeiden vastausten prosenttiosuus lasketaan yhteen.
Korkeammat pisteet osoittivat enemmän tietoa (esim.
parempi tulos).
Käyttäytymisen ja itsetehokkuuden osalta keskiarvo- tai summapisteet lasketaan korkeammilla pisteillä, jotka osoittavat korkeampaa käyttäytymistiheyttä ja korkeaa itsetehokkuutta (ts.
parempi tulos)
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
|
Muutos lasten istumiskäyttäytymisessä ja fyysisessä aktiivisuudessa 6 ja 12 kuukauden iässä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Muutoksia lasten istumiskäyttäytymisessä ja fyysisessä aktiivisuudessa mitataan ajan myötä After School Student Questionnaire (ASSQ) -kyselyllä, joka sisältää kysymyksiä lievästä ja kohtalaisesta fyysisen aktiivisuuden tasosta ja fyysisen aktiivisuuden itsesäätelystä.
Erityisiä ala-asteikkoja ovat: fyysisen aktiivisuuden omatehokkuus (4 kohtaa), osallistuminen urheilutoimintaan (2 kohtaa) ja osallistuminen istuvaan toimintaan (4 kohtaa).
Fyysisen aktiivisuuden ala-asteikoissa summapisteet lasketaan korkeammilla pisteillä, jotka osoittavat käyttäytymisen ja itsetehokkuuden korkeampaa esiintymistiheyttä (ts.
parempi tulos).
Istuvan käyttäytymisen osalta summapisteet lasketaan korkeammilla pisteillä, jotka osoittavat korkeampaa istumista (esim.
huonompi tulos)
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
|
Muutos lapsen ja vanhempien painoindeksissä (BMI) 6 ja 12 kuukauden iässä
Aikaikkuna: Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Muutos lapsen ja vanhemman painoindeksissä (BMI) mitataan ajan kuluessa ilman kenkiä ¼ tuuman tarkkuudella kannettavalla stadiometrillä.
Paino mitataan kevyissä vaatteissa ilman kenkiä 0,2 punnan tarkkuudella kannettavalla digitaalisella vaa'alla.
BMI z-scorea suositellaan lasten liikalihavuuden ehkäisytutkimukseen.
BMI lasketaan mitatun pituuden ja painon perusteella (kg/M2).
Parempi tulos olisi BMI:n lasku ylipainoisilla tai lihavilla.
|
Perustaso, 6 kuukautta, 12 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Godin G, Shephard RJ. A simple method to assess exercise behavior in the community. Can J Appl Sport Sci. 1985 Sep;10(3):141-6.
- Birch LL, Fisher JO, Grimm-Thomas K, Markey CN, Sawyer R, Johnson SL. Confirmatory factor analysis of the Child Feeding Questionnaire: a measure of parental attitudes, beliefs and practices about child feeding and obesity proneness. Appetite. 2001 Jun;36(3):201-10. doi: 10.1006/appe.2001.0398.
- Kelder S, Hoelscher DM, Barroso CS, Walker JL, Cribb P, Hu S. The CATCH Kids Club: a pilot after-school study for improving elementary students' nutrition and physical activity. Public Health Nutr. 2005 Apr;8(2):133-40. doi: 10.1079/phn2004678.
- Block G, Gillespie C, Rosenbaum EH, Jenson C. A rapid food screener to assess fat and fruit and vegetable intake. Am J Prev Med. 2000 May;18(4):284-8. doi: 10.1016/s0749-3797(00)00119-7.
- Davison KK, Li K, Baskin ML, Cox T, Affuso O. Measuring parental support for children's physical activity in white and African American parents: the Activity Support Scale for Multiple Groups (ACTS-MG). Prev Med. 2011 Jan;52(1):39-43. doi: 10.1016/j.ypmed.2010.11.008. Epub 2010 Nov 25.
- Edmundson E, Parcel GS, Perry CL, Feldman HA, Smyth M, Johnson CC, Layman A, Bachman K, Perkins T, Smith K, Stone E. The effects of the child and adolescent trial for cardiovascular health intervention on psychosocial determinants of cardiovascular disease risk behavior among third-grade students. Am J Health Promot. 1996 Jan-Feb;10(3):217-25. doi: 10.4278/0890-1171-10.3.217.
- Wright JA, Adams WG, Laforge RG, Berry D, Friedman RH. Assessing parental self-efficacy for obesity prevention related behaviors. Int J Behav Nutr Phys Act. 2014 Apr 22;11:53. doi: 10.1186/1479-5868-11-53.
- Edmundson E, Parcel GS, Feldman HA, Elder J, Perry CL, Johnson CC, Williston BJ, Stone EJ, Yang M, Lytle L, Webber L. The effects of the Child and Adolescent Trial for Cardiovascular Health upon psychosocial determinants of diet and physical activity behavior. Prev Med. 1996 Jul-Aug;25(4):442-54. doi: 10.1006/pmed.1996.0076.
- Dickin KL, Hill TF, Dollahite JS. Practice-based evidence of effectiveness in an integrated nutrition and parenting education intervention for low-income parents. J Acad Nutr Diet. 2014 Jun;114(6):945-950. doi: 10.1016/j.jand.2013.09.029. Epub 2013 Dec 4.
- Dickin KL, Lent M, Lu AH, Sequeira J, Dollahite JS. Developing a measure of behavior change in a program to help low-income parents prevent unhealthful weight gain in children. J Nutr Educ Behav. 2012 Jan-Feb;44(1):12-21. doi: 10.1016/j.jneb.2011.02.015. Epub 2011 Oct 13.
- Hoelscher DM, Day RS, Kelder SH, Ward JL. Reproducibility and validity of the secondary level School-Based Nutrition Monitoring student questionnaire. J Am Diet Assoc. 2003 Feb;103(2):186-94. doi: 10.1053/jada.2003.50031.
- Inokuchi M, Matsuo N, Takayama JI, Hasegawa T. BMI z-score is the optimal measure of annual adiposity change in elementary school children. Ann Hum Biol. 2011 Nov;38(6):747-51. doi: 10.3109/03014460.2011.620625.
- Massey OT. A proposed model for the analysis and interpretation of focus groups in evaluation research. Eval Program Plann. 2011 Feb;34(1):21-8. doi: 10.1016/j.evalprogplan.2010.06.003. Epub 2010 Jul 3.
- Creswell JW. Qualitative inquiry & research design: Choosing among five approaches (2nd ed). SAGE: Thousand Oaks, CA. 2007
- Strauss A. Qualitative analysis for social scientists. Cambridge University Press: Cambridge, England. 1987
- Raykov T. Analysis of longitudinal studies with missing data using covariance structure modeling with full-information maximum likelihood. Structural Equation Modeling.12: 493-505. 2005
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2017-07071
- 2018-68001-27549 (Muu apuraha/rahoitusnumero: United States Department of Agriculture (NIFA))
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .