- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03980262
Kirchen-, Beratungs- und akademische Partner stärken gesunde Familien (EHF)
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Studie folgt einem gruppenrandomisierten Design. Vierundzwanzig Kirchen werden auf der Grundlage von Machbarkeits- und logistischen Erwägungen teilnehmen, die in früheren Arbeiten demonstriert wurden. Kirchenführer erklären sich bereit, das Programm auszurichten, einen Kirchenprogrammkoordinator zu benennen, der Teilnehmer rekrutiert und die Projektumsetzung erleichtert, und mindestens zwei Freiwillige zu benennen, die bereit sind, geschult zu werden, um die Lehrpläne für Kinder zu vermitteln. Jede Kirche wird nach dem Sammeln der Basisdaten zufällig dem Behandlungszustand (HCHF+) oder Money-Smart (aktive Kontrolle) zugeordnet. Die Kirchen werben für das Programm „Empowering Healthy Families“ bei Kirchenmitgliedern und in der Gemeinde insgesamt. Der Kirchenkoordinator bestimmt die effektivsten Veranstaltungsorte und Strategien zur Bewerbung des Programms.
Jede Gemeinde wird nach dem Zufallsprinzip einem von zwei Behandlungszuständen zugewiesen: 1) Lebensstil- und Erziehungsintervention für Eltern mit einem ergänzenden altersgerechten Lebensstil-Curriculum für Kinder und Strategien zur Verbesserung des kirchlichen Gesundheitsumfelds (HCHF+); oder 2) Lehrpläne für finanzielle Bildung (Money Smart) für Eltern und Kinder (aktive Steuerung). Die Randomisierung auf Kirchenebene nutzt die soziale Vernetzung innerhalb der Kirchen. In Übereinstimmung mit der Vorforschung werden die sozialkognitive Theorie (SCT), das sozial-ökologische Modell (SEM) und die Prinzipien der gemeinschaftsbasierten partizipativen Forschung (CBPR) und des gemeinschaftlichen Engagements die Interventionsforschung leiten und sich in allen formativen, Prozess- und Ergebnisdatenerhebungen widerspiegeln und Analysen. Wichtige Interessengruppen werden in alle Aspekte der Forschung einbezogen.
Zu den Partnern gehören die derzeitigen Partner der Baptist General Convention of Virginia (BGCVA), des Virginia Cooperative Extension's (VCE) Family and Consumer Sciences (FCS) Program an der Virginia Tech (VT) und der Virginia State University (VSU, historisch schwarze staatliche Universität), Virginia Tech's Center for Public Health Practice and Research (CPHPR) sowie neue Partner, das Family Nutrition Program (FNP) und das 4-H-Programm bei VT und VSU. Beteiligung von Partnern und Gemeinden am Projekt Partner und Mitglieder der Zielgemeinden (bundesstaatliches, regionales und lokales BGCVA- und FNP-Personal, Kirchenmitglieder) werden wie folgt in die Programmplanung, -umsetzung, -evaluierung und -nachhaltigkeit einbezogen: Identifizierung von Strategien, um lokale Stärken und Ressourcen anzusprechen , Bedürfnisse und Eigenschaften; Verfeinerung von Strategien zur Maximierung der kulturellen Sensibilität für die Intervention und Forschungsbeteiligung, einschließlich Einverständniserklärungen; Verfeinerung von Strategien zur Rekrutierung von Kirchen/Kirchenmitgliedern und zur Maximierung der Teilnehmerbindung; Verfeinerung von Programmimplementierungs- und Evaluierungsplänen zur Maximierung der Programm- und Forschungstreue und Teilnahme von Kirchen und Teilnehmern am Bildungsprogramm und an der Datenerfassung; Teilnahme an der qualitativen Datenerhebung während der formativen und Prozessevaluation; Identifizierung effektiver Methoden, um Projektergebnisse mit lokalen und staatlichen Interessengruppen zu teilen; und Ermittlung von Strategien zur Aufrechterhaltung und Erweiterung des Programms über den Finanzierungszeitraum hinaus.
Wie bei der Datenanalyse wird für qualitative Daten ein thematischer Ansatz verwendet, um Themen aus halbstrukturierten Interviews und Fokusgruppendiskussionen zu identifizieren. Audiodateien werden transkribiert und Transkripte werden überprüft und kodiert, um auftauchende Themen mit Feldnotizen zu vergleichen. Ein zweiter Forscher überprüft Transkripte, Feldnotizen und Themen und Unstimmigkeiten werden behoben. Für quantitative Daten werden deskriptive univariate Analysen zu allen Studienvariablen durchgeführt. Die Daten werden auf Ausreißer, Normalitätsverstöße und fehlende Daten überprüft. Prädiktoren für Drop-out und Non-Response werden untersucht, um alle erkennbaren systematischen Prozesse besser zu verstehen, wobei die bis zum letzten Zeitpunkt gesammelten Daten und demografischen Variablen genutzt werden. Wenn festgestellt wird, dass das Fehlen zufällig und vernachlässigbar ist, werden multiple Imputationen verwendet, um mit fehlenden Daten umzugehen, andernfalls wird ein Intent-to-treat-Ansatz verwendet, der die verfügbaren Daten bei der Bestimmung der Behandlungseffekte vollständig nutzt, für alle Analysen. Skalenwerte werden für alle Ergebnisse berechnet. Da jede Familie (Eltern-Kind-Dyade) innerhalb der Kirchen verschachtelt ist und es mehr als einen Elternteil oder mehr als ein Kind aus jeder Familie im Programm geben kann, haben die Ermittler den Vorteil, auch Auswirkungen auf Familienebene zu testen Effekte auf Eltern- oder Kindebene. Ein dreistufiges geclustertes Längsschnittmodell mit Wachstumspfaden wird bewertet. Quantitative und qualitative Ergebnisse werden trianguliert, um die wichtigsten Einflüsse auf die Durchführbarkeit und Nachhaltigkeit der Interventionen und Interventionspartnerschaften sowie auf die Kapazität, Bereitschaft und das Umfeld der Kirche für die Beteiligung an gesundheitsbezogenen Programmen zu identifizieren.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Virginia
-
Richmond, Virginia, Vereinigte Staaten, 23220
- Baptist General Convention of Virginia
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- ein Elternteil oder primäre Bezugsperson und ein Kind (Alter 6-10), das im selben Haushalt lebt
- Englisch sprechend
Ausschlusskriterien:
- Elternteil hat kein Kind zwischen 6 und 11 Jahren
- Das Zielkind lebt nicht oder verbringt nicht viel Zeit mit einem Elternteil/Betreuer
- nicht englischsprachig
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Gesunde Kinder, gesunde Familien+ (HCHF+)
HCHF+ integriert gesunde Ernährung und körperliche Aktivität in die Erziehung der Eltern (Elternvorbild und Ernährungspraktiken für Kinder) und hat kürzlich gezeigt, dass es das Ernährungsverhalten von Eltern und Kindern für Teilnehmer des Programms Expanded Food and Nutrition Education (EFNEP) verbessert.
OrganWise Guys (OWG) werden für Kinder in der ersten und zweiten Klasse (Alter 6-8) verwendet.
Wählen Sie Gesundheit: Essen, Spaß und Fitness (CHFF), entwickelt von der Cornell University, wird für Kinder in den Klassen drei bis fünf (Alter 8-10) verwendet.
HCHF+ umfasst 9 Sitzungen, die wöchentlich durchgeführt werden.
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HCHF+ integriert gesunde Ernährung und körperliche Aktivität in die Erziehung der Eltern (Elternvorbild und Ernährungspraktiken für Kinder) und hat kürzlich gezeigt, dass es das Ernährungsverhalten von Eltern und Kindern für Teilnehmer des Programms Expanded Food and Nutrition Education (EFNEP) verbessert.
OrganWise Guys (OWG) werden für Kinder in der ersten und zweiten Klasse (Alter 6-8) verwendet.
Wählen Sie Gesundheit: Essen, Spaß und Fitness (CHFF), entwickelt von der Cornell University, wird für Kinder in den Klassen drei bis fünf (Alter 8-10) verwendet.
HCHF+ umfasst 9 Sitzungen, die wöchentlich durchgeführt werden.
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Aktiver Komparator: MoneySmart
Ein Finanzbildungsprogramm, das von der Federal Deposit Insurance Corporation angeboten wird.
Money Smart umfasst Programme für Erwachsene und Kinder im Schulalter, einen Leitfaden für Eltern/Betreuer und ein Train-the-Trainer-Programm.
MoneySmart ist ein von Extension genehmigtes Programm, das entwickelt wurde, um die Geldverwaltungspraktiken und das finanzielle Vertrauen von Eltern zu verbessern. MoneySmart umfasst acht wöchentliche Sitzungen, die ein- bis zweistündige Module mit Anleitungen zum Mitnehmen für Erwachsene umfassen.
Für Kinder gibt es acht Sitzungen, die Arbeitsblätter zum Mitnehmen und einen Leitfaden für Eltern/Betreuer enthalten.
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Money Smart ist ein von der Federal Deposit Insurance Corporation (FDIC) entwickeltes Finanzbildungsprogramm.
Es gibt Lehrpläne für Erwachsene und Kinder.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der elterlichen Selbstwirksamkeit nach 6 und 12 Monaten: Instrument zur Selbstwirksamkeit für Verhaltensweisen im Zusammenhang mit der Adipositasprävention
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung der elterlichen Selbstwirksamkeit wird im Laufe der Zeit mit dem 16-Punkte-Instrument zur Selbstwirksamkeit von Verhaltensweisen im Zusammenhang mit der Adipositasprävention gemessen, das aus vier validierten Unterskalen besteht, um die Selbstwirksamkeit der Eltern zu bewerten, um ihrem Kind zu helfen, die empfohlene körperliche Aktivität sowie Obst und Gemüse zu erhalten, und zu begrenzen zuckerhaltige Getränke und Fruchtsäfte.
Die vier Subskalen sind im Einzelnen: körperliche Aktivität (4 Items), Obst und Gemüse (4 Items), zuckerhaltige Getränke (4 Items) und Fruchtsaft (4 Items).
Antwortmöglichkeiten sind: nicht sicher, ziemlich sicher, sicher, sehr sicher und sehr sicher.
Die Punkte werden für jede Unterskala summiert.
Die Werte reichen von 4 bis 20, wobei höhere Werte eine größere Selbstwirksamkeit anzeigen (d. h.
besseres Ergebnis).
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Veränderung der Selbstwirksamkeit des Kindes nach 6 und 12 Monaten: 3-Punkte-Antwortskala
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung der Selbstwirksamkeit von Kindern wird im Laufe der Zeit mit Verfahren gemessen, die mit 5- bis 10-jährigen Kindern validiert wurden, wobei Bilder von gesunden Lebensmitteln und körperlichen Aktivitäten mit einer 3-Punkte-Antwortskala gepaart werden: (1) sie konnten keine gesunden Entscheidungen treffen, (2) sie könnten manchmal die gesunden Entscheidungen treffen, oder (3) sie könnten die ganze Zeit die gesunden Entscheidungen treffen.
Die Werte können entweder summiert oder gemittelt werden, wobei höhere Werte eine größere Selbstwirksamkeit anzeigen, um gesunde Entscheidungen zu treffen (d.h.
besseres Ergebnis).
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Änderung der elterlichen Ernährungspraktiken/Selbstregulierungsverhalten im Alter von 6 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung der elterlichen Ernährungspraktiken/Selbstregulierungsverhalten wird im Laufe der Zeit mit dem 31-Punkte-Fragebogen zur Ernährung von Kindern gemessen. 4 Items), wahrgenommenes Kindergewicht (3 Items), Sorge um das Kindergewicht (3 Items), Einschränkung (8 Items), Essdruck (4 Items) und Überwachung (3 Items).
Die Antwortoptionen variieren für jede Subskala.
Mittelwerte werden für jeden Bereich berechnet.
Die Punktzahlen reichen von 1 bis 5, wobei höhere Punktzahlen höhere Ebenen jeder Domäne anzeigen.
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Änderung des elterlichen Unterstützungsverhaltens für die körperliche Aktivität von Kindern im Alter von 6 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Änderung des unterstützenden Verhaltens der Eltern zur Ermöglichung der körperlichen Aktivität des Kindes wird im Laufe der Zeit mit 8 Elementen der Activity Support Scale (ASS) gemessen.
Eine 4-Punkte-Antwortskala misst die Unterstützung der Eltern für die körperliche Aktivität der Kinder, die Mitbeteiligung der Familie an körperlicher Aktivität und die Ermutigung der Eltern zum Spielen im Freien.
Die Antwortoptionen lauten wie folgt: stimme überhaupt nicht zu, stimme nicht zu, stimme zu, stimme voll und ganz zu. Es hat sich gezeigt, dass die Skala empfindlich auf Veränderungen im Zusammenhang mit einer gemeinschaftsbasierten Intervention in einer ähnlichen Population reagiert, wie sie in der Studie angestrebt wird.
Der Mittelwert wird berechnet, wobei mögliche Werte zwischen 1 und 4 liegen. Höhere Werte weisen auf eine stärkere Unterstützung für körperliche Aktivität hin (d. h.
besseres Ergebnis)
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Veränderung der häuslichen Ernährung und körperlichen Aktivitätsumgebung nach 6 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung der häuslichen Ernährung und der körperlichen Aktivitätsumgebung wird im Laufe der Zeit mit der Healthy Children, Healthy Families Behavior Checklist (HCHF-BC) gemessen, die für die Verwendung mit einkommensschwachen Eltern von 3- bis 11-jährigen Kindern entwickelt wurde.
Die Checkliste hat eine gute Zuverlässigkeit (Test-Retest r = 0,83) und konvergente Validität gezeigt (Scores korrelieren signifikant mit validierten Maßnahmen zu Ernährung, Elternmodellierung, körperlicher Aktivität und häuslicher Umgebung).
Die sechs gemessenen Subskalen sind die folgenden: Obst und Gemüse, fettarme Milchprodukte, Soda, energiereiche Lebensmittel, körperliche Aktivität und Erziehungspraktiken.
Die Antwortoptionen für jedes Element variieren.
Für jedes einzelne Item zeigen höhere Werte eine höhere Häufigkeit des entsprechenden Verhaltens an.
Die Autoren des Instruments empfahlen, den Mittelwert über die Punkte hinweg zu berechnen, damit höhere Punktzahlen gesündere Praktiken widerspiegeln – für Verhaltensweisen oder Lebensmittel, bei denen eine geringere Häufigkeit empfohlen wird, sollte der Punkt der Checkliste im Mittelwert umgekehrt kodiert werden.
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung des Ernährungsverhaltens der Eltern im Alter von 6 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung des Ernährungsverhaltens der Eltern wird im Laufe der Zeit mit dem validierten Block-Alive-Fett-Zucker-Obst-Gemüse-Screener gemessen, der 55 Fragen umfasst und etwa 10-12 Minuten dauert.
Es gibt zwei Subskalen: Fleisch/Snacks und Obst/Gemüse.
Für Fleisch und Snacks sind die Antwortoptionen die folgenden: Einmal pro Monat oder weniger, 2-3 Mal pro Monat, 1-2 Mal pro Woche, 3-4 Mal pro Woche und 5 oder mehr Mal pro Woche.
Die Punktzahlen werden summiert und reichen von 0 bis 60, wobei höhere Punktzahlen eine größere Fleisch-/Snackaufnahme darstellen.
Für Obst und Gemüse sind die Antwortmöglichkeiten wie folgt: weniger als einmal pro Woche, etwa einmal pro Woche, 2-3 mal pro Woche, 4-6 mal pro Woche, jeden Tag, 2 oder öfter pro Tag.
Die Punkte werden summiert und reichen von 0 bis 35, wobei höhere Punkte einen größeren Obst-/Gemüsekonsum darstellen.
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Veränderung der körperlichen Aktivität der Eltern im Alter von 6 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung der körperlichen Aktivität der Eltern wird im Laufe der Zeit mit dem Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire gemessen.
Wöchentliche Häufigkeiten von anstrengenden, moderaten und leichten Aktivitäten werden mit neun, fünf bzw. drei metabolischen Äquivalenten multipliziert und summiert, um ein Maß für die gesamte Freizeitaktivität zu bilden.
Die Bewertung wird wie folgt interpretiert: 24 Einheiten oder mehr = aktiv, 14–23 = mäßig aktiv, weniger als 14 Einheiten = unzureichend aktiv/sesshaft.
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Änderung der Ernährung von Kindern im Alter von 6 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung der Ernährung von Kindern wird im Laufe der Zeit mit dem After School Student Questionnaire (ASSQ) gemessen, der Fragen zur Ernährungsauswahl von Kindern enthält.
Zu den gemessenen Konstrukten gehören: Nahrungsaufnahme am Vortag (6 Items), gesundes Ernährungsverhalten (6 Items), Ernährungswissen (10 Items), Ernährungswissen (3 Items), Ernährungsabsichten (8 Items) und diätetische Selbstwirksamkeit ( 8 Artikel).
Die Antwortoptionen variieren für jedes Element.
Bei Wissenselementen wird der Prozentsatz der richtigen Antworten summiert.
Höhere Werte weisen auf größeres Wissen hin (d. h.
besseres Ergebnis).
Für Verhalten und Selbstwirksamkeit werden Mittel- oder Summenwerte berechnet, wobei höhere Werte eine höhere Verhaltenshäufigkeit und eine hohe Selbstwirksamkeit (d. h.
besseres Ergebnis)
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Veränderung des sitzenden Verhaltens und der körperlichen Aktivität von Kindern im Alter von 6 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung des sitzenden Verhaltens und der körperlichen Aktivität von Kindern wird im Laufe der Zeit mit dem After School Student Questionnaire (ASSQ) gemessen, der Fragen zu leichten und mäßigen körperlichen Aktivitäten und zur Selbstregulierung der körperlichen Aktivität enthält.
Zu den spezifischen Subskalen gehören: Selbstwirksamkeit bei körperlicher Aktivität (4 Items), Teilnahme an sportlichen Aktivitäten (2 Items) und Teilnahme an sitzenden Aktivitäten (4 Items).
Für die Subskalen der körperlichen Aktivität werden Summenwerte berechnet, wobei höhere Werte eine höhere Häufigkeit des Verhaltens und der Selbstwirksamkeit anzeigen (d. h.
besseres Ergebnis).
Für sitzendes Verhalten werden Summenwerte berechnet, wobei höhere Werte ein stärker sitzendes Verhalten anzeigen (d. h.
schlechteres Ergebnis)
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Veränderung des Body Mass Index (BMI) von Kind und Eltern nach 6 und 12 Monaten
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Veränderung des Body-Mass-Index (BMI) von Kindern und Eltern wird im Laufe der Zeit ohne Schuhe mit einem tragbaren Stadiometer auf ¼ Zoll genau gemessen.
Das Gewicht wird in leichter Kleidung ohne Schuhe mit einer tragbaren Digitalwaage auf 0,2 Pfund genau gemessen.
Der BMI z-Score wird für die Forschung zur Prävention von Fettleibigkeit bei Kindern empfohlen.
Der BMI wird aus der gemessenen Größe und dem gemessenen Gewicht (kg/m2) berechnet.
Das bessere Ergebnis wäre eine Verringerung des BMI bei Übergewichtigen oder Fettleibigen.
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Godin G, Shephard RJ. A simple method to assess exercise behavior in the community. Can J Appl Sport Sci. 1985 Sep;10(3):141-6.
- Birch LL, Fisher JO, Grimm-Thomas K, Markey CN, Sawyer R, Johnson SL. Confirmatory factor analysis of the Child Feeding Questionnaire: a measure of parental attitudes, beliefs and practices about child feeding and obesity proneness. Appetite. 2001 Jun;36(3):201-10. doi: 10.1006/appe.2001.0398.
- Kelder S, Hoelscher DM, Barroso CS, Walker JL, Cribb P, Hu S. The CATCH Kids Club: a pilot after-school study for improving elementary students' nutrition and physical activity. Public Health Nutr. 2005 Apr;8(2):133-40. doi: 10.1079/phn2004678.
- Block G, Gillespie C, Rosenbaum EH, Jenson C. A rapid food screener to assess fat and fruit and vegetable intake. Am J Prev Med. 2000 May;18(4):284-8. doi: 10.1016/s0749-3797(00)00119-7.
- Davison KK, Li K, Baskin ML, Cox T, Affuso O. Measuring parental support for children's physical activity in white and African American parents: the Activity Support Scale for Multiple Groups (ACTS-MG). Prev Med. 2011 Jan;52(1):39-43. doi: 10.1016/j.ypmed.2010.11.008. Epub 2010 Nov 25.
- Edmundson E, Parcel GS, Perry CL, Feldman HA, Smyth M, Johnson CC, Layman A, Bachman K, Perkins T, Smith K, Stone E. The effects of the child and adolescent trial for cardiovascular health intervention on psychosocial determinants of cardiovascular disease risk behavior among third-grade students. Am J Health Promot. 1996 Jan-Feb;10(3):217-25. doi: 10.4278/0890-1171-10.3.217.
- Wright JA, Adams WG, Laforge RG, Berry D, Friedman RH. Assessing parental self-efficacy for obesity prevention related behaviors. Int J Behav Nutr Phys Act. 2014 Apr 22;11:53. doi: 10.1186/1479-5868-11-53.
- Edmundson E, Parcel GS, Feldman HA, Elder J, Perry CL, Johnson CC, Williston BJ, Stone EJ, Yang M, Lytle L, Webber L. The effects of the Child and Adolescent Trial for Cardiovascular Health upon psychosocial determinants of diet and physical activity behavior. Prev Med. 1996 Jul-Aug;25(4):442-54. doi: 10.1006/pmed.1996.0076.
- Dickin KL, Hill TF, Dollahite JS. Practice-based evidence of effectiveness in an integrated nutrition and parenting education intervention for low-income parents. J Acad Nutr Diet. 2014 Jun;114(6):945-950. doi: 10.1016/j.jand.2013.09.029. Epub 2013 Dec 4.
- Dickin KL, Lent M, Lu AH, Sequeira J, Dollahite JS. Developing a measure of behavior change in a program to help low-income parents prevent unhealthful weight gain in children. J Nutr Educ Behav. 2012 Jan-Feb;44(1):12-21. doi: 10.1016/j.jneb.2011.02.015. Epub 2011 Oct 13.
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- Inokuchi M, Matsuo N, Takayama JI, Hasegawa T. BMI z-score is the optimal measure of annual adiposity change in elementary school children. Ann Hum Biol. 2011 Nov;38(6):747-51. doi: 10.3109/03014460.2011.620625.
- Massey OT. A proposed model for the analysis and interpretation of focus groups in evaluation research. Eval Program Plann. 2011 Feb;34(1):21-8. doi: 10.1016/j.evalprogplan.2010.06.003. Epub 2010 Jul 3.
- Creswell JW. Qualitative inquiry & research design: Choosing among five approaches (2nd ed). SAGE: Thousand Oaks, CA. 2007
- Strauss A. Qualitative analysis for social scientists. Cambridge University Press: Cambridge, England. 1987
- Raykov T. Analysis of longitudinal studies with missing data using covariance structure modeling with full-information maximum likelihood. Structural Equation Modeling.12: 493-505. 2005
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
- 2017-07071
- 2018-68001-27549 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: United States Department of Agriculture (NIFA))
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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Klinische Studien zur Gesunde Kinder, gesunde Familien+ (HCHF+)
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Oklahoma State University Center for Health SciencesUniversity of Oklahoma; Osage NationAktiv, nicht rekrutierendBlutdruck | Ernährungsunsicherheit | Übergewicht oder Adipositas | Diät, gesund | GesundheitszustandVereinigte Staaten
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Kaohsiung Medical UniversityRekrutierung
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Shaare Zedek Medical CenterRekrutierung
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University of Wisconsin, MadisonAnmeldung auf Einladung
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University of Wisconsin, MadisonRekrutierung
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Inova Health Care ServicesAbgeschlossenKindheitsfettleibigkeit | Gesundheitsverhalten | Diät, gesundVereinigte Staaten
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Imperial College LondonAnmeldung auf EinladungHerz-Kreislauf-ErkrankungenVereinigtes Königreich
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University of Wisconsin, MadisonChan Zuckerberg InitiativeAktiv, nicht rekrutierend
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Chang Gung Memorial HospitalAbgeschlossenHämodialyse-induziertes Symptom | Intradialytische HypotonieTaiwan
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University of Wisconsin, MadisonNoch keine Rekrutierung