Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Istu yhdessä ja lue (STAR): Pilottitutkimus lapsista ja heidän sukulaisistaan (STAR-K)

perjantai 5. joulukuuta 2025 päivittänyt: Sherine Tambyraja

Istu yhdessä ja lue (STAR) parantaaksesi lasten lukutaitoja ja omaishoitajien vanhemmuuden itsetehokkuutta: Pilottitutkimus vanhempien opioidien käytöstä kärsivistä lapsista ja heidän sukulaisistaan

Vanhempien päihteiden käyttö on toiseksi yleisin sijaishoitoon sijoittamisen syy. Seurauksena on, että lähes 100 000 Ohion isovanhempaa, perhettä, ystävää ja naapuria huolehtivat lasten sukulaishoidosta. Omaishoitajien sosioekonominen asema on todennäköisemmin huonompi, he raportoivat vähemmän lämpöä ja kunnioitusta vanhemmuuteen liittyvissä asenteissaan ja heillä on korkeampi omaishoitajien ja lasten välinen konflikti verrattuna perinteisiin sijaisvanhempiin. Nämä ominaisuudet, vanhempien huumeidenkäytölle altistumiseen liittyvän trauman lisäksi, lisäävät merkittävää lukuvaikeuksien riskiä ja heikentävät sairastuneiden lasten yleisiä akateemisia saavutuksia. Tavoitteena on pilotoida näyttöön perustuvaa lukuinterventiota perheiden omaishoitajien ja vanhempien opioidien käytöstä kärsivien lasten ryhmässä. Tämä työ on merkittävä, koska tutkijoiden tavoitteena on parantaa niiden lasten lukutuloksia, joilla saattaa muuten olla huomattavia vaikeuksia lukukehityksessä, sekä tukea omaishoitajia, joilla muutoin voisi olla vähän resursseja edistää heidän huostaan ​​otettujen lasten lukutaitoja. Lähestymistavassa käytetään satunnaistettua (1:1) jonotuslistalla kontrolloitua koesuunnitelmaa tutkiakseen 15 viikkoa kestäneen sukulaishoitajan toteuttaman Sit Together and Read (STAR) -intervention vaikutuksia 4–5-vuotiaille lapsille, joita sukulaiset kasvattavat tämän seurauksena. vanhempien opioidien käytöstä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Yksityiskohtainen kuvaus

Vanhempien päihteiden käyttö on toiseksi yleisin sijaishoitosijoittamisen syy, ja lähes 50 % tapauksista koskee alle viisivuotiaita lapsia. Viisikymmentä prosenttia kaikista lastensuojelupalveluihin otettavista Ohion lapsista koki vanhempiensa huumeiden käytön, ja joissakin Ohion piirikunnissa osuus oli yli 75 prosenttia. Noin 100 000 Ohiossa olevaa isovanhempaa ja sukulaista huolehtii vanhempien huumeidenkäytöstä kärsiville lapsille.

STAR on näyttöön perustuva kotipohjainen jaettu kirjanlukuohjelma, joka on suunniteltu parantamaan lukuvaikeuksien riskissä olevien esikouluikäisten lukutaitoja. STARin mahdollisuudet vaikuttaa positiivisesti sukulaisperheeseen on monitahoisia. STAR kehitettiin nopeuttamaan haavoittuvassa asemassa olevien lasten varhaista lukutaidon kehittymistä, mukaan lukien sukulaishoidossa olevat. Tutkijat odottavat STAR:n edistävän positiivista huoltajan ja lapsen välistä vuorovaikutusta ja parantavan omaishoitajien itsetehokkuutta lapsen lukukehityksen tukemisessa. STAR-intervention toteuttaminen on innovatiivista, koska se tarjoaa konkreettisia ja tärkeitä taloudellisia ja aineellisia resursseja, jotka ovat tehostaneet lyhyen ja pitkän aikavälin akateemisten tulosten parantamista lapsille, jotka asuvat matalan SES-ympäristöissä, jotka eivät muuten ole sukulaisperheiden käytettävissä.

Kokonaistavoitteena on tutkia näyttöön perustuvan lukemisen toteutettavuutta ja tehokkuutta omaishoitajien ja vanhempien opioidien käytöstä kärsivien lasten ryhmässä. Tässä pilottitoteutuksessa tutkijat rekisteröivät jopa 50 omaishoitajaa ja heidän hoidettavanaan olevat 4–5-vuotiaat lapset määrittääkseen STAR-toimenpiteen toteutettavuuden tässä populaatiossa (tavoite 1). Tutkijat selvittävät, missä määrin STARilla on positiivisia ja merkittäviä vaikutuksia lasten lukutaitojen perustaitoon (tavoite 2). Tutkijat selvittävät, missä määrin STARiin osallistuminen ja siihen liittyvä koulutus ja tuet liittyvät positiivisiin muutoksiin omaishoitajien itsetehokkuudessa hoidettavien lasten lukukehityksen tukemisessa (tavoite 3). Tutkijat saavuttavat tämän työn tavoitteet käyttämällä satunnaistettua (1:1) jonotuslistakontrolloitua koesuunnitelmaa. Tilastomies, joka ei ole sidoksissa hankkeeseen, laatii satunnaistamissuunnitelman ennen osallistujien ilmoittautumista. Tämän työn onnistunut toteuttaminen tarjoaa taloudellisia ja aineellisia resursseja apua tarvitseville perheille, samalla kun sukulaisperheet osallistuvat todisteisiin perustuvaan interventioon, joka on osoittautunut tehokkaaksi parantamaan pienten lasten lukupolkuja.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

20

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Ohio
      • Dublin, Ohio, Yhdysvallat, 43201
        • Email List Servs

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

4 vuotta - 6 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Lapsi 4 vuotta, 0 kk - 5 vuotta, 11 kuukautta ilmoittautumisen yhteydessä
  • Lapsi omaishoidossa
  • Lapsi on kokenut vanhempien opioidien käyttöä ennen omaishoitoa
  • Omaishoitaja, joka on valmis osallistumaan henkilökohtaisiin tapaamisiin
  • Omaishoitaja, joka on valmis lukemaan säännöllisesti lapselle englantia 15 peräkkäisen viikon ajan

Poissulkemiskriteerit:

  • NA

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: STAR
Saat 15 viikon STAR-intervention välittömästi pretestin jälkeen.
STAR on näyttöön perustuva kotipohjainen jaettu kirjanlukuohjelma, joka on suunniteltu parantamaan lukuvaikeuksien riskissä olevien esikouluikäisten lukutaitoja.
Ei väliintuloa: Odotuslistakontrolli
Ei interventiota 15 viikon ajan esitestin jälkeen.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
STAR Log
Aikaikkuna: 15 viikon interventiojakso
Asiakirjan intensiteetti, joka määritellään kunkin istunnon esiintymisenä ja kestona sekä kunkin istunnon kohdennettuina tavoitteina.
15 viikon interventiojakso
STAR Fidelity Coding Checklist (FCC)
Aikaikkuna: 15 viikon interventiojakso
Asiakirjan annostus, joka määritellään STAR-istuntojen aikana tulostukseen liittyvien tavoitteiden selkeän kohdistuksen määräksi.
15 viikon interventiojakso
Esikoulun sana- ja painotietoisuus (PWPA)
Aikaikkuna: 15 viikon interventiojakso
Tarkastelee 15 painokäsitteen tuntemusta. Tämän asteikon pisteet vaihtelevat 0–17, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa suorituskykyä.
15 viikon interventiojakso
Fonologisen tietoisuuden lukutaidon seulonta-PreK (PALS-PreK)
Aikaikkuna: 15 viikon interventiojakso
Isojen ja pienten kirjainten tuntemus-alitestit tunnistavat kirjaimien määrän, joita lapset voivat nimetä. Näiden osatestien vaihteluväli on 0–26, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa suorituskykyä. Nimenkirjoitusosatestissä arvioidaan lasten kykyä kirjoittaa oma nimi. Tämän osatestin vaihteluväli on 0–7, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa suorituskykyä.
15 viikon interventiojakso
Esikouluikäisten lukutaidon testi (TOPEL)
Aikaikkuna: 15 viikon interventiojakso
Printtitaidon osatestillä arvioidaan lasten taitoja erilaisissa painatukseen liittyvissä tehtävissä, kuten printin erottamisessa muista visuaalisista ärsykkeistä ja aakkosten kirjainten tunnistamisesta. Tämän osatestin raakapisteet vaihtelevat välillä 0–36, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa suorituskykyä
15 viikon interventiojakso
Vanhemmuuden pätevyyden asteikko
Aikaikkuna: 15 viikon interventiojakso
Arvioi omaishoitajien itsetehokkuutta. Tämän mittauksen pisteet vaihtelevat 17-102, ja korkeammat pisteet edustavat korkeampaa vanhemmuuden pätevyyttä.
15 viikon interventiojakso

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 1. lokakuuta 2019

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 31. toukokuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 31. toukokuuta 2021

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 28. kesäkuuta 2019

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 18. heinäkuuta 2019

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 19. heinäkuuta 2019

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Perjantai 12. joulukuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 5. joulukuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2019B0129

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa