Toivon kanssa eläminen: taitoluokan alustava tutkimus

Itsemurha on yhdeksänneksi yleisin kuolinsyy maailmassa, ja se on suuri kansanterveysongelma. Yksi suurimmista kuolemanriskiryhmistä ovat ne, jotka ovat aiemmin yrittäneet itsemurhaa. Itsemurhayrityksen jälkeinen tehokas hoito on välttämätöntä itsemurhariskin vähentämiseksi, ja yhä useammat todisteet osoittavat, että itsemurhakäyttäytymiseen kohdistuvat hoidot vähentävät riskiä tehokkaammin kuin hoidot, jotka kohdistuvat mielenterveysongelmiin (esim. Nämä hoidot ovat kuitenkin resurssivaltaisia, ja niitä on vaikea saada Manitobassa, ja monet itsemurhayritykset eivät saa minkäänlaista mielenterveyshoitoa. Varmistaaksemme ajoissa pääsyn hoitoon itsemurhayrityksen jälkeen olemme luoneet ei-resurssiintensiivisen psykokasvatustaitojen luokan, joka perustuu näyttöön perustuvaan itsemurhakohtaiseen hoitoon. Tämän tutkimuksen ensisijaisena tavoitteena on tutkia uuden, 12 viikkoa kestävän kognitiiviseen käyttäytymisterapiaan perustuvan virtuaalisen psykopedagogiikkakurssin (Living with Hope) turvallisuutta ja tehokkuutta itsemurha-ajatusten ja -käyttäytymisen vähentämisessä aikuisten keskuudessa, jotka ovat äskettäin yrittäneet itsemurhaa. ja määrittää, säilyvätkö hoidon jälkeiset muutokset ajan mittaan. Toissijaisena tavoitteena on selvittää, parantaako tämä interventio myös asiaan liittyviä mielenterveystuloksia ja edistävätkö näiden rakenteiden muutokset itsemurha-ajatusten ja -käyttäytymisen parantumista.

18-vuotiaat ja sitä vanhemmat aikuiset, jotka on lähetetty Living with Hope -luokkaan 2 vuoden tutkimusjakson aikana, kutsutaan osallistumaan ehdotettuun tutkimukseen (arvioitu n=60). Henkilöt ovat oikeutettuja lähetteeseen, jos he ovat yrittäneet itsemurhaa viimeisen 3 kuukauden aikana ja hakevat mielenterveyskriisipalveluita. Osallistujat suorittavat standardoidut mittaukset ensisijaisista (itsemurha-ajatuksia ja -käyttäytymistä) ja toissijaisista seurauksista (toivottomuudesta, masennusoireista, tunteiden säätelyvaikeuksista ja elämänlaadusta) ennen hoitoa, 12 viikon luokan puolivälissä, hoidon jälkeen, 1 kuukauden seuranta ja 3 kuukauden seuranta. Sekavaikutusten lineaarinen regressio määrittää, onko tulosmittauksissa merkittäviä eroja jossakin näistä viidestä ajankohdasta, sekä se, ovatko toissijaiset tulokset välittäjänä parannuksia ensisijaisiin tuloksiin. Kaikki tutkimukseen osallistuminen tapahtuu virtuaalisesti.

Ehdotettu tutkimus olisi ensimmäinen Kanadassa, joka tutkisi edullisen, kohdistetun psykokasvatustaitojen luokan tehokkuutta vähentää itsemurha-ajatuksia ja -käyttäytymistä henkilöiden keskuudessa, jotka ovat äskettäin yrittäneet itsemurhaa. Tämä luo pohjan tulevalle yhteydelle hallinnollisiin tietoihin ja satunnaistettuihin kontrolloituihin kokeisiin, joiden tarkoituksena on selvittää, vähentääkö Living with Hope -luokka itsemurhayrityksiä ja kuolemia tavalliseen hoitoon verrattuna. Jos Living with Hope -luokka osoittautuu turvalliseksi ja tehokkaaksi näissä tiukoissa arvioinneissa, sitä voitaisiin levittää laajalti julkisessa terveydenhuollossa, jotta se voisi tarjota hoitoa suurelle määrälle manitobanialaisia. Pitkän aikavälin tavoitteena on parantaa pääsyä oikea-aikaiseen, kohdennettuun hoitoon ja puolestaan ​​vähentää itsemurhia Manitobassa.