Жизнь с надеждой: предварительное исследование класса навыков

Как 9-я ведущая причина смерти во всем мире, самоубийство является серьезной проблемой общественного здравоохранения. Одну из групп с самым высоким риском смерти составляют те, кто ранее совершал попытку самоубийства. Эффективное лечение после суицидальной попытки необходимо для снижения риска самоубийства, при этом появляется все больше данных, свидетельствующих о том, что методы лечения, направленные на суицидальное поведение, более эффективны в снижении риска по сравнению с лечением, направленным на связанные с этим проблемы психического здоровья (например, депрессию). Однако эти методы лечения требуют значительных ресурсов и труднодоступны в Манитобе, и многие люди, совершившие попытку самоубийства, не получают никакого лечения психических расстройств. Чтобы обеспечить своевременный доступ к лечению после суицидальной попытки, мы создали не требующий больших ресурсов класс психообразовательных навыков, основанный на доказательной терапии суицидального лечения. Основная цель этого исследования — изучить безопасность и эффективность нового 12-недельного виртуального психообразовательного класса (Жизнь с надеждой), основанного на когнитивно-поведенческой терапии, в снижении суицидальных мыслей и поведения у взрослых, которые недавно совершили попытку самоубийства. и определить, сохраняются ли изменения после обработки с течением времени. Вторичная цель состоит в том, чтобы определить, приводит ли это вмешательство также к улучшению связанных с психическим здоровьем результатов, и опосредуют ли изменения этих конструктов улучшение суицидальных мыслей и поведения.

Взрослые в возрасте 18 лет и старше, которые были направлены в класс «Жизнь с надеждой» в течение двухлетнего периода обучения, будут приглашены для участия в предлагаемом исследовании (предполагаемое число n = 60). Лица имеют право на направление, если они предприняли попытку самоубийства в течение последних 3 месяцев и либо обращаются за помощью в кризисной психиатрической помощи. Участники выполнят стандартизированные измерения первичных (суицидальные мысли и поведение) и вторичных результатов (безнадежность, симптомы депрессии, трудности с регулированием эмоций и качество жизни) до лечения, в середине 12-недельного курса, после лечения, Наблюдение через 1 месяц и последующее наблюдение через 3 месяца. Линейная регрессия со смешанными эффектами определит, есть ли существенные различия в показателях результатов в любой из этих пяти моментов времени, а также опосредуют ли вторичные результаты улучшения основных результатов. Все участие в исследованиях будет проводиться с помощью виртуальных средств.

Предлагаемое исследование будет первым в Канаде для изучения эффективности недорогого целевого курса психообразовательных навыков в снижении суицидальных мыслей и поведения среди людей, которые недавно совершили попытку самоубийства. Это заложит основу для будущей связи с административными данными и рандомизированных контролируемых испытаний, направленных на определение того, приводит ли курс «Жизнь с надеждой» к снижению количества попыток самоубийства и смертности по сравнению с обычным лечением. Если эти строгие оценки подтвердят безопасность и эффективность, класс «Жизнь с надеждой» можно будет широко распространить в системе общественного здравоохранения для оказания помощи большому числу жителей Манитобы с долгосрочной целью расширения доступа к своевременному, целенаправленному лечению и в свою очередь, сокращение самоубийств в Манитобе.