WIC:n integrointi varhaislapsuuden kehityshoitojärjestelmiin (CDC-WIC)

Kehitysvammaisuuden varhaisessa tunnistamisessa on eroja erityisesti pienituloisten ja/tai etnisten vähemmistöjen taustalla olevien perheiden osalta. Koska WIC on usein tekemisissä lasten ja perheiden kanssa viiden ensimmäisen elinvuoden aikana, se on optimaalisessa asemassa toimimaan ainutlaatuisessa roolissa kehityshäiriöiden varhaisessa tunnistamisessa. WIC-henkilöstöä ei kuitenkaan ole virallisesti koulutettu lasten kehitykseen ohjelman ensisijaisen painopistealueen ulkopuolella ravitsemukseen ja ruokintasuhteen tukemiseen, eikä mahdollisten kehitysviiveiden muodollinen seulonta ole hyväksyttävä WIC-kustannus. Aikaisemmassa tutkimuksessamme Oregon WIC:n henkilökunta ilmoitti, että vanhemmat kysyivät heiltä usein mahdollisia huolenaiheita, mutta he ilmoittivat myös, ettei heillä ollut hyviä yhteyksiä lasten perushoitoon, osan C varhaiseen puuttumiseen (EI) tai muihin resursseihin, jotka voisivat arvioida näitä huolenaiheita tarkemmin. Tässä tutkimuksessa tutkijat ehdottavat, että suunnitellaan ja pilotoidaan 2-osainen interventio parantaakseen WIC:n ja varhaislapsuuden resurssien välistä yhteyttä. Kaksiosainen interventio sisältää: (1) Paikallisvirastossa järjestetyn WIC-henkilöstön koulutuksen, joka: lisää henkilöstön luottamusta keskusteluun kehityskysymyksistä perheiden kanssa, tutustuttaa henkilökuntaa CDC Learn the Signs Act Early (LTSAE) -materiaaliin, jota voidaan käyttää tukea näitä keskusteluja, tarjota helppoja vinkkejä kannustaakseen varhaista kielen ja lukutaidon kehittämistä vanhempien kanssa ja opiskella menettelytapoja (2) standardoidun, suoran, suljetun lähetysprosessin luominen WIC:stä EI:hen perheille, joilla on havaittu huoli ja jotka suostuvat lähete. EI ilmoittaa lähetyksestä lapsen perusterveydenhuollon tarjoajalle tavanomaisen EI-protokollan mukaisesti. Oregon Department of Education (ODE) on hyväksynyt suosituslomakkeen, joka tukee suoraa lähetystä WIC:stä EI:lle ja täyttää kaikki ODE FERPA -vaatimukset. Lisäksi ODE on hyväksynyt tietojen käyttösopimuksen, jonka avulla tutkimusryhmä voi päästä käsiksi lähetettyjen lasten tietoihin määrittääkseen, ovatko he suorittaneet lisäarvioinnin ja mahdollisen diagnoosin. Vaikka ensisijaisia ​​kiinnostavia kvantitatiivisia tuloksiamme ovat niiden lasten määrä, joilla on potentiaalinen kehityshäiriö ja jotka ohjataan suoraan WIC:stä EI:hen, EI:n seuranta-arvioinnin ajoitus kyseisestä lähetteestä, palvelusuunnitelma ja palvelujen aloitus; Hanke keskittyy todella parantamaan prosesseja organisaatioiden välillä, jotka ovat keskeisiä sidosryhmiä lähetteen, arvioinnin ja hoidon suhteen. Siksi toissijaisiin tuloksiin kuuluu toimenpiteen toteutettavuus ja hyväksyttävyys WIC-henkilöstön, EI-henkilöstön ja perusterveydenhuollon tarjoajien keskuudessa. Tutkimuksen päätyttyä tutkijat toivovat voivansa soveltaa havaintojamme laajentaakseen WIC-henkilöstön koulutusta ja suljetun kierron läheteprosessia viedäkseen sen koko valtion alueelle. . Jos onnistuvat, tutkijat levittävät havaintoja National WIC Associationin kautta rohkaistakseen muita osavaltioiden ja heimojen WIC-viranomaisia ​​omaksumaan menettelymme parhaina käytäntöinä.