Empatiaa ja emotionaalista älykkyyttä edistävät valintaprosessit Pariisin yliopiston lääketieteellisen korkeakoulun terveysopintojen ensimmäisen vuoden aikana (PREMIS)
Empatian ja tunneälyn profiilit, joita edistettiin kirjallisilla kokeilla yhdistettynä suullisiin haastatteluihin ensimmäisen vuoden terveydenhuollon opiskelijoiden valinnassa Pariisin lääketieteellisessä yliopistossa
Kun vuorovaikutustaidot, kuten empatia ja tunneäly, saavat yhä enemmän merkitystä lääketieteen koulutuksessa, Pariisin lääketieteen yliopisto on ottanut vuonna 2019 ensimmäistä kertaa käyttöön useita minihaastatteluita (MMI) perinteisen kirjallisen kokeen lisäksi. valmistunut terveydenhuollon 1. vuoden opiskelija.
Valintaprosessin tavoitteena on edistää opiskelijoille, joilla on hyvät akateemiset tulokset, mutta myös hyvät vuorovaikutustaidot. Tässä uudessa valintaprosessissa MMI:tä käytetään kirjallisten kokeiden lisäksi, mutta vain viimeisten käytettävissä olevien paikkojen jakamiseen ensimmäisen akateemisten tulosten perusteella tehdyn sijoituksen jälkeen.
Joten kirjallisen kokeen jälkeen opiskelijat, joilla on parhaat kirjalliset kokeet, valmistuvat suoraan, toiset vaativat MMI:n valmistumista ja jotkut epäonnistuvat suoraan.
Päähypoteesi on, että tämä valintamenettely voi edistää vahvempia ihmissuhdekykyprofiileja ryhmässä, joka onnistuu pääsemään jollekin terveysopintojen kurssille, kuin epäonnistuneessa ryhmässä.
Tässä tutkimuksessa mitataan kaikkien tähän uuteen valintaprosessiin hakeneiden 1. vuoden opiskelijoiden kliinistä empatiaa ja tunneälyä käyttämällä validoituja itsetehtyjä kyselylomakkeita.
Sitten tutkijat vertaavat empatian ja tunneälyn pisteitä valintaprosessissa onnistuneessa ryhmässä epäonnistuneeseen ryhmään. Lisäksi menestysryhmässä tutkijat vertaavat pisteitä suoraan valmistuneiden ja MMI:tä vaatineiden opiskelijoiden välillä. Pisteitä verrataan myös joidenkin sosiodemografisten tietojen perusteella.
Näiden tutkimusten tulokset voisivat antaa vahvoja perusteita valintaprosessin muuttamiseksi ja MMI:n käytön laajentamiseksi lääketieteellisessä koulussa Ranskassa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Yksityiskohtainen kuvaus
JOHDANTO: Empatian ja tunneälyn huomioiminen terveysopintojen alkuvaiheessa on noussut merkittäväksi huolenaiheeksi, varsinkin kun lääketieteen opiskelijoiden empatiataso näyttää laskevan vuosi vuodelta. Tämä kliinisen empatian menetys tapahtuu erityisesti lääketieteen opintojen 3. vuoden jälkeen, kun opiskelijat alkavat olla yhteydessä todellisiin potilaisiin. Siitä lähtien tutkijat selvittävät, onko Ranskassa terveysopintojen 1. vuoden loppuun mennessä tapahtuva valinta, joka valitsee jollekin kurssille (lääketiede, hammaslääketiede, apteekki, kätilö) pääsevät opiskelijat. edistää akateemisten taitojen lisäksi myös ihmissuhdetaitoja. Tämä valintamenettely on erityisen tärkeä, koska se määrittää terveydenhuollon ammattilaisten profiilit, jotka tulevat lääketieteen kursseille ja ovat tulevaisuuden lääkäri. Jotta opiskelijoiden vuorovaikutuskykyjä voitaisiin ottaa paremmin huomioon valintaprosessin aikana, on otettu käyttöön useita Multiple Mini-Interview (MMI) -haastatteluja. MMI:tä käytetään määrittämään viimeiset 20 % saatavilla olevista paikoista (80 % paikoista annetaan suoraan klassisen kirjallisen kokeen perusteella)
MENETELMÄT: Tässä tutkimuksessa ehdotetaan kaikille Pariisin lääketieteen yliopistoon vuodelle 2019/2020 rekisteröityneille 1. vuoden terveydenhuollon opiskelijoille (noin 1 200 opiskelijaa) neljän itsetehdyn kyselylomakkeen täyttämistä: Jefferson Scale of Empathy (opiskelijaversio) ), Interpersonal Reactivity Index (IRI), Questionnaire of Cognitive and Affective Empathy (QCAE) ja Emotional Expressivity Scale (EES). Opiskelijat pääsevät henkilökohtaisesti kyselylomakkeisiin yliopiston verkkosivuilla olevan digitaalisen työtilan kautta. Vuoden loppuun mennessä heidät jaetaan kahteen ryhmään: valintaprosessiin menestyneet ja jollekin terveyskurssille pääsevät opiskelijat ja epäonnistuneet opiskelijat. Tämän jälkeen tutkijat vertaavat useiden itsetehtyjen kyselylomakkeiden pisteitä kahdessa ryhmässä.
TAVOITE: Tutkimuksella halutaan selvittää, pystyykö Pariisin lääketieteellisen yliopiston terveydenhuollon opiskelijoiden ensimmäisen vuoden valintaprosessi edistämään opiskelijoiden profiileja, joilla on vahvat ihmissuhdekyvyt akateemisina taitoina. Tutkimuksessa pyritään myös selvittämään, onko MMI:n käyttöönotolla vaikutusta valittujen opiskelijoiden empatiapisteisiin.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Odotettu)
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Ile De France
-
Paris, Ile De France, Ranska, 75005
- Paris University of Medicine
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Näytteenottomenetelmä
Tutkimusväestö
Tutkimusväestö tulee kaikista Pariisin lääketieteellisen yliopiston ensimmäisen vuoden terveysopintojen opiskelijoista lukuvuonna 2019/2020.
Kaikki opiskelijat voivat osallistua tutkimukseen, jos vastaavat kyselyihin, iästä tai sukupuolesta riippumatta.
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Pariisin yliopiston lääketieteellisen korkeakoulun terveydenhuollon opintojen ensimmäisenä vuonna rekisteröityneet opiskelijat
Poissulkemiskriteerit:
- suostumuksen epääminen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Havaintomallit: Kohortti
- Aikanäkymät: Tulevaisuuden
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/Kohortti |
|---|
|
onnistunut testi
Opiskelijat, jotka ovat läpäisseet kokeen (suoraan kirjallisella kokeella tai kirjallisten ja suullisten haastattelujen jälkeen) ja voivat osallistua jollekin neljästä terveydenhuollon opintojaksosta (lääketiede, apteekki, hammaslääketiede, kätilö).
|
|
epäonnistunut testi
Opiskelijat, jotka eivät ole päässeet sisään jollekin neljästä terveydenhuollon opintojaksosta (lääketiede, apteekki, hammaslääketiede, kätilö) valintamenettelyn jälkeen.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Empatiapisteet
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
|
Empatiapisteet mitataan Jefferson Scale of Physician Empathy (JSPE) -opiskelijaversiolla ja sitä verrataan ryhmän "menestyksen" ja ryhmän "epäonnistumisen" välillä.
|
opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Toissijainen empatiapiste (1)
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
|
Interpersonal Reactivity Index (IRI) -pisteet verrattuna ryhmän "onnistumiseen" ja ryhmän "epäonnistumiseen".
|
opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
|
|
Toissijainen empatiapiste (2)
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
|
Kognitiivisen ja affektiivisen empatian kyselyn (QCAE) pisteet verrattiin ryhmän "menestykseen" ja ryhmän "epäonnistumiseen".
|
opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
|
|
Tunneälyn pisteet
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
|
Emotional Expressivity Scale (EES) -pisteet verrattuna ryhmän "menestykseen" ja ryhmän "epäonnistumiseen".
|
opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Tutkijat
- Opintojohtaja: Philippe Jaury, Pr, Paris Descartes University of Medicine
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)
Opintojen valmistuminen (Odotettu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- Empathy 7
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .