Az empátia és az érzelmi intelligencia, amelyet a kiválasztási folyamat támogat a Párizsi Egyetem Orvostudományi Karának egészségügyi tanulmányainak első évében (PREMIS)
Az empátia és az érzelmi intelligencia profiljai, amelyeket írásbeli vizsgákkal és szóbeli interjúkkal kombináltak a Párizsi Orvostudományi Egyetem elsőéves egészségügyi hallgatóinak kiválasztása során
Mivel az interperszonális készségek, mint az empátia és az érzelmi intelligencia egyre nagyobb szerepet kapnak az orvosképzésben, a Párizsi Orvostudományi Egyetem 2019-ben először vezetett be több miniinterjút (MMI) a hagyományos írásbeli vizsga mellett. egészségügyi tanulmányok 1. éves hallgatója.
A kiválasztási folyamat célja a magas tanulmányi eredménnyel, de jó interperszonális képességekkel rendelkező hallgatók előmozdítása. Ebben az új kiválasztási folyamatban az MMI-t az írásbeli tesztek mellett használják majd, de csak a tanulmányi eredmények alapján végzett első rangsor után elérhető utolsó helyek hozzárendelésére.
Tehát az írásbeli vizsga után a legjobb írásbeli vizsgajegyekkel rendelkező hallgatók közvetlenül érettségiznek, mások MMI-t igényelnek az érettségihez, és vannak, akik közvetlenül megbuknak.
A fő hipotézis az, hogy ez a kiválasztási eljárás erősebb interperszonális képességprofilokat eredményezhet abban a csoportban, amelyik sikeresen bekerült valamelyik egészségügyi tanulmányi kurzusba, mint a megbukott csoportban.
Ez a tanulmány az új kiválasztási folyamatra jelentkező összes elsőéves hallgató klinikai empátiájának és érzelmi intelligencia képességeinek mérését végzi validált önkitöltős kérdőívek segítségével.
Ezután a vizsgálók összehasonlítják az empátia és az érzelmi intelligencia pontszámait a kiválasztási folyamatot sikeresen teljesítő csoportban a sikertelen csoportéval. Továbbá a sikeres csoportban a vizsgálók összehasonlítják a közvetlenül érettségizett és az MMI-t igénylő hallgatók pontszámait. A pontszámokat néhány szociodemográfiai adat figyelembevételével is összehasonlítjuk.
A tanulmányok eredménye erős érveket adhat a kiválasztási folyamat módosítására és az MMI alkalmazásának kiterjesztésére a franciaországi orvosi egyetemen.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Részletes leírás
BEVEZETÉS: Az empátia és az érzelmi intelligencia figyelembe vétele az egészségügyi tanulmányok korai szakaszában komoly aggodalomra ad okot, annál is inkább, mivel az orvostanhallgatók empátia szintje évről évre csökkenni látszik. Ez a klinikai empátia elvesztése különösen az orvosi tanulmányok 3. évét követően jelentkezik, amikor a hallgatók valódi betegekkel kezdenek kapcsolatba kerülni. A kutatók ebből kiindulva azt vizsgálják, hogy a franciaországi egészségügyi tanulmányok 1. évfolyamának végére bekövetkező, a szakra (orvostudomány, fogászat, gyógyszerész, szülésznő) jelentkező hallgatókat kiválasztó szelekciót úgy tervezték-e meg, hogy nemcsak a tudományos készségeket, hanem az interperszonális képességeket is elősegíti. Ez a kiválasztási eljárás különösen fontos, mert meghatározza azon egészségügyi szakemberek profilját, akik belépnek az orvosi képzésbe, és lesznek a jövőben gyakorló orvosok. Annak érdekében, hogy a kiválasztási folyamat során jobban figyelembe vegyék a hallgatók interperszonális képességeit, bevezettek néhány Multiple Mini-Interjút (MMI). Az MMI-t a rendelkezésre álló helyek utolsó 20%-ának hozzárendelésére használjuk (a helyek 80%-át közvetlenül a klasszikus írásbeli vizsga fogja hozzárendelni)
MÓDSZEREK: Ebben a kutatásban a Párizsi Orvostudományi Egyetemen a 2019/2020-as évre regisztrált 1. éves egészségügyi hallgatóknak (körülbelül 1200 hallgatónak) javasoljuk, hogy töltsenek ki négy önkitöltős kérdőívet: a Jefferson Scale of Empathy (hallgatói változat) ), az Interperszonális Reaktivitási Index (IRI), a Kognitív és Affektív Empátia Kérdőíve (QCAE) és az Érzelmi kifejezőképesség skála (EES). A hallgatók személyes hozzáférést kapnak a kérdőívekhez az Egyetem honlapján található digitális munkaterületükön keresztül. Az év végére 2 csoportra osztják őket: a kiválasztási eljárásban sikeresen részt vevő tanulókra, akik bekerülhetnek valamelyik egészségügyi szakra, illetve a megbukott tanulókra. Ezt követően a vizsgálók összevetik a több önkitöltős kérdőív pontszámát a két csoportban.
CÉLKITŰZÉS: A tanulmány azt kívánja meghatározni, hogy a Párizsi Orvostudományi Egyetem egészségügyi hallgatóinak első évében a kiválasztási folyamat képes-e előmozdítani az erős interperszonális képességekkel rendelkező hallgatói profilokat, mint akadémiai készségeket. A tanulmány azt is megpróbálja meghatározni, hogy az MMI bevezetése hatással van-e a kiválasztott hallgatók empátia pontszámaira.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Várható)
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Ile De France
-
Paris, Ile De France, Franciaország, 75005
- Paris University of Medicine
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Mintavételi módszer
Tanulmányi populáció
A tanulmányi populáció a Párizsi Orvostudományi Egyetem egészségügyi tanulmányainak első évfolyamára beiratkozott hallgatókból áll majd a 2019/2020-as tanévre.
Kortól és nemtől függetlenül a kérdőívek megválaszolásával minden hallgató jelentkezhet a vizsgálatba.
Leírás
Bevételi kritériumok:
- hallgatók regisztráltak a Párizsi Egyetemi Orvostudományi Kar egészségügyi tanulmányainak első évében
Kizárási kritériumok:
- a beleegyezés megtagadása
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Megfigyelési modellek: Kohorsz
- Időperspektívák: Leendő
Kohorszok és beavatkozások
Csoport / Kohorsz |
|---|
|
sikeres teszt
Azok a hallgatók, akik sikeresen teljesítették a tesztet (közvetlenül írásbeli vizsgával vagy írásbeli és szóbeli interjúk után), és az egészségügyi tanulmányok négy szakának valamelyikébe (orvostudomány, gyógyszerész, fogászat, szülésznő) jelentkezhetnek.
|
|
sikertelen teszt
Azok a hallgatók, akik a kiválasztási eljárást követően nem jelentkeztek be az egészségügyi tanulmányok négy szakának egyikébe (orvostudomány, gyógyszerész, fogászat, szülésznő).
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Empátia pontszám
Időkeret: a tanulmányok befejezéséig átlagosan 1 év
|
Az empátia pontszámát a Jefferson Scale of Physician Empathy (JSPE) tanulói verziója méri, és összehasonlítja a csoport „siker” és a „kudarc” között.
|
a tanulmányok befejezéséig átlagosan 1 év
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Másodlagos empátia pontszám (1)
Időkeret: a tanulmányok befejezéséig átlagosan 1 év
|
Az Interperszonális Reaktivitási Index (IRI) pontszáma a „siker” és a „kudarc” csoport közötti összehasonlításban.
|
a tanulmányok befejezéséig átlagosan 1 év
|
|
Másodlagos empátia pontszám (2)
Időkeret: a tanulmányok befejezéséig átlagosan 1 év
|
Pontszám a Kognitív és Affektív Empátia Kérdőívén (QCAE) a „siker” és a „kudarc” csoport közötti összehasonlításban.
|
a tanulmányok befejezéséig átlagosan 1 év
|
|
Érzelmi intelligencia pontszám
Időkeret: a tanulmányok befejezéséig átlagosan 1 év
|
Az érzelmi kifejezőképesség skála (EES) pontszáma a „siker” és a „kudarc” csoport közötti összehasonlításban.
|
a tanulmányok befejezéséig átlagosan 1 év
|
Együttműködők és nyomozók
Nyomozók
- Tanulmányi igazgató: Philippe Jaury, Pr, Paris Descartes University of Medicine
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Várható)
A tanulmány befejezése (Várható)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- Empathy 7
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .