Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kosketusnäytön käyttöaika suhteessa visuaaliseen moottoriin ja esikoululaisten elämänlaatuun

perjantai 25. kesäkuuta 2021 päivittänyt: Amira M Abd-elmonem, PHD, Cairo University

Kosketusnäytön käyttöaika suhteessa visuaaliseen moottoriin ja esikoululaisten elämänlaatuun: poikkileikkaustutkimus

Viimeaikaiset kirjallisuudet yhdistävät digitaalisen teknologian laajan ja riippuvuutta aiheuttavan käytön fyysisiin, psykososiaalisiin ja kognitiivisiin käänteisiin seurauksiin. Tämä tutkimus keskittyy enemmän kosketusnäyttölaitteiden määrään; ikä alkoi käyttää laitteita ja käyttöaikaa suhteessa kognitiiviseen toimintaan esikouluikäisillä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimukseen osallistuu sata tyypillisesti kehittyvää esikoululaista molempia sukupuolia, joiden ikä on 3–5 vuotta. Visuaalista motorista integraatiota, elämänlaatua ja kognitiivista toimintaa arvioitiin Peabody Developmental Motor Scale, Pediatric Quality of Life Inventory™ ja Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiivisen toiminnan asteikolla.

Otoskoko Tyypin II virheiden välttämiseksi otoskoon laskenta perustui kosketusnäytön käyttöajan ja visuaalisen moottorin integraation välistä korrelaatiota koskeneen pilottitutkimuksen tietoihin. Käyttämällä G*POWER statistica -ohjelmistoa (versio 3.1.9.2; Franz Faul, Universitat Kiel, Saksa) [korrelaatiotutkimus, α = 0,05, β = 0,2 ja keskikokoinen vaikutus = 0,3] paljasti, että sopiva otoskoko tälle tutkimukselle oli N =84 Siksi arvioinnin aikana rekrytoitiin sata lasta mahdollisia keskeyttäjiä varten.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

97

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Egypti
      • Giza, Egypti, 12662
        • Faculty of physical therapy, Cairo University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

3 vuotta - 5 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei käytössä

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Näytteenottomenetelmä

Todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Tämä tutkimus rajataan tyypillisesti kehittyviin esikouluikäisiin lapsiin, molemmista sukupuolista ja joiden ikä vaihtelee kolmesta viiteen vuoteen.

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

Lapset otettiin mukaan tähän tutkimukseen seuraavien kriteerien mukaisesti:

  • Ikä vaihtelee kolmesta viiteen vuoteen.
  • Molemmat sukupuolet olivat mukana.

Poissulkemiskriteerit:

Lapset suljettiin pois tutkimuksesta, jos heillä oli jokin seuraavista kriteereistä:

  • Diagnosoitu tarkkaavaisuus-/hyperaktiivisuushäiriö (ADD/ADHD) tai kehityskoordinaatiohäiriö (DCD).
  • Keskoset lapset; lapset, joilla on suuri fyysinen vamma, geneettiset sairaudet; prenataalinen altistuminen alkoholille; lapset, joilla on ollut päävammoja ja infektioita.
  • Diagnoosi psykiatriset sairaudet, kuten autismi ja masennus.
  • Diagnosoitu merkittäviä käyttäytymishäiriöitä
  • Diagnosoitu hienomotoriset ongelmat.
  • Merkittäviä kuulo- tai näköhäiriöitä.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
kohorttiryhmä
Tähän tutkimukseen otetaan mukaan 97 tyypillisesti kehittyvää esikoululaista molempia sukupuolia, joiden ikä on 3–5 vuotta. Visuaalista motorista integraatiota, elämänlaatua ja kognitiivista toimintaa arvioitiin Peabody Developmental Motor Scale, Pediatric Quality of Life Inventory™ ja Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiivisen toiminnan asteikolla.
Muut: visuaalinen moottorin integrointi
tutkia kosketusnäytön käytön ja visuaalisen motorisen integraation välistä yhteyttä esikouluikäisillä
Muut: Elämänlaadun arviointi
tutkia kosketusnäytön käytön ja esikouluikäisten elämänlaadun arvioinnin välistä yhteyttä
Muut: Kognitiivinen toiminta
tutkia kosketusnäytön käytön ja kognitiivisen toiminnan arvioinnin välistä yhteyttä esikouluikäisillä

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
visuaalinen moottorin integrointi
Aikaikkuna: 1.9.2020–31.3.2021
Peabody Developmental Motor Scalea käytetään visuaalisen motorisen integraation arvioimiseen. Se on standardoitu, normeihin perustuva testi, jota käytetään yläraajojen toimintojen arvioimiseen. Se on varhaislapsuuden motorisen kehityksen ohjelma, joka tarjoaa (yhdessä paketissa) sekä karkea- että hienomotoristen taitojen syvällisen arvioinnin ja harjoittelun. Sitä voivat käyttää toimintaterapeutit, fysioterapeutit, psykologit ja muut, jotka ovat kiinnostuneita pienten lasten motoristen kykyjen tutkimisesta. Se koostuu kuudesta osatestistä: - Refleksit (8 kohdetta), paikallaan pysyminen (30 kohdetta), liikkuminen (89 kohdetta), kohteen manipulointi (24 kohdetta), tarttuminen (25 kohdetta) ja visuaalinen motorinen integraatio (72 kohdetta). Osatestien tuloksia voidaan käyttää luomaan kolme yleistä moottorin suorituskyvyn indeksiä, joita kutsutaan (komposiiteiksi). Nämä komposiitit ovat bruttomotorinen osamäärä, hienomotorinen osamäärä ja kokonaismotorinen osamäärä korkeammilla pisteillä edustavat parempaa suorituskykyä
1.9.2020–31.3.2021
Fyysinen ja psykososiaalinen terveys
Aikaikkuna: 1.9.2020–31.3.2021
Elämänlaadun arvioinnissa käytettiin Pediatric quality of life inventory™ -yleistä arabiankielistä vanhempainraporttia 2–5-vuotiaille lapsille. Se on kehitetty mittaamaan 2–18-vuotiaiden lasten ja nuorten terveyteen liittyvää elämänlaatua (HRQoL). Se koostuu 23 kysymyksestä ja arvioi, kuinka usein lapsella on ollut ongelmia viimeisen kuukauden aikana. Asteikon tulkinta paljastaa keskimääräisen suorituskyvyn asteikon kokonaispisteinä, fyysisen toiminnan pistemääränä (kahdeksan kysymystä), emotionaalisen toiminnan pistemääränä (viisi kysymystä), sosiaalisen toiminnan pistemääränä (viisi kysymystä) ja koulun toimintapisteinä (viisi kysymystä). pisteet ovat 0–100, ja korkeammat tulokset kuvastavat parempaa suorituskykyä.
1.9.2020–31.3.2021
kognitiivinen toiminta
Aikaikkuna: 1.9.2020–31.3.2021
Kognitiivisen toiminnan arviointiin käytetään Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiivisen toiminnan asteikkoa. Se kehitettiin lyhyeksi yleiseksi oirekohtaiseksi instrumentiksi kognitiivisen toiminnan mittaamiseen. 6-osainen asteikko suunniteltiin lyhyeksi ja helposti annettavaksi potilaan itsensä ilmoittamaksi ja vanhemman ilmoittaman yleisen oirekohtaisen instrumentin mittaamiseen kognitiivisten toimintojen mittaamiseksi eri lapsiväestössä. Se kehitettiin alun perin lasten syöpäpopulaatiolle. PedsQLTM Cognitive Functioning Scale sisältää muodon, ohjeet, Likert-asteikon 0-100 korkeammilla pisteillä, jotka osoittavat parempaa kognitiivista toimintaa.
1.9.2020–31.3.2021

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Cairo University

Tutkijat

  • Opintojen puheenjohtaja: Amira M El-tohamy, Phd, Cairo university
  • Opintojohtaja: Amira M Mahmoud, Cairo university

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 1. syyskuuta 2020

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 10. helmikuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 10. helmikuuta 2021

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 21. elokuuta 2020

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 21. elokuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 24. elokuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 30. kesäkuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 25. kesäkuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. kesäkuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • child development

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Lapsen kehitys

Kliiniset tutkimukset visuaalinen moottorin integrointi

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Italy

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa