Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Brukstid for berøringsskjerm i forhold til visuell motorisk integrering og livskvalitet hos førskolebarn

25. juni 2021 oppdatert av: Amira M Abd-elmonem, PHD, Cairo University

Brukstid for berøringsskjerm i forhold til visuell motorisk integrering og livskvalitet hos førskolebarn: en tverrsnittsstudie

Nyere litteratur assosierer digital teknologi omfattende og vanedannende bruk med fysiske, psykososiale og kognitive omvendte konsekvenser. Denne forskningen fokuserer mer på antall berøringsskjermenheter; alder begynte å bruke enheter og brukstid i forhold til kognitiv funksjon hos førskolebarn.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Hundre typisk utviklende førskolebarn av begge kjønn med aldersspenn fra tre til fem år vil bli inkludert i denne studien. Visuell motorisk integrasjon, livskvalitet og kognitiv funksjon ble vurdert av henholdsvis Peabody Developmental Motor Scale, Pediatric Quality of Life Inventory™ og Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiv funksjonsskala.

Prøvestørrelse For å unngå type II-feil ble prøvestørrelsesberegningen basert på data fra en pilotstudie om korrelasjon mellom brukstid for berøringsskjerm og visuell motorintegrasjon. Ved å bruke G*POWER statistica-programvare (versjon 3.1.9.2; Franz Faul, Universitat Kiel, Tyskland) [Korrelasjonsstudie, α=0,05, β=0,2 og middels effektstørrelse = 0,3] avslørte at den passende prøvestørrelsen for denne studien var N =84 Derfor ble hundre barn rekruttert for mulig frafall under vurdering.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

97

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Egypt
      • Giza, Egypt, 12662
        • Faculty of physical therapy, Cairo University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

3 år til 5 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

N/A

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Denne studien vil avgrenses til typisk utviklende førskolebarn, fra begge kjønn, med alder fra tre til fem år.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Barn ble registrert i denne studien i henhold til følgende kriterier:

  • Alder varierer fra tre til fem år.
  • Begge kjønn ble inkludert.

Ekskluderingskriterier:

Barn ble ekskludert fra studien hvis de hadde noen av følgende kriterier:

  • Diagnostisert med oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADD/ADHD) eller utviklingskoordinasjonsforstyrrelse (DCD).
  • Premature barn; barn med store fysiske funksjonshemninger, genetiske lidelser; prenatal eksponering for alkohol; barn med en historie med hodetraumer og infeksjoner.
  • Diagnostisert med psykiatriske tilstander som autisme og depresjon.
  • Diagnostisert med betydelige atferdsforstyrrelser
  • Diagnostisert med finmotoriske problemer.
  • Betydelige auditive eller visuelle mangler.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
kohortgruppe
Nittisju typisk utviklende førskolebarn av begge kjønn med aldersspenn fra tre til fem år vil bli inkludert i denne studien. Visuell motorisk integrasjon, livskvalitet og kognitiv funksjon ble vurdert av henholdsvis Peabody Developmental Motor Scale, Pediatric Quality of Life Inventory™ og Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiv funksjonsskala.
Annen: visuell motorisk integrasjon
undersøke sammenhengen mellom bruk av berøringsskjerm og visuell motorisk integrasjon hos førskolebarn
Annen: Livskvalitetsvurdering
undersøke sammenhengen mellom bruk av berøringsskjerm og vurdering av livskvalitet hos førskolebarn
Annen: Kognitiv funksjon
undersøke sammenhengen mellom bruk av berøringsskjerm og vurdering av kognitiv funksjon hos førskolebarn

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
visuell motorisk integrasjon
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. mars 2021
Peabody Developmental Motor Scale vil bli brukt til å vurdere visuell motorisk integrasjon. Det er en standardisert, norm-referert test som brukes for vurdering av funksjoner i øvre lemmer. Det er et tidlig motorisk utviklingsprogram som gir (i en pakke) både dybdevurdering og trening av grov- og finmotorikk. Den kan brukes av ergoterapeuter, fysioterapeuter, psykologer og andre som er interessert i å undersøke små barns motoriske evner. Den er sammensatt av seks deltester:-Reflekser (8 elementer), stasjonære (30 elementer), bevegelse (89 elementer), objektmanipulering (24 elementer), griping (25 elementer) og visuell motorisk integrasjon (72 elementer). Resultatene av deltestene kan brukes til å generere 3 globale indekser for motorytelse kalt (kompositter). Disse komposittene er bruttomotorisk kvotient, finmotorisk kvotient og totalmotorisk kvotient med høyere score representerer bedre ytelse
1. september 2020 til 31. mars 2021
Fysisk og psykososial helse
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. mars 2021
Pediatric quality of life inventory™ generisk arabisk foreldre proxy-rapport for barn fra to til fem år ble brukt til å vurdere livskvalitet. Den ble utviklet for å kvantifisere helserelatert livskvalitet (HRQoL) for barn og ungdom i alderen 2-18 år. Den består av 23 spørsmål og evaluerer hvor ofte problemer barnet har hatt den siste måneden. Tolkning av skalaen avslører gjennomsnittlig ytelse som total skalaskår, fysisk funksjonsscore (åtte spørsmål), emosjonell funksjonsscore (fem spørsmål), sosial funksjonsscore (fem spørsmål) og skolefunksjonsscore (fem elementer). poengsummen er fra 0 til 100 med høyere resultater som gjenspeiler bedre ytelse.
1. september 2020 til 31. mars 2021
kognitiv funksjon
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. mars 2021
Pediatric Quality of Life Inventory™ Cognitive Functioning Scale vil bli brukt til å vurdere kognitiv funksjon. Den ble utviklet som et kort generisk symptomspesifikt instrument for å måle kognitiv funksjon. Skalaen med 6 elementer ble designet som et kortfattet og enkelt å administrere pasient selvrapportert og proxy-rapportert generisk symptomspesifikt instrument for å måle kognitiv funksjon på tvers av pediatriske populasjoner, opprinnelig utviklet i en pediatrisk kreftpopulasjon. PedsQLTM Cognitive Functioning Scale inkluderer format, instruksjoner, Likert-skala fra 0 til 100 med høyere score som indikerer bedre kognitiv funksjon.
1. september 2020 til 31. mars 2021

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Cairo University

Etterforskere

  • Studiestol: Amira M El-tohamy, Phd, Cairo University
  • Studieleder: Amira M Mahmoud, Cairo University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2020

Primær fullføring (Faktiske)

10. februar 2021

Studiet fullført (Faktiske)

10. februar 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. august 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

21. august 2020

Først lagt ut (Faktiske)

24. august 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

30. juni 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

25. juni 2021

Sist bekreftet

1. juni 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • child development

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Barneutvikling

Kliniske studier på visuell motorisk integrasjon

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Poland

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere