Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Opetuspelin panos jatkuvaan positiiviseen paineeseen/ei-invasiiviseen ventilaatioterapeuttiseen koulutukseen lapsille (YAPOUNI)

maanantai 30. maaliskuuta 2026 päivittänyt: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Kasvava määrä lapsia, joilla on obstruktiivinen uniapnea-oireyhtymä (OSAS) tai yöllinen alveolaarinen hypoventilaatio-oireyhtymä, hoidetaan jatkuvalla positiivisella hengitysteiden paineella (CPAP) tai yöllä ei-invasiivisella ventilaatiohoidolla (NIV).

Lapsen ja hänen huoltajiensa noudattaminen CPAP/NIV-hoidon kanssa voi olla haastavaa.

Opetuspelin (Yapouni) käyttö pyrkii parantamaan kommunikaatiota CPAP/NIV:n ympärillä lapsen ja hänen hoitajiensa välillä, ja se voi helpottaa CPAP/NIV:n noudattamista kotona lisäämällä motivaatiota käyttää CPAP/NIV:tä kotona.

Tutkimuksen tavoitteena on arvioida vanhempien tunteita CPAP/NIV:n käytöstä päivänä 0 (D0) ja kuukautta myöhemmin (D30) vakioryhmässä: terapeuttinen koulutus (TEP) vs. ryhmä: TEP + Yapouni.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Peruutettu

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimus koskee lapsia, joilla on vaikea obstruktiivinen uniapnea-oireyhtymä ja/tai alveolaarinen hypoventilaatio, joka vaatii CPAP/NIV-hoidon aloittamista. Suurimmalla osalla näistä lapsista on liittyviä sairauksia (kraniokasvojen epämuodostumia, trisomia 21, Prader Willin oireyhtymä tai hermo-lihassairaudet), joihin liittyy epänormaalia yöllistä hengitystä, mikä aiheuttaa poikkeavuuksia kaasunvaihdossa sekä arkkitehtuuri- ja unenlaadun poikkeavuuksia, joilla on haitallisia seurauksia neurokognitiivisille, sydän- ja verisuoni- ja aineenvaihduntatoiminnot. Muiden hoitojen puuttuessa CPAP:n tai NIV:n aloittaminen unen aikana voi korjata hengityshäiriöt ja haitalliset seuraukset. Hoidon optimaalinen noudattaminen on siksi olennaista sen tehokkuuden kannalta, ja terapeuttisella koulutuksella (TEP) on keskeinen rooli.

Lapsen ja hänen huoltajiensa noudattaminen CPAP/NIV-hoidon kanssa voi olla haastavaa.

Opetuspelin (Yapouni) käyttö pyrkii parantamaan kommunikaatiota CPAP/NIV:n ympärillä lapsen ja hänen hoitajiensa välillä, ja se voi helpottaa CPAP/NIV:n noudattamista kotona lisäämällä motivaatiota käyttää CPAP/NIV:tä kotona.

Yapouni-opetuspeli perustuu kuumailmapalloon, joka lentää sen mukaan, kuinka monta tuntia lapsi on nukkunut CPAP-/NIV-aiheensa kanssa. Näin ollen mitä pidempään lapsi nukkuu CPAP/NIV:illään, sitä kauemmaksi ja korkeammalle hänen kuumailmapallonsa lentää taivaalla. Peli sisältää villejä kortteja ja palkintoja, jotka laaditaan yhdessä lapsen ja hänen vanhempiensa kanssa optimaalisen yksilöllisen sopeutumisen saavuttamiseksi.

Tutkimuksen tavoitteena on arvioida vanhempien tunteita CPAP/NIV:n käytöstä päivällä 0 ja 30 myöhemmin vakioryhmässä: terapeuttinen koulutus (TEP) vs. ryhmä: TEP + Yapouni.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Paris, Ranska, 75015
        • Hôpital Necker-Enfants Malades

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

3 vuotta - 16 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Näytteenottomenetelmä

Todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

3–16-vuotiaat lapset, joilla on vaikea obstruktiivinen uniapnea-oireyhtymä ja/tai alveolaarinen hypoventilaatio, joka vaatii CPAP/NIV-hoidon aloittamista Necker-Enfants Maladesin sairaalan lasten non-invasiivisessa ventilaatio- ja uniyksikössä.

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • 3–16-vuotiaat lapset, joilla on vaikea obstruktiivinen uniapnea-oireyhtymä ja/tai alveolaarinen hypoventilaatio, joka vaatii CPAP/NIV-hoidon aloittamista Necker-Enfants Maladesin sairaalan lasten non-invasiivisessa ventilaatio- ja uniyksikössä.
  • Lapsen hoitajat eivät vastusta potilaan osallistumista tutkimukseen.

Poissulkemiskriteerit:

  • Kommunikoimaton lapsi.
  • Lapsi, jolla on vakava kognitiivinen vajaatoiminta.
  • Lapsi/vanhemmat eivät puhu ranskaa.
  • Lapsi epävakaassa kliinisessä tilassa.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Havaintomallit: Case-Control
  • Aikanäkymät: Tulevaisuuden

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
Terapeuttinen koulutus
Lapset, joilla on hengityshäiriöitä, jotka tarvitsevat CPAP- tai NIV-hoitoa ja joita seurataan Necker-Enfants Malades -sairaalan lasten non-invasiivisessa hengitys- ja uniyksikössä.
Terapeuttinen koulutus ja Yapouni koulutuspeli
Lapset, joilla on hengityshäiriöitä, jotka tarvitsevat CPAP- tai NIV-hoitoa ja joita seurataan Necker-Enfants Malades -sairaalan lasten non-invasiivisessa hengitys- ja uniyksikössä.

Yapouni-opetuspeli perustuu kuumailmapalloon, joka lentää sen mukaan, kuinka monta tuntia lapsi on nukkunut CPAP-/NIV-aiheensa kanssa. Mitä pidempään lapsi nukkuu CPAP/NIV:n kanssa, sitä kauemmaksi ja korkeammalle hänen kuumailmapallonsa lentää taivaalla. Peli sisältää villejä kortteja ja palkintoja, jotka laaditaan yhdessä lapsen ja hänen vanhempiensa kanssa optimaalisen yksilöllisen sopeutumisen saavuttamiseksi.

Peli selitetään Neckerin sairaalassa CPAP/NIV-terapiakoulutuksen aikana ja sitä käytetään kotona kuukauden ajan.

Muut nimet:
  • YAPOUNI

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhempien tunteet
Aikaikkuna: Asteikon muutos päivästä 0 päivään 30

Kvantitatiiviset pisteet vanhempien tunteita koskevassa kyselyssä CPAP/NIV-aloitusprosessista.

Kotitekoinen kyselylomake, jossa on 5 kysymystä ja vastaukset visuaalisella analogisella asteikolla 0-100; 0 on pahin tunne ja 100 paras.

Asteikon muutos päivästä 0 päivään 30

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Lasten tunne
Aikaikkuna: Asteikon muutos päivästä 0 päivään 30

Lasten CPAP/NIV-aloitusprosessin tunteita koskevan kyselylomakkeen kvantitatiiviset pisteet.

Kotitekoinen kyselylomake, jossa on 5 kysymystä ja vastaukset visuaalisella analogisella asteikolla 0-10; 0 on huonoin tunne ja 10 paras.

Asteikon muutos päivästä 0 päivään 30
Vanhempien huolet tai vaikeudet
Aikaikkuna: Asteikon muutos päivästä 0 päivään 30

Pisteytys vanhempien huolenaiheisiin ja vaikeuksiin liittyvästä kyselystä lastensa terveydestä.

Kyselylomake, jossa on 6 kysymystä 7-tason järjestysasteikolla; 0 on pahin tunne ja 100 paras.

Asteikon muutos päivästä 0 päivään 30
Perhevaikutus
Aikaikkuna: Muutos päivästä 0 päivään 30
Pediatric Quality of Life Inventory, Parent-Proxy Report (PEDSQL) -kyselylomake lapsen sairauden (sairauksien) perhevaikutuksista arvosanaksi 0–100, korkeat tulokset liittyvät parempaan elämänlaatuun.
Muutos päivästä 0 päivään 30
Lapsen toiminta
Aikaikkuna: Muutos päivästä 0 päivään 30
Pediatric Quality of Life Inventory, Child-Self Report (PEDSQ) -kysely, joka koski lapsen toimintaa, arvosanat 0–100, korkeat tulokset liittyvät parempaan elämänlaatuun.
Muutos päivästä 0 päivään 30
Terapeuttinen noudattaminen tunneissa
Aikaikkuna: Muutos päivästä 8 päivään 30
Keskimääräinen CPAP/NIV-käyttötuntien määrä yötä kohti.
Muutos päivästä 8 päivään 30
Terapeuttinen noudattaminen päivissä
Aikaikkuna: Muutos päivästä 8 päivään 30
Keskimääräinen CPAP/NIV-käyttöpäivien lukumäärä.
Muutos päivästä 8 päivään 30
Vanhempien motivaatio
Aikaikkuna: Muutos päivästä 0 päivään 30
Vanhempien motivaatioasteikko (tilannemotivaatioasteikon mukauttaminen). Kyselylomake, jossa on 9 kysymystä 7-tason järjestysasteikolla; 0 on pahin tunne ja 100 paras.
Muutos päivästä 0 päivään 30
Lasten motivaatio
Aikaikkuna: Muutos päivästä 0 päivään 30
Lapsen motivaatioasteikko (tilannemotivaatioasteikon mukauttaminen). Kolmen kysymyksen kyselylomake ja vastaukset visuaalisella analogisella asteikolla 0-10; 0 on huonoin pistemäärä ja 10 korkein motivaatio.
Muutos päivästä 0 päivään 30
Vanhempien pätevyys
Aikaikkuna: Muutos päivästä 0 päivään 30
Vanhempien osaamisasteikko (kosketun osaamisasteikon mukauttaminen). Kyselylomake, jossa on 4 kysymystä 5-tason järjestysasteikolla; 0 on pahin tunne ja 100 paras.
Muutos päivästä 0 päivään 30
Lasten osaaminen
Aikaikkuna: Muutos päivästä 0 päivään 30
Lasten osaamisasteikko (kosketun osaamisasteikon mukauttaminen). Kyselylomake, jossa on 2 kysymystä ja vastaukset visuaalisella analogisella asteikolla 0-10; 0 on huonoin pistemäärä ja 10 korkein osaamisen tunne.
Muutos päivästä 0 päivään 30
TEP-istunnon vaikutus terveydenhuollon ammattilaisiin
Aikaikkuna: Muutos päivästä 0 päivään 30

Pisteillä kyselyssä istunnon vaikutuksista terveydenhuollon ammattilaisiin.

Kyselylomake, jossa on 5 kysymystä ja 7-tasoinen järjestysasteikko, mitä korkeampi pistemäärä, sitä positiivisempi tunne; 0 on pahin tunne ja 100 paras.

Muutos päivästä 0 päivään 30
Vanhempien puheluiden määrä
Aikaikkuna: Päivä 30
Vanhempien CPAP/NIV- ja Yapouni-peliin liittyvien puheluiden määrä.
Päivä 30
Pistemäärä Yapouni-kyselyssä vanhemmille
Aikaikkuna: Muutos päivästä 8 päivään 30
Vanhempien arvio pelistä. Kyselylomake, jossa on 5 kysymystä ja 7-tasoinen järjestysasteikko, mitä korkeampi pistemäärä, sitä positiivisempi arvostus; 0 on pahin tunne ja 100 paras.
Muutos päivästä 8 päivään 30
Pistemäärä Yapouni-kyselyssä lapsille
Aikaikkuna: Muutos päivästä 8 päivään 30
Lasten arvio pelistä. Kolmen kysymyksen kyselylomake ja vastaukset visuaalisella analogisella asteikolla 0-10; 0 on huonoin pistemäärä ja 10 korkein arvostus.
Muutos päivästä 8 päivään 30
Pisteet Yapouni-kyselystä terveydenhuollon ammattilaisille
Aikaikkuna: Muutos päivästä 8 päivään 30
Terveydenhuollon ammattilaisten arvio pelistä. Kyselylomake, jossa on 6 kysymystä 7-tason järjestysasteikolla, mitä korkeampi pistemäärä, sitä positiivisempi arvostus; 0 on pahin tunne ja 100 paras.
Muutos päivästä 8 päivään 30

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Brigitte Fauroux, MD, PhD, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 1. joulukuuta 2020

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 1. joulukuuta 2020

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 1. joulukuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 19. marraskuuta 2020

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 3. joulukuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 9. joulukuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 3. huhtikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 30. maaliskuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. maaliskuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa