- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT04718688
Co-OP:n käytön tutkiminen lasten kanssa, joilla on EF-toimintojen puutteita ABI:n jälkeen
Kognitiivisen orientaation käytön tutkiminen päivittäisen ammatillisen suorituskyvyn lähestymistavassa (CO-OP) lapsilla, joilla on johtotehtävien vajaatoimintaa vakavan hankitun aivovamman jälkeen: yksittäistapauksen kokeellinen suunnittelututkimus
Tarkoitus:
Lapsuudessa hankittu aivovamma (ABI) aiheuttaa toimintakyvyttömyyttä, kognitiivisia ja käyttäytymishäiriöitä, millä on vakavia seurauksia myöhempään autonomian ja oppimisen kehitykseen, ja pitkällä aikavälillä on vaikutuksia itsenäisyyteen päivittäisessä elämässä sekä sosiaaliseen ja ammatilliseen integraatioon. . Kognitiivisten häiriöiden joukossa toimeenpanotoiminnan (EF) puutteet ovat yleisimpiä ja vammauttavia, millä on merkittäviä seurauksia autonomian kehittymiseen sekä koulunkäyntiin ja oppimiseen. Kognitiivinen suuntautuminen päivittäiseen ammatilliseen suorituskykyyn (CO-OP) voisi olla mielenkiintoinen lähestymistapa näiden seurausten kuntouttamiseksi. CO-OP on suorituskykyyn perustuva hoitomuoto lapsille ja aikuisille, joilla on vaikeuksia suorittaa taitoja, joita he haluavat, tarvitsevat tai joiden odotetaan suorittavan. CO-OP on erityisesti räätälöity, aktiivinen asiakaslähtöinen lähestymistapa, joka sitouttaa yksilön metakognitiivisella tasolla ratkaisemaan suorituskykyongelmia. Menestyksen mahdollistamiseen keskittyvä CO-OP-lähestymistapa käyttää yhteistyöhön perustuvaa tavoitteiden asettamista, dynaamista suoritusanalyysiä, kognitiivisen strategian käyttöä, ohjattua löytöä ja mahdollistamisperiaatteita. Sen on osoitettu olevan tehokas useissa eri väestöryhmissä, mutta sitä on vähän tutkittu ABI-lapsilla.
Tavoitteet Arvioida, voisiko CO-OP:n käyttö kiinnostaa lapsia, joilla on toiminnanvajauksia ABI:n jälkeen, parantaa heidän ammatillista suorituskykyään, heidän toimeenpanotoimintaansa jokapäiväisessä elämässä ja heidän kognitiivisia prosessejaan, jotka muodostavat EF:n.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Menetelmä
- Yhden tapauksen kokeellinen tutkimus, jossa on useita lähtökohtia yksilöiden ja käyttäytymismallien välillä
- 14 yksittäistä CO-OP-interventioistuntoa.
- Kaksi maalia harjoiteltuna, yksi kontrollimaali.
- Käytettiin erilaisia arvioita: Canadian Occupational Performance Measure (COPM), Goal Attainment Scales (GAS), Children's Cooking Task (CCT) ja vanhempien ja opettajien arviot Behavior Rating Inventory of Executive Functions (BRIEF) -kyselystä.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Saint-Maurice, Ranska, 94410
- Saint Maurice Hospitals
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Osallistumiskriteerit olivat:
- Ikä 8-14 vuotta
- ABI-diagnoosi, joka on todettu vähintään 6 kuukautta aiemmin, edelleen sairaala- tai avohoitokuntoutusohjelmassa vamman jälkeen
- Todisteet dysexecutive-oireyhtymästä neuropsykologisessa arvioinnissa
- Normaali näkö ja kuulo (tarvittaessa asianmukaisella korjauksella)
- Riittävä kielitaito ymmärtää ja kommunikoida selkeästi
Poissulkemiskriteerit olivat:
- Ei-ranskaa puhuva lapsi tai vanhemmat
- Sensoromotoriset tai näkövammat, jotka estävät osallistumisen tutkimukseen
- Älyllinen puute (täysi mittakaavainen älykkyysosamäärä (IQ) <70) tai vakavat ymmärtämisen, muistin tai huomion heikkeneminen, jotka eivät sovi yhteen kuntoutustavoitteiden ymmärtämisen ja valinnan ja 45 minuutin harjoituksiin osallistumisen kanssa
- Neurologinen, psykiatrinen, geneettinen tai oppimisvamma, joka on diagnosoitu ennen ABI:ta
- Vakavat ahdistuneisuuden tai masennuksen oireet
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: MUUTA
- Jako: NA
- Inventiomalli: SINGLE_GROUP
- Naamiointi: EI MITÄÄN
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
KOKEELLISTA: CO-OP:n väliintulo
|
Interventio sisältyi lapsen tavanomaiseen kuntoutusohjelmaan. Alkuperäisessä CO-OP-protokollassa lapsi asettaa 3 tavoitetta. Tässä keskityimme kahteen kolmeen tavoitteeseen, koska kolmen ammatin käsitteleminen istuntoa kohden vaikutti liian kunnianhimoiselta, kun otetaan huomioon lasten kognitiivinen profiili (kolmas tavoite toimi kontrollitavoitteena). Päätimme kasvattaa istuntojen määrän 14:ään (kaksi istuntoa viikossa seitsemän viikon ajan, verrattuna kymmeneen alkuperäisessä protokollassa). Globaali strategia opetettiin lapselle ensimmäisellä kerralla. Seuraavat istunnot koostuivat iteratiivisesta globaalin strategian toteuttamisprosessista ohjatun haun yhteydessä. Tarkoituksena oli tunnistaa aluekohtaisia strategioita suorituskyvyn "häiriöiden" voittamiseksi, joita lapset kokivat suorittaessaan itse valitsemiaan tehtäviä. Lisäksi annettiin "kotitehtäviä", jotka kannustivat soveltamaan ja harjoittelemaan. Vanhemmat kutsuttiin osallistumaan istuntoihin, jos se oli mahdollista. |
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Assessment of Goal Attainment Scaling (GAS) -muutoksen arviointi
Aikaikkuna: Perustasosta 3 kuukauden kuluttua interventiosta (kolme kertaa viikossa perus- ja interventiovaiheen aikana kutakin kolmea valittua tavoitetta kohti; kerran 3 kuukauden kuluttua interventiosta)
|
Tavoitteen saavuttamisen skaalaus (GAS) on menetelmä henkilökohtaisten arviointiasteikkojen kirjoittamiseen, jotta voidaan mitata edistymistä kohti määriteltyjä tavoitteita. GAS-metodologia koostuu:
|
Perustasosta 3 kuukauden kuluttua interventiosta (kolme kertaa viikossa perus- ja interventiovaiheen aikana kutakin kolmea valittua tavoitetta kohti; kerran 3 kuukauden kuluttua interventiosta)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM)
Aikaikkuna: Ennen lähtötasoa, välittömästi toimenpiteen jälkeen, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
|
Tämä puolistrukturoitu haastattelu auttaa lapsia/vanhempia tunnistamaan ongelmalliset ammatit eri arjen alueilla.
COPM:ää käytetään: (1) Määrittämään (vain lapsen kanssa) 4 tärkeimmiksi tunnistettua ongelma-ammattia (kolmea käytetään tavoitetavoitteina, kun taas neljää käytetään kontrollitavoitteena); (2) Ammatillisen suorituskyvyn muutosten määrittäminen itse valituissa tavoitteissa: lapset ja vanhemmat arvioivat suorituskykynsä ja tyytyväisyytensä näihin neljään ammattiin.
Lapset ja vanhemmat arvioivat suoritusta ja tyytyväisyyttä asteikolla 1-10 (1 = ei ollenkaan kykene suorittamaan toimintaa (suoritus) / en ollenkaan tyytyväinen tapaan, jolla toiminto suoritetaan (tyytyväisyys); 10 = täysin kykenevä suorittaa toiminto (suoritus) / täysin tyytyväinen tapaan, jolla toiminta suoritetaan (tyytyväisyys).
2 pisteen ero ennen interventiota ja sen jälkeen on kliinisesti merkittävä.
|
Ennen lähtötasoa, välittömästi toimenpiteen jälkeen, 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen.
|
Johtotehtävien käyttäytymisluokitusluettelo (LYHYT)
Aikaikkuna: Kolme kertaa lähtötilanteen aikana, välittömästi toimenpiteen jälkeen, 1 ja 3 kuukauden kuluttua toimenpiteestä
|
Vanhempien ja opettajien raporttilomakkeet Behavior Rating Inventory of Executive Functionista (BRIEF tai BRIEF-A aikuisten versiolle) tarjoavat ekologisen arvion johdon toiminnasta sen vaikutuksista perheeseen ja kouluun.
Tällä hetkellä tämä kyselylomake on parhaiten validoitu ja laajimmin käytetty lapsilla erilaisissa synnynnäisissä, kehitysvaiheisissa tai hankituissa olosuhteissa.
Tulosmitta on Global Executive Composite Score (GEC) T-pisteet (keskiarvo: 50; SD: 10; kliinisen alueen raja: T-pisteet≥65).
|
Kolme kertaa lähtötilanteen aikana, välittömästi toimenpiteen jälkeen, 1 ja 3 kuukauden kuluttua toimenpiteestä
|
Lasten ruoanlaittotehtävä
Aikaikkuna: ennen interventiota, välitöntä interventiota ja 3 kuukautta intervention jälkeen
|
Children's Cooking Task (CCT) on ekologinen standardoitu tehtävä, joka on suunniteltu arvioimaan EF:ää monimutkaisen tehtävän varsinaisen suorituksen aikana: lasta pyydetään valmistamaan suklaakakku ja hedelmäcocktail kahden yksinkertaisen, hyvin jäsennellyn, kuvitetun reseptin numeroiduilla vaiheilla.
CCT:tä käytettiin tässä tutkimuksessa toissijaisena tulosmittarina sen määrittämiseksi, siirsivätkö lapset CO-OP:n avulla löydettyjen strategioiden avulla saavutetun ongelmanratkaisun edistymisen monimutkaisen tehtävän suorittamiseen, joka ei liity koulutettuihin tavoitteisiin.
|
ennen interventiota, välitöntä interventiota ja 3 kuukautta intervention jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Helene LEBRAULT, Mec, Hôpitaux de Saint-Maurice
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (TODELLINEN)
Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)
Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- M2 COOP_HL
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Hankittu aivovamma
-
Tehran University of Medical SciencesTuntematonPrimary Acquired NasolacrimalIran, islamilainen tasavalta
-
Assistance Publique Hopitaux De MarseilleTuntematon
-
University of PadovaEi vielä rekrytointiaTarget Controlled Infuusio | Sufentaniili | Anestesia Brain MonitorItalia
-
University of MichiganLopetettuMuutokset Brain-verkkoyhteyksissäYhdysvallat
-
University of Texas Southwestern Medical CenterRekrytointiBrain MassYhdysvallat
-
Assiut UniversityValmisBrain Voxel -pohjainen morfometria ManiassaEgypti
-
University of Alabama at BirminghamRekrytointiHypertensio | BMI | Harjoittele | Brain Care -pisteetYhdysvallat
-
Memorial Sloan Kettering Cancer CenterValmis
-
University of AthensTuntematonKriittisen sairauden polyneuromyopatia (CIPNM) | ICU Acquired Weakness (ICUAW)Kreikka
-
M.D. Anderson Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI)RekrytointiGlioma | Brain MassYhdysvallat
Kliiniset tutkimukset CO-OP-kuntoutus
-
Federal University of Minas GeraisValmisHuomiovaje ja häiritsevät käyttäytymishäiriöt | Motoristen taitojen häiriötBrasilia
-
University of British ColumbiaWaterloo FoundationTuntematon
-
University Hospital, ToulouseLopetettuAivoverisuonionnettomuusRanska
-
St. John's Rehab HospitalSunnybrook Health Sciences Centre; Washington University School of Medicine ja muut yhteistyökumppanitValmisAivohalvausYhdysvallat, Kanada
-
ZEYNEP KOLİTValmisAivohalvaus | Kognitiivinen suuntautuminenTurkki
-
Shirley Ryan AbilityLabMidwestern UniversityValmis
-
Eastern Mediterranean UniversityValmisDownin oireyhtymä, trisomia 21Kypros
-
University of Missouri-ColumbiaRekrytointiRintasyöpä NainenYhdysvallat
-
Sunnybrook Health Sciences CentreUniversity Health Network, Toronto; University of Toronto; West Park Healthcare... ja muut yhteistyökumppanitValmis
-
Hacettepe UniversityValmisAivohalvaus | Tavoitteet | Ammatilliset ongelmat | Kognitiivinen suuntautuminenTurkki