Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Empatian ja myötätunnon tutkiminen digitaalisten tarinoiden avulla

torstai 25. heinäkuuta 2024 päivittänyt: McGill University

Oppiminen välittämään: empatian ja myötätunnon tutkiminen digitaalisten tarinoiden avulla

Tarinoita kärsimyksestä ja kamppailusta jaetaan jatkuvasti digitaalisissa muodoissa, kuten Internet-videoissa, uutisissa, sosiaalisessa markkinoinnissa ja varainhankintakampanjoissa. Digitaalisia tarinoita luodaan ja jaetaan usein tietoisuuden lisäämiseksi ongelmasta, tiedon välittämiseksi ajankohtaisista asioista tai myötätunnon edistämiseksi. Näiden kokemusten tarjoama kriittisten elämäntapahtumien ja oivallusten jakaminen on arvokasta niin kertojille kuin kuuntelijoillekin katarsisin, paranemisen, sovinnon ja yhteyden muodostamisen kannalta. Henkisen kärsimyksen kuvaaminen on kulttuurista ja yhteiskunnallista mielenkiintoa, kun uusia mediatuotteita tulee yleisön saataville. 1990-luvulta lähtien julkaistut tutkimukset ovat päässeet ylivoimaisesti siihen tulokseen, että muodollinen mediakuvaus on puolueellinen, mikä edistää stereotypiaa, jonka mukaan emotionaalisesti kärsivät ihmiset ovat mielisairaita, vaarallisia, väkivaltaisia ​​tai hulluja. Useat virastot, organisaatiot ja yritykset työskentelevät aktiivisesti tarjotakseen vaihtoehtoisia tarinoita/kertomuksia valtamedialle sosiaalisen markkinoinnin ja varainhankintakampanjoiden videoiden avulla ja viime kädessä hyödyntämällä Internetiä. Tämän työn vaikutusta ei ole tutkittu. Sosiaalisten markkinointikampanjoiden alustavat arvioinnit raportoivat kuitenkin ristiriitaisia ​​tuloksia ja herättävät kysymyksiä niiden tehokkuudesta. Digitaalisesti valmistettu ja verkossa jaettu ensimmäisen persoonan narratiivi tarjoaa myös vaihtoehtoisia kertomuksia valtavirran mediatarinoihin. Ihmiset käyttävät yhä useammin digitaalisia videoita tarinoidensa jakamiseen ja pitävät tätä mahdollisuutena ymmärtää tunteitaan ja ajatuksiaan, kohdata arkaluonteisten, henkilökohtaisten asioiden ja syrjäytymisen häpeä ja samalla tarjota toivoa ja rohkaisua muille. Tämä ehdotettu tutkimus keskittyy digitaalisten kertomusten/tarinoiden, erityisesti henkisen ja emotionaalisen kärsimyksen tarinoiden, luomiseen ja niiden vaikutukseen empatian, myötätunnon ja hyvän kansalaisuuden herättämisessä katsojien keskuudessa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Digitaalisten tarinoiden – ensimmäisen persoonan, itse tehtyjen 2–3 minuutin videoiden – tarkoituksena on lisätä tietoisuutta ongelmista, välittää tietoa tai edistää myötätuntoa. Kriittisten elämäntapahtumien ja niihin liittyvien oivallusten jakaminen on korvaamatonta niin kertojille kuin kuuntelijoillekin, ja ne tukevat katarsista, paranemista, sovintoa ja yhteyksiä. Digitaalisia tarinoita luodaan ja jaetaan organisaatioiden tai kansalaisten ("tavallisten" ihmisten, joilla ei ole taustaa elokuvanteosta) kesken tietoisuuden lisäämiseksi erityisistä ongelmista. Ne vaikuttavat ihmisten tietoisuuteen ajankohtaisista aiheista ja muokkaavat asenteita stimuloimalla empatiaa, myötätuntoa ja aktiivista kansalaisuutta.

Ehdotettu tutkimus tutkii digitaalisia tarinoita/kertomuksia, erityisesti niitä, jotka keskittyvät mielenterveyden toipumiseen, ja kuinka tarinat herättävät empatiaa ja myötätuntoa käsittelemällä kolmea pääkysymystä: (1) Miten henkistä ja emotionaalista kärsimystä kuvataan sosiaalisten markkinointi-/varainhankintakampanjoiden videotodistuksissa. , verrattuna tavallisten ihmisten tarinoihin, joita kerrotaan digitaalisten videoiden kautta? (2) Mitä vaikutuksia digitaalisella tarinankerronnalla on tekijöihin, jotka ovat tavallisia ihmisiä, jotka ovat valmiita palaamaan vaikeisiin elämän hetkiin ja muuttamaan ne digitaalisiksi videoiksi? (3) Mikä on videokuvausten vaikutus katsojiin empatian ja myötätunnon kannalta?

Tässä sekamenetelmätutkimuksessa on 3 vaihetta: Vaiheessa 1 (valmistelu) tehdään haku Kanadan sosiaaliseen markkinointiin ja varainhankintaan liittyvien toimintojen tunnistamiseksi. Digitaalisen tarinankerrontatyöpajat järjestetään samanaikaisesti ja syvähaastattelut ennen ja jälkeen jokaista työpajaa. Kanadan Montrealissa sijaitseviin sosiaalipalvelu- ja yhteisöorganisaatioihin otetaan yhteyttä yhteisössä ja yliopistokampuksilla toteutettavien digitaalisten tarinankerrontatyöpajojen edistämiseksi. Vaiheessa 2 suoritetaan pilotti satunnaistettu kontrolloitu tutkimus (RCT) ja tehdään perusteellisempia haastatteluja. Vaihe 3 koostuu tiedon levittämistoimista.

Tämän tutkimuksen avulla saadulla tiedolla yksilöllisistä ja yhteiskunnallisista reaktioista inhimillisistä kärsimystarinoista on käytännön vaikutus tuleviin valtion virastojen edistämiin sosiaalisiin markkinointikampanjoihin, voittoa tavoittelemattomien ja voittoa tavoittelemattomien organisaatioiden käynnistämiin varainhankintakampanjoihin sekä yleisöön. Tulokset vahvistavat aiempaa tietoa ja tarjoavat samalla uusia näkemyksiä siitä, mikä saa kansalaiset auttamaan muita.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

80

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Kanada, H4H 1R3
        • Rekrytointi
        • McGill University
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 35 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • 18-35 vuoden iässä
  • Ei tällä hetkellä otettu sairaalaan

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei ikähaarukka (18-35 vuotta)
  • Tällä hetkellä sairaalahoidossa
  • Osallistui digitaalisen tarinankerrontatyöpajaan ja teki RCT:ssä käytettävän digitaalisen tarinan

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Digitaalinen tarinankerrontaryhmä (Ryhmä 1)
Osallistujat jaetaan satunnaisesti digitaaliseen tarinankerrontaryhmään (n = 40 osallistujaa; 20 anglofonia ja 20 frankofonia; ikä ​​18-35). Osallistujia pyydetään katsomaan 26 digitaalista tarinankerrontavideota, jotka arvioidaan käyttämällä oppiaineiden välistä suunnittelua.
Osallistujat (interventioryhmä 1) katsovat osana tätä projektia syntyneitä digitaalisia tarinoita, lyhyitä videoita, jotka kuvaavat kokemusta mielisairaudesta toipumisesta. Vertailuryhmän (ryhmä 2) osallistujat seuraavat sosiaalisen markkinoinnin ja/tai varainkeruukampanjoita samanlaisista aiheista ja täyttävät muutaman kyselyn. Seuraavia standardoituja asteikkoja käytetään: Level of Familiarity Scale (LOF) (jota käytetään vain ennen elokuville altistamista); Toronto Empathy Questionnaire (16 kohdetta; sisäinen johdonmukaisuuskerroin 0,79; testi-uudelleentestauksen luotettavuuskerroin ,73), Myötätuntoisen rakkauden asteikko (21 kohdetta; Cronbachin alfa: 0,95; tuotteiden väliset korrelaatiot välillä 0,46–0,81), Dispositional Positive Emotions Scale (DPES) (5 kohtaa; Cronbachin alfa myötätunto-ala-asteikolle: 0,80; asteikkojen väliset korrelaatiot: 0,44), Mielisairauksien itsestigma-asteikon lyhyt lomake (SSMIS-SF) (20 kohdetta; Cronbachin alfa: 0,91); Difference and Disdain Scales for Public Stigma (DDSPS) (9 tuotetta).
Active Comparator: Sosiaalinen markkinointi/varainhankintaryhmä (Ryhmä 2)
Osallistujat jaetaan satunnaisesti sosiaalisen markkinoinnin/varainhankinnan ryhmään (n = 40 osallistujaa; 20 anglofonia ja 20 frankofonia; ikä ​​18-35). Osallistujia pyydetään katsomaan 26 sosiaalista markkinointia/varainhankintaa koskevaa videota, jotka arvioidaan käyttämällä oppiaineiden välistä suunnittelua.
Osallistujat jaetaan satunnaisesti sosiaalisen markkinoinnin/varainhankinnan ryhmään (n = 40 osallistujaa; 20 anglofonia ja 20 frankofonia; ikä ​​18-35). Osallistujia pyydetään katsomaan 26 sosiaalista markkinointia/varainhankintaa koskevaa videota, jotka arvioidaan käyttämällä oppiaineiden välistä suunnittelua.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Empatia
Aikaikkuna: Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen
Muutos empatiassa Toronton empatiakyselyn avulla. Pienin pisteytysarvo on 0 ja maksimipistemäärä on 64. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tulosta.
Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen
Myötätunto
Aikaikkuna: Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen
Muuta myötätuntoa käyttämällä Compassionate Love Scalea. Pienin pisteytysarvo on 1 ja maksimipistemäärä on 7, joka tulee kaikkien nimikkeiden pisteiden keskiarvosta. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tulosta.
Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Positiivisia tunteita
Aikaikkuna: Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen
Muutos positiivisissa tunteissa käyttämällä Dispositional Positive Emotions Scalea. Pienin pistemäärä on 5 ja maksimipistemäärä on 35. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tulosta.
Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen
Mielenterveyden itsestigma
Aikaikkuna: Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen
Muutos mielenterveysstigmassa käyttämällä mielenterveyden itsestigma-asteikon lyhyttä muotoa. Pienin pistemäärä on 20 ja maksimipistemäärä on 180. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa huonompaa tulosta.
Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen
Mielenterveyden julkinen leima
Aikaikkuna: Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen
Muutos mielenterveysstigmassa käyttämällä julkisen leimautumisen ero- ja halveksuntaa. Pienin pistemäärä on 9 ja enimmäispistemäärä on 81. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa huonompaa tulosta.
Perustaso välittömästi toimenpiteen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. huhtikuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 1. syyskuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 30. joulukuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 12. huhtikuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 7. toukokuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 11. toukokuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 29. heinäkuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 25. heinäkuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. heinäkuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa