Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Udforsk empati og medfølelse ved hjælp af digitale fortællinger

25. juli 2024 opdateret af: McGill University

Lær at pleje: Udforsk empati og medfølelse ved hjælp af digitale fortællinger

Historier om lidelse og kamp deles løbende gennem digitale formater såsom internetvideoer, nyhedshistorier, social marketing og fundraising-kampagner. Digitale historier skabes og deles ofte for at skabe opmærksomhed om et problem, formidle viden om nutidige problemstillinger eller fremme medfølelse. Praksis med at dele kritiske livsbegivenheder og indsigt fra disse oplevelser er værdifuld for både fortællere og lyttere for katharsis, helbredelse, forsoning og forbindelse. Skildringer af psykisk lidelse er et spørgsmål af kulturel og social interesse, efterhånden som nye medieprodukter bliver tilgængelige for offentligheden. Undersøgelser offentliggjort siden 1990'erne konkluderer overvældende, at formelle medieskildringer er partiske, hvilket fremmer stereotypen om, at mennesker, der lider følelsesmæssigt, er psykisk syge, farlige, voldelige eller sindssyge. Forskellige agenturer, organisationer og virksomheder arbejder aktivt på at levere alternative historier/fortællinger til mainstream-medier ved hjælp af videoudtalelser i social marketing og fundraising-kampagner og i sidste ende ved at drage fordel af internettet. Virkningen af ​​dette arbejde er underforsket. Foreløbige evalueringer af sociale marketingkampagner rapporterer imidlertid blandede resultater og rejser spørgsmål om deres effektivitet. Ligeledes giver førstepersonsfortællingen, der er udarbejdet digitalt og delt online, også alternative fortællinger til almindelige mediehistorier. Folk bruger i stigende grad digitale videoer til at dele deres historier, og ser dette som en mulighed for at forstå deres følelser og tanker, komme overens med skændsel omkring følsomme, personlige problemer og marginalisering, mens de giver håb og opmuntring til andre. Denne foreslåede undersøgelse fokuserer på processen med at skabe digitale fortællinger/historier, især historier om mental og følelsesmæssig lidelse, og deres indvirkning i form af tilskyndelse til empati, medfølelse og godt medborgerskab blandt seere.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Digitale historier -- første person, selvlavede 2-3-minutters videoer -- sigter mod at skabe opmærksomhed om problemer, formidle viden eller fremme medfølelse. At dele kritiske livsbegivenheder og relaterede indsigter er uvurderlige for både fortællere og lyttere, hvilket understøtter katharsis, healing, forsoning og tilslutning. Digitale historier skabes og deles blandt organisationer eller borgere ("almindelige" mennesker uden baggrund i filmproduktion) for at fremme bevidstheden om særlige problemer. De påvirker folks viden om nutidige spørgsmål, former holdninger ved at stimulere empati, medfølelse og aktivt medborgerskab.

Den foreslåede undersøgelse udforsker digitale historier/fortællinger, især dem der fokuserer på mental sundhed recovery, og hvordan historier fremkalder empati og medfølelse ved at behandle tre hovedspørgsmål: (1) Hvordan afbildes mental og følelsesmæssig lidelse i videovidnesbyrd præsenteret af social marketing/fundraising-kampagner , kontra almindelige menneskers historier fortalt gennem digitale videoer? (2) Hvilken indflydelse har digital historiefortælling for skaberne, som almindelige mennesker, der er villige til at gense vanskelige livsøjeblikke og omdanne dem til digitale videoer? (3) Hvad er virkningen af ​​videoskildringer på seerne i form af empati og medfølelse?

Denne blandede metode-undersøgelse har 3 faser: I fase 1 (forberedelse) vil der blive udført en søgning for at identificere aktiviteter relateret til canadisk social marketing og fundraising-kampagner. Der vil blive afholdt digitale fortælleworkshops samtidigt, og der vil blive gennemført dybdegående interviews før og efter hver workshop. Sociale tjenester og samfundsorganisationer i Montreal, Canada, vil blive kontaktet for at promovere de digitale fortælleværksteder, der skal implementeres i samfundet og på universitetscampusser. I fase 2 vil et randomiseret kontrolleret pilotforsøg (RCT) blive gennemført og mere dybdegående interviews gennemført. Fase 3 vil bestå af videnformidlingsaktiviteter.

Den viden, der er erhvervet gennem denne undersøgelse om individuelle og samfundsmæssige reaktioner på historier om menneskelig lidelse, vil have en praktisk indvirkning på fremtidige sociale marketingkampagner fremmet af statslige agenturer, fundraising-kampagner lanceret af nonprofit- og for-profit-organisationer og offentligheden. Resultater vil konsolidere tidligere viden og samtidig give ny indsigt i, hvad der får borgerne til at hjælpe andre.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Canada, H4H 1R3

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 35 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 18-35 år
  • Ikke i øjeblikket indlagt på et hospital

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke i aldersgruppen (18-35 år)
  • Lige nu indlagt på et hospital
  • Deltog i digital storytelling workshop og lavede en digital historie brugt i RCT

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Digital fortællegruppe (Gruppe 1)
Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt den digitale fortællegruppe (n = 40 deltagere; 20 engelsktalende og 20 frankofone; i alderen 18-35). Deltagerne vil blive bedt om at se seksogtyve digitale historiefortællingsvideoer, som vil blive vurderet ved hjælp af et design mellem emner.
Deltagerne (interventionsgruppe 1) vil se digitale historier, korte videoer, der beskriver oplevelsen af ​​at komme sig fra psykisk sygdom skabt som en del af dette projekt. Deltagerne i kontrolgruppen (gruppe 2) vil se social marketing og/eller fundraising-kampagner om lignende emner og udfylde et par spørgeskemaer. Følgende standardiserede skalaer vil blive brugt: The Level of Familiarity Scale (LOF) (som kun vil blive brugt før eksponering for film); Toronto Empathy Questionnaire (16 punkter; intern konsistens koefficient 0,79; test-gentest reliabilitetskoefficient .73), Compassionate Love Scale (21 genstande; Cronbachs alfa: 0,95; vare-til-total korrelationer spænder fra 0,46 til 0,81), Dispositional Positive Emotions Scale (DPES) (5 punkter; Cronbachs alfa for medfølelsesunderskalaen: .80; inter-skala korrelationer: .44), Self-Stigma of Mental Illness Scale-Short Form (SSMIS-SF) (20 genstande; Cronbachs alfa: 0,91); Difference and Disdain Scales for Public Stigma (DDSPS) (9 varer).
Aktiv komparator: Social marketing/fundraising gruppe (gruppe 2)
Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt gruppen social marketing/fundraising (n = 40 deltagere; 20 engelsktalende og 20 frankofone; i alderen 18-35). Deltagerne vil blive bedt om at se seksogtyve social marketing/fundraising-videoer, som vil blive vurderet ved hjælp af et mellem-emner-design.
Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt gruppen social marketing/fundraising (n = 40 deltagere; 20 engelsktalende og 20 frankofone; i alderen 18-35). Deltagerne vil blive bedt om at se seksogtyve social marketing/fundraising-videoer, som vil blive vurderet ved hjælp af et mellem-emner-design.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Empati
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter interventionen
Ændring i empati ved hjælp af Toronto Empathy Questionnaire. Den mindste scoreværdi er 0 og den maksimale scoreværdi er 64. En højere score betyder et bedre resultat.
Baseline, umiddelbart efter interventionen
Medfølelse
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter interventionen
Forandring i medfølelse ved hjælp af Compassionate Love Scale. Minimumsscoringsværdien er 1, og den maksimale scoreværdi er 7, hvilket kommer fra gennemsnittet af alle emnescores. En højere score betyder et bedre resultat.
Baseline, umiddelbart efter interventionen

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Positive følelser
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter interventionen
Ændring i positive følelser ved hjælp af Dispositional Positive Emotions Scale. Den mindste scoreværdi er 5 og den maksimale scoreværdi er 35. En højere score betyder et bedre resultat.
Baseline, umiddelbart efter interventionen
Mental sundhed selvstigma
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter interventionen
Ændring i mental sundhed stigma ved hjælp af Self-Stigma of Mental Illness Scale-Short Form. Den mindste scoreværdi er 20 og den maksimale scoreværdi er 180. En højere score betyder et dårligere resultat.
Baseline, umiddelbart efter interventionen
Mental sundhed offentlig stigma
Tidsramme: Baseline, umiddelbart efter interventionen
Ændring i mental sundhed stigma ved hjælp af forskels- og foragtskalaerne for offentlig stigma. Den mindste scoreværdi er 9 og den maksimale scoreværdi er 81. En højere score betyder et dårligere resultat.
Baseline, umiddelbart efter interventionen

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. april 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. september 2024

Studieafslutning (Anslået)

30. december 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. april 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

7. maj 2021

Først opslået (Faktiske)

11. maj 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. juli 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. juli 2024

Sidst verificeret

1. juli 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Digital fortællegruppe

Abonner