- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04881084
Explorando a empatia e a compaixão usando narrativas digitais
Aprendendo a Cuidar: Explorando a Empatia e a Compaixão Usando Narrativas Digitais
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Histórias digitais – vídeos de 2 a 3 minutos feitos em primeira pessoa – têm como objetivo gerar consciência sobre problemas, transmitir conhecimento ou promover compaixão. Compartilhar eventos críticos da vida e insights relacionados é inestimável tanto para quem conta quanto para quem ouve, apoiando a catarse, a cura, a reconciliação e a conectividade. As histórias digitais são criadas e partilhadas entre organizações ou cidadãos (pessoas “comuns” sem experiência em produção cinematográfica) para promover a sensibilização para problemas específicos. Eles impactam o conhecimento das pessoas sobre questões contemporâneas, moldando atitudes ao estimular a empatia, a compaixão e a cidadania ativa.
O estudo proposto explora histórias/narrativas digitais, particularmente aquelas focadas na recuperação da saúde mental, e como as histórias provocam empatia e compaixão, abordando três questões principais: (1) Como o sofrimento mental e emocional é retratado em testemunhos em vídeo apresentados por campanhas de marketing social/arrecadação de fundos , versus as histórias de pessoas comuns contadas através de vídeos digitais? (2) Que impacto a narrativa digital tem para os criadores, como pessoas comuns dispostas a revisitar momentos difíceis da vida e transformá-los em vídeos digitais? (3) Qual é o impacto das representações de vídeo nos espectadores em termos de empatia e compaixão?
Este estudo de método misto tem 3 fases: Na Fase 1 (Preparação), será realizada uma pesquisa para identificar atividades relacionadas ao marketing social canadense e campanhas de arrecadação de fundos. Workshops de contação de histórias digitais serão realizados simultaneamente e entrevistas em profundidade serão realizadas antes e depois de cada workshop. Organizações comunitárias e de serviço social localizadas em Montreal, Canadá, serão contatadas para promover oficinas de contação de histórias digitais, a serem implementadas na comunidade e nos campi universitários. Na Fase 2, um ensaio piloto randomizado controlado (ECR) será realizado e entrevistas mais aprofundadas serão realizadas. A Fase 3 consistirá em atividades de disseminação de conhecimento.
O conhecimento adquirido através deste estudo sobre as respostas individuais e sociais às histórias de sofrimento humano terá um impacto prático em futuras campanhas de marketing social promovidas por agências governamentais, campanhas de angariação de fundos lançadas por organizações sem fins lucrativos e com fins lucrativos e pelo público. Os resultados consolidarão conhecimentos anteriores, ao mesmo tempo que proporcionam novas perceções sobre o que leva os cidadãos a ajudar os outros.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Manuela Ferrari, PhD
- Número de telefone: 4169270075
- E-mail: manuela.ferrari@mcgill.ca
Locais de estudo
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Quebec
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Montreal, Quebec, Canadá, H4H 1R3
- Recrutamento
- McGill University
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Contato:
- Manuela Ferrari, PhD
- Número de telefone: 4169270075
- E-mail: manuela.ferrari@mcgill.ca
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- 18-35 anos de idade
- Atualmente não está internado em um hospital
Critério de exclusão:
- Fora da faixa etária (18 a 35 anos)
- Atualmente internado em um hospital
- Participou do workshop de contação de histórias digitais e fez uma história digital usada no RCT
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de contação de histórias digitais (Grupo 1)
Os participantes serão designados aleatoriamente para o grupo de contação de histórias digitais (n = 40 participantes; 20 anglófonos e 20 francófonos; idades entre 18 e 35 anos).
Os participantes serão convidados a assistir a vinte e seis vídeos digitais de narrativas que serão avaliados usando um design entre assuntos.
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Os participantes (grupo de intervenção 1) assistirão a histórias digitais, pequenos vídeos que descrevem a experiência de recuperação de uma doença mental criados no âmbito deste projeto.
Os participantes do grupo de controle (grupo 2) assistirão a campanhas de marketing social e/ou arrecadação de fundos sobre temas semelhantes e preencherão alguns questionários.
Serão utilizadas as seguintes escalas padronizadas: Escala de Nível de Familiaridade (LOF) (que será usada somente antes da exposição aos filmes); Questionário de Empatia de Toronto (16 itens; coeficiente de consistência interna 0,79;
coeficiente de confiabilidade teste-reteste 0,73),
Escala de Amor Compassivo (21 itens; alfa de Cronbach: 0,95;
correlações item-total variando de 0,46 a 0,81),
Escala de Emoções Positivas Disposicionais (DPES) (5 itens; alfa de Cronbach para a subescala de compaixão: 0,80;
correlações entre escalas: 0,44),
Self-Stigma of Mental Illness Scale-Short Form (SSMIS-SF) (20 itens; alfa de Cronbach: 0,91); Escalas de Diferença e Desdém pelo Estigma Público (DDSPS) (9 itens).
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Comparador Ativo: Grupo de marketing social/arrecadação de fundos (Grupo 2)
Os participantes serão designados aleatoriamente para o grupo de marketing social/arrecadação de fundos (n = 40 participantes; 20 anglófonos e 20 francófonos; idades entre 18 e 35 anos).
Os participantes serão convidados a assistir a vinte e seis vídeos de marketing social/arrecadação de fundos que serão avaliados usando um design entre assuntos.
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Os participantes serão designados aleatoriamente para o grupo de marketing social/arrecadação de fundos (n = 40 participantes; 20 anglófonos e 20 francófonos; idades entre 18 e 35 anos).
Os participantes serão convidados a assistir a vinte e seis vídeos de marketing social/arrecadação de fundos que serão avaliados usando um design entre assuntos.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Empatia
Prazo: Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Mudança na empatia usando o Questionário de Empatia de Toronto.
O valor mínimo de pontuação é 0 e o valor máximo de pontuação é 64.
Uma pontuação mais alta significa um resultado melhor.
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Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Compaixão
Prazo: Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Mudança na compaixão usando a Escala de Amor Compassivo.
O valor mínimo de pontuação é 1 e o valor máximo de pontuação é 7, que vem da média de todas as pontuações dos itens.
Uma pontuação mais alta significa um resultado melhor.
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Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Emoções positivas
Prazo: Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Mudança nas emoções positivas usando a Escala de Emoções Positivas Disposicionais.
O valor mínimo de pontuação é 5 e o valor máximo de pontuação é 35.
Uma pontuação mais alta significa um resultado melhor.
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Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Autoestigma de saúde mental
Prazo: Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Mudança no estigma da saúde mental usando a escala de autoestigma de doença mental - formato abreviado.
O valor mínimo de pontuação é 20 e o valor máximo de pontuação é 180.
Uma pontuação mais alta significa um resultado pior.
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Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Estigma público de saúde mental
Prazo: Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Mudança no estigma da saúde mental usando as Escalas de Diferença e Desdém para Estigma Público.
O valor mínimo de pontuação é 9 e o valor máximo de pontuação é 81.
Uma pontuação mais alta significa um resultado pior.
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Linha de base, imediatamente após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 254043
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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