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Explorer l'empathie et la compassion à l'aide de récits numériques

25 juillet 2024 mis à jour par: McGill University

Apprendre à prendre soin : explorer l'empathie et la compassion à l'aide de récits numériques

Les histoires de souffrance et de lutte sont partagées en permanence via des formats numériques tels que des vidéos sur Internet, des reportages, le marketing social et des campagnes de collecte de fonds. Les histoires numériques sont souvent créées et partagées pour sensibiliser à un problème, transmettre des connaissances sur des problèmes contemporains ou promouvoir la compassion. La pratique consistant à partager des événements critiques de la vie et les idées fournies par ces expériences est précieuse pour les conteurs et les auditeurs pour la catharsis, la guérison, la réconciliation et la connectivité. Les représentations de la souffrance mentale suscitent un intérêt culturel et social à mesure que de nouveaux produits médiatiques deviennent accessibles au public. Les études publiées depuis les années 1990 concluent massivement que les représentations médiatiques officielles sont biaisées, promouvant le stéréotype selon lequel les personnes qui souffrent émotionnellement sont des malades mentaux, dangereuses, violentes ou folles. Diverses agences, organisations et entreprises travaillent activement pour proposer des histoires/récits alternatifs aux médias grand public au moyen de témoignages vidéo dans le cadre de campagnes de marketing social et de collecte de fonds et, finalement, en tirant parti d'Internet. L’impact de ce travail est sous-étudié. Cependant, les évaluations préliminaires des campagnes de marketing social font état de résultats mitigés et soulèvent des questions quant à leur efficacité. De plus, le récit à la première personne préparé numériquement et partagé en ligne offre également des récits alternatifs aux histoires médiatiques grand public. Les gens utilisent de plus en plus de vidéos numériques pour partager leurs histoires, considérant cela comme une opportunité de comprendre leurs émotions et leurs pensées, d’accepter la honte liée à des problèmes personnels sensibles et à la marginalisation tout en apportant espoir et encouragement aux autres. Cette étude proposée se concentre sur le processus de création de récits/histoires numériques, en particulier des histoires de souffrance mentale et émotionnelle, et sur leur impact en termes d'incitation à l'empathie, à la compassion et à la bonne citoyenneté parmi les téléspectateurs.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Les histoires numériques – des vidéos à la première personne de 2 à 3 minutes réalisées par soi-même – visent à sensibiliser aux problèmes, à transmettre des connaissances ou à promouvoir la compassion. Le partage d'événements critiques de la vie et d'informations connexes est inestimable pour les conteurs et les auditeurs, favorisant la catharsis, la guérison, la réconciliation et la connectivité. Des histoires numériques sont créées et partagées entre organisations ou citoyens (des personnes « ordinaires » sans formation cinématographique) pour sensibiliser à des problèmes particuliers. Ils ont un impact sur la connaissance des gens sur les problèmes contemporains, façonnant les attitudes en stimulant l'empathie, la compassion et la citoyenneté active.

L'étude proposée explore les histoires/récits numériques, en particulier ceux axés sur le rétablissement de la santé mentale, et comment les histoires suscitent l'empathie et la compassion en abordant trois questions principales : (1) Comment la souffrance mentale et émotionnelle est-elle représentée dans les témoignages vidéo présentés par les campagnes de marketing social/de collecte de fonds ? , par rapport aux histoires de gens ordinaires racontées à travers des vidéos numériques ? (2) Quel impact la narration numérique a-t-elle sur les créateurs, en tant que personnes ordinaires désireuses de revisiter des moments difficiles de la vie et de les transformer en vidéos numériques ? (3) Quel est l'impact des représentations vidéo sur les téléspectateurs en termes d'empathie et de compassion ?

Cette étude à méthodes mixtes comporte 3 phases : Dans la phase 1 (préparation), une recherche sera menée pour identifier les activités liées aux campagnes canadiennes de marketing social et de collecte de fonds. Des ateliers de narration numérique auront lieu simultanément et des entretiens approfondis seront menés avant et après chaque atelier. Les organismes de services sociaux et communautaires situés à Montréal, au Canada, seront contactés pour promouvoir les ateliers de narration numérique, qui seront mis en œuvre dans la communauté et sur les campus universitaires. Au cours de la phase 2, un essai pilote randomisé contrôlé (ECR) sera entrepris et des entretiens plus approfondis seront menés. La phase 3 consistera en des activités de diffusion des connaissances.

Les connaissances acquises grâce à cette étude sur les réponses individuelles et sociétales aux histoires de souffrance humaine auront un impact pratique sur les futures campagnes de marketing social promues par les agences gouvernementales, les campagnes de collecte de fonds lancées par les organisations à but non lucratif et à but lucratif et le public. Les résultats consolideront les connaissances antérieures tout en fournissant de nouvelles informations sur ce qui pousse les citoyens à aider les autres.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

80

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Canada, H4H 1R3
        • Recrutement
        • McGill University
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 35 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • 18-35 ans
  • Pas actuellement admis dans un hôpital

Critère d'exclusion:

  • Pas dans la tranche d'âge (18-35 ans)
  • Actuellement admis à l'hôpital
  • Participation à l'atelier de narration numérique et création d'une histoire numérique utilisée dans le RCT

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe de narration numérique (Groupe 1)
Les participants seront assignés au hasard au groupe de narration numérique (n = 40 participants ; 20 anglophones et 20 francophones ; âgés de 18 à 35 ans). Les participants seront invités à regarder vingt-six vidéos de narration numérique qui seront évaluées à l'aide d'une conception inter-sujets.
Les participants (groupe d'intervention 1) regarderont des histoires numériques, de courtes vidéos décrivant l'expérience de guérison d'une maladie mentale créée dans le cadre de ce projet. Les participants du groupe témoin (groupe 2) regarderont des campagnes de marketing social et/ou de collecte de fonds sur des sujets similaires et rempliront quelques questionnaires. Les échelles standardisées suivantes seront utilisées : L'échelle de niveau de familiarité (LOF) (qui sera utilisée uniquement avant l'exposition à des films) ; Questionnaire d'empathie de Toronto (16 éléments ; coefficient de cohérence interne de 0,79 ; coefficient de fiabilité test-retest .73), Échelle d'amour compatissant (21 éléments ; alpha de Cronbach : 0,95 ; corrélations élément-total allant de 0,46 à 0,81), Échelle d'émotions dispositionnelles positives (DPES) (5 éléments ; alpha de Cronbach pour la sous-échelle de compassion : 0,80 ; corrélations inter-échelles : 0,44), Échelle courte d'auto-stigmatisation de la maladie mentale (SSMIS-SF) (20 éléments ; alpha de Cronbach : 0,91 ); Échelles de différence et de dédain pour la stigmatisation publique (DDSPS) (9 éléments).
Comparateur actif: Groupe de marketing social/collecte de fonds (Groupe 2)
Les participants seront assignés au hasard au groupe de marketing social/collecte de fonds (n = 40 participants ; 20 anglophones et 20 francophones ; âgés de 18 à 35 ans). Les participants seront invités à regarder vingt-six vidéos de marketing social/collecte de fonds qui seront évaluées à l'aide d'une conception inter-sujets.
Les participants seront assignés au hasard au groupe de marketing social/collecte de fonds (n = 40 participants ; 20 anglophones et 20 francophones ; âgés de 18 à 35 ans). Les participants seront invités à regarder vingt-six vidéos de marketing social/collecte de fonds qui seront évaluées à l'aide d'une conception inter-sujets.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Empathie
Délai: Au départ, immédiatement après l'intervention
Changement d'empathie à l'aide du questionnaire d'empathie de Toronto. La valeur de notation minimale est 0 et la valeur de notation maximale est 64. Un score plus élevé signifie un meilleur résultat.
Au départ, immédiatement après l'intervention
Compassion
Délai: Au départ, immédiatement après l'intervention
Changement de compassion à l'aide de l'échelle d'amour compatissant. La valeur de notation minimale est de 1 et la valeur de notation maximale est de 7, qui provient de la moyenne de tous les scores des éléments. Un score plus élevé signifie un meilleur résultat.
Au départ, immédiatement après l'intervention

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Émotions positives
Délai: Au départ, immédiatement après l'intervention
Changement des émotions positives à l'aide de l'échelle dispositionnelle des émotions positives. La valeur de notation minimale est de 5 et la valeur de notation maximale est de 35. Un score plus élevé signifie un meilleur résultat.
Au départ, immédiatement après l'intervention
Auto-stigmatisation liée à la santé mentale
Délai: Au départ, immédiatement après l'intervention
Changement dans la stigmatisation liée à la santé mentale à l'aide de l'échelle courte d'auto-stigmatisation de la maladie mentale. La valeur de notation minimale est de 20 et la valeur de notation maximale est de 180. Un score plus élevé signifie un résultat pire.
Au départ, immédiatement après l'intervention
Stigmatisation publique en matière de santé mentale
Délai: Au départ, immédiatement après l'intervention
Changement dans la stigmatisation liée à la santé mentale à l'aide des échelles de différence et de dédain pour la stigmatisation publique. La valeur de notation minimale est de 9 et la valeur de notation maximale est de 81. Un score plus élevé signifie un résultat pire.
Au départ, immédiatement après l'intervention

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 avril 2024

Achèvement primaire (Estimé)

1 septembre 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 décembre 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

12 avril 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

7 mai 2021

Première publication (Réel)

11 mai 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

29 juillet 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

25 juillet 2024

Dernière vérification

1 juillet 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 254043

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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