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Esplorare l’empatia e la compassione utilizzando le narrazioni digitali

25 luglio 2024 aggiornato da: McGill University

Imparare a prendersi cura: esplorare l'empatia e la compassione utilizzando le narrazioni digitali

Storie di sofferenza e lotta vengono condivise continuamente attraverso formati digitali come video su Internet, notizie, marketing sociale e campagne di raccolta fondi. Le storie digitali vengono spesso create e condivise per generare consapevolezza su un problema, diffondere conoscenze su questioni contemporanee o promuovere la compassione. La pratica di condividere eventi critici della vita e le intuizioni fornite da queste esperienze sono preziose sia per chi racconta che per gli ascoltatori per la catarsi, la guarigione, la riconciliazione e la connessione. Le rappresentazioni della sofferenza mentale sono una questione di interesse culturale e sociale man mano che i prodotti dei nuovi media diventano disponibili al pubblico. Gli studi pubblicati a partire dagli anni ’90 concludono in modo schiacciante che le rappresentazioni formali dei media sono distorte, promuovendo lo stereotipo secondo cui le persone che soffrono emotivamente sono malate di mente, pericolose, violente o pazze. Varie agenzie, organizzazioni e aziende stanno lavorando attivamente per fornire storie/narrazioni alternative ai media mainstream attraverso testimonianze video in campagne di marketing sociale e raccolta fondi e, in ultima analisi, sfruttando Internet. L’impatto di questo lavoro è poco studiato. Tuttavia, le valutazioni preliminari delle campagne di marketing sociale riportano risultati contrastanti e sollevano interrogativi sulla loro efficacia. Inoltre, la narrazione in prima persona preparata digitalmente e condivisa online fornisce anche narrazioni alternative alle storie dei media tradizionali. Le persone utilizzano sempre più video digitali per condividere le proprie storie, considerandoli un’opportunità per comprendere le proprie emozioni e pensieri, fare i conti con la vergogna riguardo a questioni delicate e personali e all’emarginazione, fornendo speranza e incoraggiamento agli altri. Lo studio proposto si concentra sul processo di creazione di narrazioni/storie digitali, in particolare storie di sofferenza mentale ed emotiva, e sul loro impatto in termini di incitamento all’empatia, alla compassione e al buon senso civico tra gli spettatori.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Le storie digitali (video in prima persona di 2-3 minuti realizzati da te) mirano a generare consapevolezza sui problemi, impartire conoscenza o promuovere la compassione. La condivisione di eventi critici della vita e le relative intuizioni hanno un valore inestimabile sia per chi racconta che per chi ascolta, poiché supportano la catarsi, la guarigione, la riconciliazione e la connessione. Le storie digitali vengono create e condivise tra organizzazioni o cittadini (persone "comuni" senza esperienza nel cinema) per promuovere la consapevolezza di problemi particolari. Hanno un impatto sulla conoscenza delle questioni contemporanee da parte delle persone, modellando gli atteggiamenti stimolando l’empatia, la compassione e la cittadinanza attiva.

Lo studio proposto esplora le storie/narrazioni digitali, in particolare quelle incentrate sul recupero della salute mentale, e il modo in cui le storie suscitano empatia e compassione affrontando tre domande principali: (1) Come viene rappresentata la sofferenza mentale ed emotiva nelle testimonianze video presentate da campagne di marketing sociale/raccolta fondi , rispetto alle storie di persone comuni raccontate attraverso video digitali? (2) Che impatto ha la narrazione digitale per i creatori, in quanto persone comuni disposte a rivisitare momenti di vita difficili e trasformarli in video digitali? (3) Qual è l'impatto delle rappresentazioni video sugli spettatori in termini di empatia e compassione?

Questo studio a metodo misto prevede 3 fasi: Nella Fase 1 (Preparazione), verrà condotta una ricerca per identificare le attività relative al marketing sociale canadese e alle campagne di raccolta fondi. Contemporaneamente si terranno laboratori di narrazione digitale e verranno condotte interviste approfondite prima e dopo ciascun seminario. I servizi sociali e le organizzazioni comunitarie con sede a Montreal, in Canada, saranno contattati per promuovere i laboratori di narrazione digitale, da implementare nella comunità e nei campus universitari. Nella Fase 2 verrà intrapreso uno studio pilota randomizzato e controllato (RCT) e verranno condotte interviste più approfondite. La fase 3 consisterà in attività di diffusione della conoscenza.

La conoscenza acquisita attraverso questo studio sulle risposte individuali e sociali alle storie di sofferenza umana avrà un impatto pratico sulle future campagne di marketing sociale promosse dalle agenzie governative, sulle campagne di raccolta fondi lanciate da organizzazioni no-profit e for-profit e sul pubblico. I risultati consolideranno le conoscenze precedenti fornendo al contempo nuove informazioni su ciò che spinge i cittadini ad aiutare gli altri.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

80

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Canada, H4H 1R3
        • Reclutamento
        • McGIll University
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 35 anni (Adulto)

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • 18-35 anni
  • Attualmente non ricoverato in ospedale

Criteri di esclusione:

  • Non nella fascia di età (18-35 anni)
  • Attualmente ricoverato in ospedale
  • Ho partecipato al workshop sul digital storytelling e ho realizzato una storia digitale utilizzata nell'RCT

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di narrazione digitale (Gruppo 1)
I partecipanti verranno assegnati in modo casuale al gruppo di narrazione digitale (n = 40 partecipanti; 20 anglofoni e 20 francofoni; età 18-35). Ai partecipanti verrà chiesto di guardare ventisei video di narrazione digitale che saranno valutati utilizzando un design tra soggetti.
I partecipanti (gruppo di intervento 1) guarderanno storie digitali, brevi video che descrivono l'esperienza di recupero dalla malattia mentale creata come parte di questo progetto. I partecipanti al gruppo di controllo (gruppo 2) guarderanno campagne di marketing sociale e/o di raccolta fondi su argomenti simili e completeranno alcuni questionari. Verranno utilizzate le seguenti scale standardizzate: La Level of Familiarity Scale (LOF) (che verrà utilizzata solo prima dell'esposizione ai film); Toronto Empathy Questionnaire (16 item; coefficiente di coerenza interna 0,79; coefficiente di affidabilità test-retest .73), Scala dell'Amore Compassionevole (21 item; alfa di Cronbach: .95; correlazioni voce-totale comprese tra 0,46 e 0,81), Scala Disposizionale delle Emozioni Positive (DPES) (5 item; alfa di Cronbach per la sottoscala della compassione: .80; correlazioni interscala: .44), Self-Stigma of Mental Illness Scale-Short Form (SSMIS-SF) (20 articoli; alfa di Cronbach: 0,91); Scale di differenza e disprezzo per lo stigma pubblico (DDSPS) (9 articoli).
Comparatore attivo: Gruppo di marketing sociale/raccolta fondi (Gruppo 2)
I partecipanti verranno assegnati in modo casuale al gruppo di marketing sociale/raccolta fondi (n = 40 partecipanti; 20 anglofoni e 20 francofoni; età 18-35). Ai partecipanti verrà chiesto di guardare ventisei video di marketing sociale/raccolta fondi che saranno valutati utilizzando un disegno tra soggetti.
I partecipanti verranno assegnati in modo casuale al gruppo di marketing sociale/raccolta fondi (n = 40 partecipanti; 20 anglofoni e 20 francofoni; età 18-35). Ai partecipanti verrà chiesto di guardare ventisei video di marketing sociale/raccolta fondi che saranno valutati utilizzando un disegno tra soggetti.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Empatia
Lasso di tempo: Baseline, immediatamente dopo l'intervento
Cambiamento nell'empatia utilizzando il questionario sull'empatia di Toronto. Il valore del punteggio minimo è 0 e il valore del punteggio massimo è 64. Un punteggio più alto significa un risultato migliore.
Baseline, immediatamente dopo l'intervento
Compassione
Lasso di tempo: Baseline, immediatamente dopo l'intervento
Cambiamento nella compassione utilizzando la scala dell'amore compassionevole. Il valore del punteggio minimo è 1 e il valore del punteggio massimo è 7, che deriva dalla media dei punteggi di tutti gli elementi. Un punteggio più alto significa un risultato migliore.
Baseline, immediatamente dopo l'intervento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Emozioni positive
Lasso di tempo: Baseline, immediatamente dopo l'intervento
Cambiamento nelle emozioni positive utilizzando la Dispositional Positive Emotions Scale. Il valore del punteggio minimo è 5 e il valore del punteggio massimo è 35. Un punteggio più alto significa un risultato migliore.
Baseline, immediatamente dopo l'intervento
Autostigma della salute mentale
Lasso di tempo: Baseline, immediatamente dopo l'intervento
Cambiamento nello stigma della salute mentale utilizzando la scala Self-Stigma of Mental Illness Scale-Short Form. Il valore del punteggio minimo è 20 e il valore del punteggio massimo è 180. Un punteggio più alto significa un risultato peggiore.
Baseline, immediatamente dopo l'intervento
Stigma pubblico sulla salute mentale
Lasso di tempo: Baseline, immediatamente dopo l'intervento
Cambiamento nello stigma della salute mentale utilizzando le scale della differenza e del disprezzo per lo stigma pubblico. Il valore del punteggio minimo è 9 e il valore del punteggio massimo è 81. Un punteggio più alto significa un risultato peggiore.
Baseline, immediatamente dopo l'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 aprile 2024

Completamento primario (Stimato)

1 settembre 2024

Completamento dello studio (Stimato)

30 dicembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

12 aprile 2021

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

7 maggio 2021

Primo Inserito (Effettivo)

11 maggio 2021

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

29 luglio 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

25 luglio 2024

Ultimo verificato

1 luglio 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 254043

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Compassione

Prove cliniche su Gruppo di narrazione digitale

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