Empathie und Mitgefühl mithilfe digitaler Erzählungen erforschen

Digitale Geschichten – in der Ich-Perspektive selbst erstellte 2-3-minütige Videos – zielen darauf ab, Bewusstsein für Probleme zu schaffen, Wissen zu vermitteln oder Mitgefühl zu fördern. Der Austausch kritischer Lebensereignisse und damit verbundener Erkenntnisse ist für Erzähler und Zuhörer gleichermaßen von unschätzbarem Wert und unterstützt Katharsis, Heilung, Versöhnung und Verbundenheit. Digitale Geschichten werden erstellt und zwischen Organisationen oder Bürgern („normalen“ Menschen ohne Erfahrung im Filmemachen) geteilt, um das Bewusstsein für bestimmte Probleme zu schärfen. Sie wirken sich auf das Wissen der Menschen über aktuelle Themen aus und formen Einstellungen, indem sie Empathie, Mitgefühl und aktives Bürgertum fördern.

Die vorgeschlagene Studie untersucht digitale Geschichten/Erzählungen, insbesondere solche, die sich auf die Wiederherstellung der psychischen Gesundheit konzentrieren, und wie Geschichten Empathie und Mitgefühl hervorrufen, indem drei Hauptfragen behandelt werden: (1) Wie wird geistiges und emotionales Leiden in Videozeugnissen dargestellt, die im Rahmen von Social-Marketing-/Fundraising-Kampagnen präsentiert werden? , im Vergleich zu den Geschichten gewöhnlicher Menschen, die in digitalen Videos erzählt werden? (2) Welche Auswirkungen hat das digitale Geschichtenerzählen auf die Schöpfer, die als normale Menschen bereit sind, schwierige Lebensmomente noch einmal Revue passieren zu lassen und sie in digitale Videos umzuwandeln? (3) Welchen Einfluss haben Videodarstellungen auf die Zuschauer hinsichtlich Empathie und Mitgefühl?

Diese Studie mit gemischten Methoden besteht aus drei Phasen: In Phase 1 (Vorbereitung) wird eine Suche durchgeführt, um Aktivitäten im Zusammenhang mit kanadischen Social-Marketing- und Fundraising-Kampagnen zu identifizieren. Parallel dazu finden digitale Storytelling-Workshops statt und vor und nach jedem Workshop werden ausführliche Interviews geführt. Soziale Dienste und Gemeinschaftsorganisationen in Montreal, Kanada, werden kontaktiert, um die digitalen Storytelling-Workshops zu fördern, die in der Gemeinde und auf dem Universitätsgelände durchgeführt werden sollen. In Phase 2 wird eine randomisierte kontrollierte Pilotstudie (RCT) durchgeführt und ausführlichere Interviews durchgeführt. Phase 3 wird aus Aktivitäten zur Wissensverbreitung bestehen.

Das durch diese Studie gewonnene Wissen über individuelle und gesellschaftliche Reaktionen auf Geschichten über menschliches Leid wird praktische Auswirkungen auf künftige Social-Marketing-Kampagnen von Regierungsbehörden, Spendenaktionen von gemeinnützigen und gewinnorientierten Organisationen sowie auf die Öffentlichkeit haben. Die Ergebnisse werden das bisherige Wissen festigen und gleichzeitig neue Erkenntnisse darüber liefern, was Bürger dazu bewegt, anderen zu helfen.