Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Early Head Start -perhe- ja lapsikokemustutkimus (Baby FACES 2018) (BabyFACES18)

torstai 20. toukokuuta 2021 päivittänyt: Mathematica Policy Research, Inc.
Early Head Start (EHS) Family and Child Experiences Survey – 2018 (Baby FACES 2018) vastaa EHS-ohjelmia, henkilökuntaa ja perheitä koskeviin uusiin kysymyksiin, jotka voivat ohjata ohjelman teknistä apua, hallintaa ja käytäntöjä. Se tarjoaa tietoa EHS-ohjelmista uuden Head Start Early Learning Outcomes Frameworkin käyttöönoton yhteydessä. Baby FACES 2018 koostuu kahdesta valtakunnallisesti edustavasta poikkileikkausnäytteestä ohjelmista, keskuksista, luokkahuoneista, kotikävijöistä sekä lapsista ja perheistä. Se sisältää kyselyitä ohjelmajohtajille, keskusjohtajille, opettajille, kotivieraille ja vanhemmille; tehdä havaintoja luokkahuoneista ja kotikäynneistä ja pyytää henkilökuntaa ja vanhempia raportoimaan lasten kehityksestä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Aktiivinen, ei rekrytointi

Ehdot

Yksityiskohtainen kuvaus

Baby FACES -tutkimusten päätarkoituksena on tarjota tietoa Early Head Start -lapsista ja -perheistä sekä heitä palvelevista EHS-ohjelmista ja henkilökunnasta. Käynnissä olevan Baby FACES -tiedonkeruusarjan tavoitteena on ylläpitää ajan tasalla olevaa perustietoa EHS:stä ja samalla keskittyä erilaisiin kiinnostaviin alueisiin. Baby FACES -tutkimukset alkoivat Baby FACES 2009 -tutkimuksella, pitkittäistutkimuksella, joka seurasi kahta lasten ja perheiden kohorttia osallistumalla ohjelmaan ja keskittyi ohjelman palveluihin ja osallistumiseen sekä lasten ja perheen hyvinvointiin ja tuloksiin ajan mittaan. Baby FACES 2018 (ja tuleva kierros vuonna 2022) on suunniteltu uudelleen tarjoamaan poikkileikkausta kuvaavaa tietoa ja ajankohtaisen kuvan EHS:stä. Tässä tutkimuksessa keskitytään ymmärtämään niitä prosesseja EHS-ydinpalveluissa (luokkahuoneet ja kotikäynnit), jotka tukevat vauvan ja taaperon kehitystä; nimittäin lasten ja hoitajien välisten hoivaavien ja reagoivien suhteiden luominen. Tämän uuden painopisteen myötä Baby FACES 2018 tarkastelee luokkahuoneita perusteellisemmin, kun taas tulevassa tutkimuksessa, Baby FACES 2022:ssa, tarkastellaan perusteellisemmin kotikäyntiä.

Baby FACES -tiimi tekee kuvailevan tutkimuksen, joka sisältää valtakunnallisesti edustavan otoksen EHS-ohjelmista, keskuksista, luokkahuoneista, opettajista, kotikävijöistä sekä lapsista ja perheistä (mukaan lukien raskaana olevat naiset) ja vastaa uusiin kysymyksiin EHS-ohjelmien toiminnasta. Tutkimusta ohjaa kattava käsitteellinen viitekehys, joka havainnollistaa, kuinka EHS-ohjelman prosessien ja toimintojen odotetaan johtavan korkealaatuiseen palvelutarjontaan ja parempaan perhe- ja imeväisten/taaperolasten tuloksiin ohjelman kokonaisuutena. Baby FACES 2018 -tapahtuman kattava tutkimuskysymys on: Miten EHS-palvelut tukevat vauvojen/taaperoiden kasvua ja kehitystä hoitavien, reagoivien ihmissuhteiden yhteydessä? Tutkimuksessa käsitellään tätä kysymystä keräämällä runsaasti tietoa käyttämällä haastatteluja, itsetehtyjä kyselylomakkeita, luokkahuonehavaintoja ja hallinnollisia tietolähteitä. Tämän lähestymistavan avulla Lapsi- ja perhehallinto voi kerätä tärkeitä tietoja EHS-palveluista, perheistä ja lapsista kaikista palveluvaihtoehdoista (esim. keskus-, koti- tai molempia palveluvaihtoehtoja tarjoavat) sekä syvällisesti. tietoa siitä, kuinka EHS-luokkahuoneet ja opettajien ja lasten väliset suhteet tukevat vauvan/taaperon kehitystä.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Odotettu)

6723

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • New Jersey
      • Princeton, New Jersey, Yhdysvallat, 08540
        • Mathematica Policy Research

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

Ei vanhempi kuin 4 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Näytteenottomenetelmä

Todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Early Head Start - raskaana olevat naiset ja Early Heat Start -vauvat ja taaperot (ja heidän perheensä), Early Head Start -ohjelmat, Early Head Start -keskukset, Early Head Start -kotivieraat, Early Head Start -luokkahuoneet/-opettajat

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Baby FACES 2018 -tapahtumaan osallistuvat Early Head Start -ohjelmat ovat todennäköisyysotos, joka on valittu tutkimuskelpoisista ohjelmista 2016–2017 Head Start Program Information Reportissa (PIR). Jotta tutkimukseen voitaisiin osallistua, ohjelman oli oltava
  • Yhdessä 50 osavaltiosta tai District of Columbiasta
  • Palvelujen tarjoaminen suoraan raskaana oleville naisille tai alle kouluikäisille lapsille.
  • Älä ole välittömässä vaarassa menettää apurahansaajan aseman.

Poissulkemiskriteerit:

  • Amerikan intiaanien ja Alaskan alkuperäiskansojen etumatkaohjelmat (alue XI) tai siirtotyöläisten ja kausityöntekijöiden etumatkaohjelmat (alue XII) eivät olleet tukikelpoisia.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
lapset/raskaana olevat naiset
lapset/raskaana olevat naiset (2 310)
vanhemmat
vanhemmat (2 310)
luokkahuoneet/opettajat
luokkahuoneet/opettajat (840)
kotivieraat
kotikävijöitä (630)
keskusten johtajat
keskusjohtajat (493)
ohjelman johtajia
ohjelmajohtajat (140)

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Luokkahuoneen laatu/opettajan ja lapsen välinen vuorovaikutus
Aikaikkuna: Yhden päivän havainto maalis-toukokuussa 2018
Luokkahuoneen laadun indikaattoreita arvioitiin Classroom Assessment Scoring System -järjestelmällä, Infant-versio (CLASS-I) luokkahuoneessa olevien lasten iän mukaan. LUOKKA arvioi opettajien ja lasten välisen vuorovaikutuksen laatua luokkahuoneissa. Katso Baby FACES -käyttöoppaasta (Cannon et al. 2020) lisätietoja pisteistä ja teknisistä ominaisuuksista.
Yhden päivän havainto maalis-toukokuussa 2018
Luokkahuoneen laatu/opettajan ja lapsen välinen vuorovaikutus
Aikaikkuna: Yhden päivän havainto maalis-toukokuussa 2018
Luokkahuoneen laatuindikaattoreita arvioitiin Classroom Assessment Scoring Systemillä, Toddler-versiolla (CLASS-T) luokkahuoneessa olevien lasten iän mukaan. LUOKKA arvioi opettajien ja lasten välisen vuorovaikutuksen laatua luokkahuoneissa. Katso Baby FACES -käyttöoppaasta (Cannon et al. 2020) lisätietoja pisteistä ja teknisistä ominaisuuksista.
Yhden päivän havainto maalis-toukokuussa 2018
Luokkahuoneen laatu/opettajan ja lapsen välinen vuorovaikutus
Aikaikkuna: Yhden päivän havainto maalis-toukokuussa 2018
Luokkahuoneen laadun indikaattoreita arvioitiin käyttämällä Quality of Caregiver Child Interactions for Infants and Toddlers (Q-CCIIT). Q-CCIIT arvioi opettajien ja lasten välisen vuorovaikutuksen laatua luokkahuoneissa. Katso Baby FACES -käyttöoppaasta (Cannon et al. 2020) lisätietoja pisteistä ja teknisistä ominaisuuksista.
Yhden päivän havainto maalis-toukokuussa 2018
Lapsen ilmaisukykyinen ja vastaanottavainen sanasto
Aikaikkuna: 1 viikko
Opettajat ja vanhemmat raportoivat itsenäisesti sanoista, joita lapsi ymmärtää ja sanoo käyttämällä MacArthur Communicative Development Inventory -tietokantaa (CDI). Katso Baby FACES -käyttöoppaasta (Cannon et al. 2020) lisätietoja pisteistä ja teknisistä ominaisuuksista.
1 viikko
Lapsen sosiaalis-emotionaalinen/käyttäytymiskehitys
Aikaikkuna: 1 viikko
Opettajat ja vanhemmat raportoivat itsenäisesti lasten sosiaalisista osaamisista ja ongelmakäyttäytymisestä Lyhyen pikkulasten sosiaalisen emotionaalisen arvioinnin avulla. Katso Baby FACES -käyttöoppaasta (Cannon et al. 2020) lisätietoja pisteistä ja teknisistä ominaisuuksista.
1 viikko

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Opettajan ja lapsen suhteet
Aikaikkuna: 1 viikko
Opettajat raportoivat suhteestaan ​​lapsiin käyttämällä lyhyttä opiskelija-opettajasuhdetta. Katso Baby FACES 2018 -käyttöoppaasta (Cannon et al. 2020) lisätietoja pisteistä ja teknisistä ominaisuuksista.
1 viikko
Vanhemman ja lapsen suhteet
Aikaikkuna: 1 viikko
Vanhempi-lapsi-suhteita arvioitiin Child-Parent Relationship Scale, Short Form -asteikolla. Katso Baby FACES 2018 -käyttöoppaasta (Cannon et al. 2020) lisätietoja pisteistä ja teknisistä ominaisuuksista.
1 viikko
Vanhemman ja lapsen suhteet
Aikaikkuna: 1 viikko
Vanhempien ja lasten välisiä suhteita arvioitiin Healthy Families Parenting Inventory -tutkimuksella. Katso Baby FACES 2018 -käyttöoppaasta (Cannon et al. 2020) lisätietoja pisteistä ja teknisistä ominaisuuksista.
1 viikko

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Mathematica Policy Research, Inc.

Yhteistyökumppanit

Department of Health and Human Services
Office of Planning, Research & Evaluation

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Cheri Vogel, Ph.D., Mathematica Policy Research
  • Päätutkija: Sally Atkins-Burnett, Ph.D., Mathematica Policy Research
  • Päätutkija: Yange Xue, Ph.D., Mathematica Policy Research

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Sunnuntai 1. lokakuuta 2017

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Torstai 30. kesäkuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Keskiviikko 1. maaliskuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 17. toukokuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 20. toukokuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 24. toukokuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 24. toukokuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 20. toukokuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. toukokuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 50193

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Jatkossa Baby FACES -arkistoidut tiedot ovat käytettävissä

IPD-jaon aikakehys

Tiedot tulevat saataville kahden vuoden kuluessa kunkin tutkimusaallon päättymisestä.

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

Rajoitettuun käyttöön tarkoitettuun tiedostoon pääsyn hakemiseen sisältyy käyttösopimuksen täyttäminen ja noudattaminen.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Varhainen etulähdön osallistuminen

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Burkina Faso

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa