ACT niiden lasten vanhemmille, joilla on neurokehityshäiriöitä (ACTparenting)
maanantai 5. helmikuuta 2024 päivittänyt: Yuen Yu CHONG, Chinese University of Hong Kong
Hyväksymiseen ja sitoutumiseen perustuvan terapiaan perustuvan astman hallintakoulutusohjelman vaikutukset hermoston kehityshäiriöitä sairastavien pienten lasten vanhemmille: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tämän satunnaistetun kontrolloidun tutkimuksen tarkoituksena on tutkia hyväksyntä- ja sitoutumisterapiaan perustuvan astman hallintakoulutusohjelman tehokkuutta tarkkaavaisuushäiriöstä (ADHD) kärsivien astmaattisten lasten ja heidän hoitajiensa terveysvaikutuksista 12 kuukauden aikana intervention jälkeen.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Rekrytointi
Yksityiskohtainen kuvaus
Tausta: Huomiovaje-hyperaktiivisuushäiriö ja astma ovat kaksi yleisintä lasten kroonista sairautta. Maailmanlaajuisesti 49 tietojoukon meta-analyysi ja 1,5 miljoonan henkilön väestöpohjainen kohorttianalyysi osoittivat ADHD:n mukautetun OR:n 1,6 kouluvuosien aikana, jos lapsella on astma varhaislapsuudessa. Tämän ajallisen yhteyden taustalla on useita mekanismeja, mukaan lukien tulehdusmekanismin tai immuunihäiriön vaikutukset aivojen kehitykseen sekä krooninen unihäiriö allergisten oireiden jälkeen. Verrattuna vain astmaa sairastaviin lapsiin, astmaatikoilla, joilla on hermoston kehityssairaus, on suurempi riski saada ensiapukäyntejä astmakohtauksen vuoksi (oikaistu esiintyvyys = 1,5). Vaikka tarkka mekanismi on vielä epäselvä, on osoitettu, että vanhempien psykologiset vaikeudet vaikuttavat perheiden, biologisten ja psykologisten vaikutusten sarjaan lasten astmaan. Verrattuna ei-ADHD-perheisiin ADHD-lasten vanhemmilla on korkeampi vanhemmuuden stressi, ja masennuksen/ahdistuneisuuden riski on lähes kolminkertainen. Vanhempien ahdistuksen vuoksi nämä vanhemmat voivat heikentää motivaatiotaan ja selviytymiskykyään hoitaa lapsuuden astmaa, mikä johtaa huonoihin astman tuloksiin.
Vaikka tutkimukset ovat osoittaneet, että astmakasvatus ja vanhempien ohjelmat ovat tehokkaita tapoja parantaa astman hallintataitoja ja vanhemmuuden taitoja, mikään näistä toimenpiteistä ei vastaa vanhempien psykologisiin tarpeisiin, kun he ovat tekemisissä ADHD-lasten kanssa. Tämä tutkimus on satunnaistettu kontrolloitu tutkimus, jonka tarkoituksena on tutkia Hongkongin perhepohjaisen astman hallintaohjelman tehokkuutta. Ohjelmassa käytetään hyväksymis- ja sitoutumisterapiaa (ACT) vanhempien psykologisen joustavuuden edistämisessä, psykologisten vaikeuksien hyväksymisen parantamisessa ja pyrkimyksissä arvoihin. terveelliseen toimintaan perustuvia tavoitteita. Odotetaan, että ACT-pohjainen astman hallintakoulutusohjelma voi auttaa vanhempia olemaan tietoisia emotionaalisesta tilastaan vuorovaikutuksessa astmaattisten lasten kanssa, joilla on ADHD, jolloin he voivat tehokkaasti toteuttaa oppimiaan lasten astman hallinta- ja vanhemmuuden taitoja, mikä johtaa lopulliseen parantumiseen. lasten terveysvaikutuksista. Jos todetaan, että suunnitelma voi parantaa heidän elämäänsä tehokkaasti vastaamalla ADHD:sta kärsivien astmaattisten lasten vanhempien tyydyttämättömiin psykologisiin tarpeisiin, se voidaan sisällyttää olemassa oleviin palveluihin sairaaloissa ja yhteisöissä Hongkongissa ja muissa kiinalaisissa yhteisöissä.
Testattava tavoite ja hypoteesi: Verrattuna tavalliseen hoitoryhmään, ACT-pohjaiseen astmanhallintakoulutusohjelmaan osallistuvat:
- vähentää astmaa sairastavien lasten odottamattomia käyntejä astman pahenemisvaiheiden vuoksi,
- vähentää astmaattisten lasten astman oireita,
- vähentää astmaattisten lasten ADHD-oireita,
- vähentää astmaattisten lasten astmaan liittyviä käyttäytymisongelmia,
- parantaa astmaattisten lasten hoitajien psyykkistä joustavuutta ja sopeutumista,
- parantaa vanhemmuuden osaamista, vanhempien astman hallinnan itsetehokkuutta sekä vanhempien ja perheen toimintaa
Suunnittelu: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus, jossa on kaksihaarainen ja toistuvia toimenpiteitä
Osallistujat: 118 kantoninkielistä astmaatikoista 3–12-vuotiasta lasta, joilla on ADHD-sairaus ja heidän ensisijainen hoitajansa.
Välineet: Validoidut kyselylomakkeet
Interventiot: ACT-pohjainen astman hallinnan koulutusohjelma koostuu kaksiviikkoisesta ryhmästä Positive Parenting Program (Triple-P) -työpaja ja neljän viikon välein toteutettava ACT (Acceptance and Commitment Therapy) -ohjelma.
Ensisijainen tulosmitta: Lasten suunnittelemattomat terveydenhuollon käynnit astman pahenemisen vuoksi yli 12 kuukautta
Odotetut tulokset: Osallistuttuaan ACT-pohjaiseen astman hallintaohjelmaan vanhemmat tulevat psykologisesti joustavammiksi hoitaessaan astmaa sairastavia lapsia, joilla on ADHD. Vanhemmat myös hankkivat parempaa vanhemmuuden osaamista ja lasten astman hallintataitoja, parantaen vanhempien ja perheen toimintaa ja lasten terveydellisiä tuloksia.:
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
118
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: Shu Yan LAM
- Puhelinnumero: (852) 2468 6847
- Sähköposti: lamsyd@ha.org.hk
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Yuen Yu CHONG, PhD
- Puhelinnumero: (852) 3943 0665
- Sähköposti: conniechong@cuhk.edu.hk
Opiskelupaikat
-
-
-
Tuen Mun, Hong Kong
- Rekrytointi
- Department of Paediatrics and Adolescent Medicine, Tuen Mun Hospital
-
Ottaa yhteyttä:
- Sui Ping Leung, MN
- Puhelinnumero: 24686847
- Sähköposti: leungsp1@ha.org.hk
-
Ottaa yhteyttä:
- Yuen Yu Chong, PhD
- Puhelinnumero: 39430665
- Sähköposti: conniechong@cuhk.edu.hk
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
3 vuotta - 12 vuotta (Lapsi)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- 3-12-vuotiaat lapset
- Lapsen ensisijaisen hoitajan ikä 18-65 vuotta
- Lääkäri on diagnosoinut astman (ICD-10 koodit J45, J46), kuten hänen sairauskertomuksensa on dokumentoitu, sekä raportoitu pistemäärä vähintään 19 lasten astman kontrollitestissä (C-CAT tai astman kontrollitesti ikäisille lapsille) 12) osoittaa, ettei ole hyvin hallinnassa.
- Ilmenee samanaikaisesti tarkkaavaisuus- ja hyperaktiivisuushäiriön (ADHD) kanssa, joka on dokumentoitu potilashistorian profiilissa lastenpsykiatrin/lääkärin toimesta mielenterveyshäiriöiden diagnostisessa ja tilastollisessa käsikirjassa ( Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) asetettujen kriteerien mukaisesti. 5. painos; American Psychiatric Association [APA], 2013) tai ICD-10.
Poissulkemiskriteerit:
- Osallistuja ja/tai hänen ensisijainen hoitajansa osallistuvat tällä hetkellä toiseen astmaan liittyvään interventiotutkimukseen
- Osallistuja on hoidossa merkittävien lääketieteellisten sairauksien vuoksi, mukaan lukien synnynnäiset ongelmat, happiriippuvaiset sairaudet tai trakeotomia
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: ACT-ryhmä
Yksi kahden viikon 2 tunnin positiivisen vanhemmuuden ohjelma sekä neljän viikon välein 2 tunnin ryhmä ACT-ohjelma ja rutiininomaiset lasten astman avohoitopalvelut, mukaan lukien lääketieteellinen seuranta, astmakoulutus lasten hengityssairaanhoitoon erikoistuneelta Advanced Practice Nurse -hoitajalta ja Psykiatrin/sairaalan sosiaalityöntekijän lähetteet yhteiskunnalliseen hoitoon/huollonhuoltoon ADHD-hoidon vanhempien koulutukseen.
|
TAU-ryhmän kanssa saadun rutiininomaisen lasten astman avohoitopalvelun lisäksi ACT-ryhmään osallistuvat saavat lisäksi kahden viikon välein 2 tunnin positiivisen vanhemmuuden ohjelman (Triple-P) ja neljän viikon välein 2 tunnin ACT-ohjelman ( yhteensä kuusi viikkotuntia, 6-8 vanhempaa per ryhmä).
Triple-P:n tavoitteena on lisätä vanhempien itsesääntelyä ja positiivisia vanhemmuuden käytäntöjä edistääkseen lasten yhteistyötä, johtaa johdonmukaiseen kuriin ja edistää rutiineja lasten astman hallinnassa.
Toisaalta ACT-istunnot edistävät vanhempien psykologista joustavuutta kasvattaa vaikeiden vanhemmuuden kokemusten tuomitsematonta hyväksymistä, olla tietoinen päivittäisessä vanhemmuudessa, kehittää tarkkailija-itseä ja edistää sitoutumista omiin arvoihinsa.
Muut nimet:
|
|
Muut: Hoito-asual (TAU) -ryhmä
Säännölliset lasten astman avohoitopalvelut, mukaan lukien lääketieteellinen seuranta, lasten hengityshoitoon erikoistuneen Advanced Practice Nurse -koulutus ja psykiatrin/sosiaalityöntekijän lähetteet paikalliseen hoitoon/hyvinvointiin ADHD-hoidon vanhempainkoulutusta varten.
|
Hoito-as-usual (TAU) -ryhmän osallistujat saavat rutiininomaisia lasten astman avohoitopalveluja.
Näihin palveluihin kuuluvat säännölliset seurantakäynnit 3-6 kuukauden välein lastenlääkärien tarkastamiseksi lapsen terveydentilasta, lääkkeiden täyttö ja astmakoulutus (1,5-2 tuntia 3-4 viikon välein) lasten hengityssairaanhoitoon erikoistuneen sairaanhoitajan toimesta ja Psykiatrin/sairaalan sosiaalityöntekijän lähetteet paikalliseen hoitoon/hyvinvointipalveluihin ADHD-hoidon vanhempien koulutusta varten.
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lapsuuden suunnittelemattomien astman pahenemiskäyntien tiheys
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Astman pahenemisvaiheista johtuvien suunnittelemattomien terveydenhuollon käyntien tiheys, mukaan lukien julkisen/yksityisen sairaalan päivystyskäynnit, yleiset poliklinikan käynnit ja yksityisten lääkärien klinikkakäynnit, sairaalahoito ja sairaalahoidon kesto, kerätään hakemalla heidän potilastietojaan.
Lasten suunnittelemattomien astman pahenemiskäyntien harventunut määrä merkitsee parempaa astmatapausten ehkäisyä ja hoitoa.
Kaikki tiedot (erityisesti yksityisiin terveydenhuoltopalveluihin liittyvät), joita ei voida hakea yllä mainitulla menetelmällä, kerätään vanhempainraportin kyselylomakkeilla 12 kuukauden ajalta.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lapsen astman oireet
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Seitsemän kohdan kiinalainen versio lapsuuden astmakontrollitestistä (C-CACT; Chen et al., 2008) perustuu Global Asthma Initiativen kliinisiin ohjeisiin, joilla arvioidaan lasten astman hallintaa kliinisesti.
C-CACT on jaettu kahteen osaan.
Ensimmäisen osan arvioi lapsi itse tai hoitajan opastuksella, joka koostuu neljästä vastevaihtoehdosta astman hallinnan kokemisesta, toiminnan rajoituksista, yskimisestä ja yöllisistä heräämisistä.
Ensimmäisen osan kussakin kysymyksessä on neljä vaihtoehtoa 0-3. Kyselylomakkeen toisen osan täyttää vanhempi tai ensisijainen hoitaja, joka koostuu 3 kysymyksestä, mukaan lukien päiväoireiden, päiväsaikaan hengityksen vinkumisen ja yöheräämisen raportointi käyttämällä 6- piste Likert-asteikko 0 (Arki) - 5 (Ei ollenkaan).
Kaikkien pisteiden summa antaa kokonaispistemäärän, joka vaihtelee välillä 0–27, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa astman hallintaa.
Alle 20 pistemäärä osoittaa riittämättömästi hallittua astmaa.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
|
Lapsen astmaan liittyvät käyttäytymisongelmat
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Astmakäyttäytymisen tarkistuslista (ABC; Morawska, Stelzer, & Burgess, 2008) koostuu 22 käyttäytymisestä, joita astmaattisten lasten vanhempien on usein hallittava, ja niitä käytetään arvioimaan astmaan liittyvien käyttäytymisongelmien astetta.
Vanhemmat antavat jokaiselle pisteelle lapsensa astmaan liittyvän käyttäytymisongelman pistemäärän 7-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (ei ollenkaan) 7:ään (erittäin) (ABC-aste α=.93).
Lisää kaikki 22 kohdetta yhteen saadaksesi kokonaispistemäärän.
Mitä korkeampi pistemäärä, sitä enemmän lapsella on astmaan liittyviä käyttäytymisvaikeuksia.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
|
Lapsen ADHD-oireet
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
18 kohdan kiinalaisen ADHD-oireiden ja normaalin käyttäytymisen vahvuudet ja heikkoudet (Kiinan SWAN; Lai et al., 2013) avulla mitataan lapsen kykyä keskittyä, hallita toimintaa ja estää impulsseja.
SWAN on kehitetty ADHD:n DSM-IV-standardin perusteella ja sillä on korkea herkkyys ja spesifisyys (kliininen raja-arvo >90 %).
Vanhemmat arvioivat kohteet 7 pisteen vastausasteikolla (-3 = selvästi keskiarvon yläpuolella; -2 = keskiarvon yläpuolella; -1 = jonkin verran keskiarvon yläpuolella; 0 = keskimäärin; 1 = hieman keskiarvon alapuolella; 2 = alle keskiarvon; 3 = paljon keskiarvon alapuolella).
Kaikkien 18 kohteen keskimääräinen pistemäärä antaa ADHD-yhdistetyn (ADHD-C) pistemäärän, kun taas kysymykset 1-9 muodostavat ADHD-Inattentive (ADHD-I) -pisteen ja kysymykset 10-18 ADHD-hyperaktiivisuus/impulsiivisuus (ADHD) -HI) pisteet.
Omien asteikkojensa tai ala-asteikkojensa mukaan korkeammat pisteet osoittavat korkeampia ADHD-oireita tai ongelmakäyttäytymistä.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
|
Vanhemman psyykkinen joustavuus
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Acceptance and Action Questionnaire-II:n (AAQ-II; Chong et al., 2019) 7-kohdan kiinankielistä versiota käytetään mittaamaan osallistuvien vanhempien psykologista joustamattomuutta, sisäisten tapahtumien dominanssia satunnaisuuksiin nähden arvosuuntautuneisuuden määrittämisessä. toimet, jotka estävät ihmisiä saamasta täydellistä yhteyttä nykyhetkeen.
Käytössä on 7-pisteinen Likert-asteikko, joka vaihtelee 1:stä (ei koskaan totta) 7:ään (aina totta).
Kohteiden pisteet lasketaan yhteen kokonaispistemääräksi (välillä 7–49).
Mitä korkeampi kokonaispistemäärä, sitä huonompi psykologinen joustavuus (psykologisesti joustamattomampi) ja mitä pienempi kokonaispistemäärä, sitä parempi psykologinen joustavuus.
AAQ-II osoitti hyviä sisäisiä johdonmukaisuuksia (α = 0,88)
ja testi-uudelleentestauksen luotettavuudet (r = .79
- .81)
Hongkongin aikuisväestön keskuudessa.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
|
Vanhempien psykologinen sopeutuminen lapsen sairauteen
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
25 pisteen kiinalainen versio vanhempien lasten sairauden kokemuksesta (PECI; Chong et al., 2019) -asteikolla otetaan huomioon vanhempien psykologinen sopeutuminen kroonisista sairauksista kärsivän lapsen hoidossa 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 0 (ei koskaan) - 4 (aina), kahdella asteikolla: PECI Distress Scale (sisältää 3 ala-asteikkoa: syyllisyys ja huoli, ratkaisematon suru ja viha ja pitkäaikainen epävarmuus) ja PECI-resurssiasteikko (sisältää 1 ala-asteikon: Emotional Resources ).
Kunkin ala-asteikon pisteet lasketaan yhteen ja jaetaan sitten kohteiden lukumäärällä.
PECI Distress Score ja Resources Score arvioivat kroonisista sairauksista kärsivien lasten omaishoitajien ahdistusta ja havaittuja resursseja.
Jokaisella PECI-pisteellä oli riittävä sisäinen johdonmukaisuus (α=.72-.89) ja testi-uudelleentestausluotettavuus (r=.83-.86) astmaa sairastavien lasten HK-vanhemmilla.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
|
Vanhemman vanhemmuuden osaaminen
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Parenting Sense of Competency Scale (C-PSOC; Ngai, Chan, & Holroyd E, 2007) 17-kohdan kiinalaista versiota käytetään arvioimaan vanhempien käsitystä heidän kyvystään hallita vanhemmuuden tarpeita.
PSOC koostuu kahdesta ala-asteikosta - tehokkuus-ala-asteikosta ja tyytyväisyys-ala-asteikosta.
Tehokkuus-alaasteikko sisältää kahdeksan kohdetta, jotka mittaavat vanhempien käsitystä vanhemmuuden osaamisesta.
Tyytyväisyys-aliasteikko sisältää yhdeksän kohdetta, jotka arvioivat vanhempien tyytyväisyyttä ja mukavuutta vanhemmuuden rooliin.
Jokainen kohta pisteytetään 6-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 6:een (täysin samaa mieltä).
Kokonaispistemäärät vaihtelevat 17-102, kun taas tehokkuus- ja tyytyväisyys-ala-asteikkojen alapisteet ovat 17-48 ja 17-54.
Mitä korkeampi pistemäärä, sitä korkeampi pätevyyden ja tyytyväisyyden tunne vanhemmuuteen.
PSOC:lla oli riittävä sisäinen johdonmukaisuus (α=.77-.85) ja testi-uudelleentestausluotettavuus (r=.87) Hongkongin vanhempien keskuudessa.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
|
Vanhempien astman hallinnan itsetehokkuus
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Vanhempien astman hallinnan itsetehokkuuden 13-kohdan kiinankielistä versiota (PAMSE; Chong et al., 2019) käytetään arvioimaan vanhempien itsetehokkuutta lasten akuuttien astman pahenemisvaiheiden ehkäisyssä ja hallinnassa 5-pisteen Likert-asteikolla. 1:stä (ei ollenkaan varma) 5:een (täysin varma).
PAMSE sisältää kaksi alaasteikkoa, jotka mittaavat hyökkäysten ehkäisyn itsetehokkuutta (6 kohtaa) ja hyökkäyksenhallinnan itsetehokkuutta (7 kohtaa).
Kaikki pisteet lasketaan laskemalla yhteen kaikki kohteet ja jakamalla kohteiden lukumäärällä.
Korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa itsetehokkuutta vastaavilla asteikoilla.
PAMSE:lla oli riittävä sisäinen konsistenssi (α = 0,77 - 0,82) ja testi-uudelleentestausluotettavuus (ICC = 0,76 - 0,87) Hongkongissa astmaa sairastavien lasten vanhemmilla.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
|
Vanhempien ja perheen toiminta
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Pediatric Quality of Life Inventory Family Impact Module (PedsQL FIM; Chen et al., 2011) 36-kohteen kiinalainen versio otetaan käyttöön arvioimaan ADHD:n ja lasten astman vaikutusta vanhempien terveyteen liittyvään elämänlaatuun ja perheen toimintaa.
PedsQL FIM koostuu kahdeksasta ala-asteikosta: fyysinen toiminta (6 kohtaa), emotionaalinen toiminta (5 kohdetta), sosiaalinen toiminta (4 kohdetta), kognitiivinen toiminta (5 kohtaa), viestintä (3 kohdetta), huoli (5 kohtaa), päivittäiset aktiviteetit (3 kohdetta) ja perhesuhteet (5 kohdetta).
Edelliset kuusi alaasteikkoa mittaavat vanhempien yleistä toimintaa, kun taas kaksi jälkimmäistä alaasteikkoa mittaavat vanhempien raportoimaa perheen toimintaa.
Jokaisella kohteella on viisi Likert-vastausvaihtoehtoa, jotka ovat 0 (ei koskaan ongelma) - 4 (melkein aina ongelma).
Kohteet muunnetaan sitten lineaarisesti asteikolla 0-100 (0 = 100, 1 = 75, 2 = 50, 3 = 25, 4 = 0) ja keskiarvoistetaan kohteiden lukumäärällä, jotta korkeammat pisteet osoittavat parempaa terveyteen liittyvää laatua. elämästä.
|
Muutos lähtötilanteen arvioinnista 12 kuukauteen toimenpiteen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Yuen Yu Chong, PhD, Chinese University of Hong Kong
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Keskiviikko 11. elokuuta 2021
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Keskiviikko 28. helmikuuta 2024
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Torstai 20. kesäkuuta 2024
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Sunnuntai 1. elokuuta 2021
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Sunnuntai 1. elokuuta 2021
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Torstai 5. elokuuta 2021
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Keskiviikko 7. helmikuuta 2024
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Maanantai 5. helmikuuta 2024
Viimeksi vahvistettu
Torstai 1. helmikuuta 2024
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
- Mielenterveyshäiriöt
- Hermoston sairaudet
- Hengityselinten sairaudet
- Immuunijärjestelmän sairaudet
- Keuhkosairaudet
- Yliherkkyys, välitön
- Neurologiset ilmenemismuodot
- Keuhkoputken sairaudet
- Dyskinesiat
- Keuhkosairaudet, obstruktiiviset
- Hengitysteiden yliherkkyys
- Yliherkkyys
- Huomiovaje ja häiritsevät käyttäytymishäiriöt
- Neurokehityshäiriöt
- Astma
- Huomiohäiriö ja hyperaktiivisuus
- Hyperkineesi
Muut tutkimustunnusnumerot
- 07181086
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .