Lapsen unen pitkän aikavälin akateeminen ja psykososiaalinen vaikutus: vanhempien vaikutukset
keskiviikko 8. huhtikuuta 2026 päivittänyt: June Chi Yan Lo, National University of Singapore
Ehdotetulla pitkittäishankkeella pyritään ymmärtämään vanhempien vaikutuksia lasten uneen ja tutkimaan uneen liittyvien vanhempien tekijöiden vaikutusta - (1) vanhempien arvo lastensa unesta suhteessa muihin toimintoihin, (2) vanhempien osallistuminen lasten nukkumistottumusten määrittämiseen ja hyvän unihygienian vahvistaminen ja (3) vanhempien omat nukkumistottumukset - kouluikäisten lasten unen, mielenterveyden, sosioemotionaalisen sietokyvyn ja akateemisen/kognitiivisen suorituskyvyn osalta.
Se tutkii myös sosiaalisen taloudellisen aseman vaikutusta näihin uneen liittyviin vanhempien tekijöihin.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Aktiivinen, ei rekrytointi
Yksityiskohtainen kuvaus
Vanhemmat voivat vaikuttaa lastensa uneen monin eri tavoin. Nykyiset tutkimukset kouluikäisten lasten unen vanhempien tekijöistä ovat kuitenkin harvoin edenneet unihygienian ja vanhemman ja lapsen unimallien välisten suhteiden ulkopuolelle. Yksi mahdollinen tekijä, joka on jäänyt huomiotta, on vanhempien arvo lastensa unelle - arvostavatko he lastensa unta ja priorisoivatko ne muita aktiviteetteja, esim. opiskelemaan tai katsomaan televisiota. Toinen huomioon otettava muuttuja on kotitalouden sosiaalinen taloudellinen asema (SES), joka voi vaikuttaa näihin vanhempien tekijöihin.
Ehdotetussa pitkittäishankkeessa tutkitaan SES:n vaikutusta useisiin uneen liittyviin vanhempien tekijöihin ja näiden vanhempien tekijöiden vaikutuksia lasten uneen, mielenterveyteen, sosioemotionaaliseen kestävyyteen ja akateemiseen/kognitiiviseen suorituskykyyn. Hankkeessa on mukana singaporelaisia kouluikäisiä lapsia (perusikä: 7-12 vuotta) kahdessa vaiheessa, ajankohtana 1 (T1) ja ajankohtana 2 (T2), yhden vuoden välein.
Jokaisena ajankohtana lasten unta arvioidaan aktigrafialla 1 kouluviikon ajan. Tätä seuraa laboratoriokäynti, jonka aikana arvioidaan uneen liittyviä vanhempien tekijöitä sekä lasten unta, akateemista ja kognitiivista suorituskykyä, sosioemotionaalista kestävyyttä sekä mielenterveyttä. Laboratoriokäynnit ajoitetaan kouluviikon päätteeksi aamulla ja varhain iltapäivällä, jotta hermokäyttäytymisen toiminnot saadaan taltioitua tyypillisinä kouluaikoina.
Tutkijat olettavat, että alhaisen SES-kotitalouksien vanhemmat arvostavat lapsensa unta vähemmän ja antavat siksi lapsensa vaihtaa suuremman määrän unta muihin toimintoihin. Alhaisen SES-kotitalouksien vanhemmat myös valvovat hyvää unihygieniaa vähemmän ja nukkuvat vähemmän itse. Alhaisten SES-talouksien lapsilla on näin ollen lyhyempi unen kesto, enemmän unihäiriöitä, huonompi mielenterveys, huonompi sosioemotionaalinen kestävyys ja huonompi akateeminen ja kognitiivinen suorituskyky.
Opintotyyppi
Havainnollistava
Ilmoittautuminen (Todellinen)
104
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Singapore, Singapore, 117549
- National University of Singapore
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
7 vuotta - 12 vuotta (Lapsi)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Näytteenottomenetelmä
Ei-todennäköisyysnäyte
Tutkimusväestö
Kouluikäiset lapset (7–12-vuotiaat) Singaporessa
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ikä on 7-12 vuotta
- On singaporelainen
- On englanninkielinen
- Ei käytä pitkäaikaislääkkeitä
- Hänellä ei ole tunnettuja sairauksia, jotka voisivat vaikuttaa uneen (esim. astma)
- Hänellä ei ole ollut psykiatrisia tai neurologisia häiriöitä
- Hänellä ei ole aiemmin ollut unihäiriöitä / unihäiriöitä
Poissulkemiskriteerit:
Sisällytyskriteerien käänteinen
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Havaintomallit: Kohortti
- Aikanäkymät: Tulevaisuuden
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Arkipäivisin opiskeluun sallittujen unen minuuttien määrä
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttimäärän, jonka he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa opiskeluun (mukaan lukien kotitehtävät ja opetus) arkisin
|
Vuonna 1
|
|
Arkipäivisin opiskeluun sallittujen unen minuuttien määrä
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttimäärän, jonka he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa opiskeluun (mukaan lukien kotitehtävät ja opetus) arkisin
|
Vuonna 2
|
|
Viikonloppuisin opiskeluun saa vaihtaa unen minuuttimäärä
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa opiskeluun (mukaan lukien kotitehtävät ja opetus) viikonloppuisin
|
Vuonna 1
|
|
Viikonloppuisin opiskeluun saa vaihtaa unen minuuttimäärä
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa opiskeluun (mukaan lukien kotitehtävät ja opetus) viikonloppuisin
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa arkipäivisin apu-/opetuksen ulkopuolisiin aktiviteetteihin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttimäärän, jonka he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi arkisin arkipäivisin arkipäivisin arkipäivisin tapahtuvaan oheis- tai ulkopuoliseen toimintaan.
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa arkipäivisin apu-/opetuksen ulkopuolisiin aktiviteetteihin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien lukumäärän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi arkisin arkipäivisin arkipäivisin arkipäivisin tapahtuvaan oheis- tai ulkopuoliseen toimintaan.
|
Vuonna 2
|
|
Viikonloppuisin uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa apu-/opetuksen ulkopuolisiin aktiviteetteihin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien lukumäärän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa yhteis-/opetuksen ulkopuolisiin aktiviteetteihin viikonloppuisin
|
Vuonna 1
|
|
Viikonloppuisin uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa apu-/opetuksen ulkopuolisiin aktiviteetteihin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien lukumäärän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa yhteis-/opetuksen ulkopuolisiin aktiviteetteihin viikonloppuisin
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa kasvokkain vuorovaikutukseen perheen/ystävien kanssa arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa olla vuorovaikutuksessa kasvokkain perheen/ystävien kanssa arkisin
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa kasvokkain vuorovaikutukseen perheen/ystävien kanssa arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa olla vuorovaikutuksessa kasvokkain perheen/ystävien kanssa arkisin
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa kasvokkain vuorovaikutukseen perheen/ystävien kanssa viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa olla vuorovaikutuksessa perheen/ystävien kanssa viikonloppuisin.
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa kasvokkain vuorovaikutukseen perheen/ystävien kanssa viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa olla vuorovaikutuksessa perheen/ystävien kanssa viikonloppuisin.
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa sosiaaliseen mediaan arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttimäärän, jonka he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa sosiaaliseen mediaan arkisin
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa sosiaaliseen mediaan arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttimäärän, jonka he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa sosiaaliseen mediaan arkisin
|
Vuonna 2
|
|
Viikonloppuisin sosiaaliseen mediaan sallittujen unen minuuttien määrä
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa sosiaaliseen mediaan viikonloppuisin
|
Vuonna 1
|
|
Viikonloppuisin sosiaaliseen mediaan sallittujen unen minuuttien määrä
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa sosiaaliseen mediaan viikonloppuisin
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa arkisin pelaamiseen
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien lukumäärän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa pelaamiseen arkisin
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa arkisin pelaamiseen
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien lukumäärän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa pelaamiseen arkisin
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa pelaamiseen viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa pelaamiseen viikonloppuisin
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa pelaamiseen viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa pelaamiseen viikonloppuisin
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa television/videon katseluun arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa television/videoiden katseluun arkisin
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa television/videon katseluun arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa television/videoiden katseluun arkisin
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa television/videon katseluun viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien määrän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa television/videoiden katseluun viikonloppuisin
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka voidaan vaihtaa television/videon katseluun viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien määrän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa television/videoiden katseluun viikonloppuisin
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa muihin aktiviteetteihin (ei-listattu) arkipäivisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien lukumäärän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi arkisin enemmän aikaa muuhun toimintaan (ei jo lueteltu yllä)
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka saa vaihtaa muihin aktiviteetteihin (ei-listattu) arkipäivisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat minuuttien lukumäärän, jolloin he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi arkisin enemmän aikaa muuhun toimintaan (ei jo lueteltu yllä)
|
Vuonna 2
|
|
Uniminuuttien määrä, joka on sallittu vaihtaa muihin aktiviteetteihin (ei-listattu) viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa muihin aktiviteetteihin (ei jo lueteltu yllä) viikonloppuisin
|
Vuonna 1
|
|
Uniminuuttien määrä, joka on sallittu vaihtaa muihin aktiviteetteihin (ei-listattu) viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka monta minuuttia he antavat lapsensa nukkua vähemmän vastineeksi siitä, että he saavat enemmän aikaa muihin aktiviteetteihin (ei jo lueteltu yllä) viikonloppuisin
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien asettama nukkumaanmenoaika arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, antavatko he lastensa päättää itse nukkumaanmenoajastaan arkisin
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien asettama nukkumaanmenoaika arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, antavatko he lastensa päättää itse nukkumaanmenoajastaan arkisin
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien asettama nukkumaanmenoaika viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, sallivatko he lastensa päättää itse nukkumaanmenoaikansa viikonloppuisin
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien asettama nukkumaanmenoaika viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, sallivatko he lastensa päättää itse nukkumaanmenoaikansa viikonloppuisin
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien asettama herätysaika arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, antavatko he lastensa päättää itse arkisin herätysajastaan
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien asettama herätysaika arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, antavatko he lastensa päättää itse arkisin herätysajastaan
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien asettama herätysaika viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, sallivatko he lastensa päättää itse herätysaikansa viikonloppuisin
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien asettama herätysaika viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, sallivatko he lastensa päättää itse herätysaikansa viikonloppuisin
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen elektroniikkalaitteiden käyttö 1 tunti ennen nukkumaanmenoa
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, käyttääkö heidän lapsensa jotakin elektronista laitetta 1 tunti ennen nukkumaanmenoa
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen elektroniikkalaitteiden käyttö 1 tunti ennen nukkumaanmenoa
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, käyttääkö heidän lapsensa jotakin elektronista laitetta 1 tunti ennen nukkumaanmenoa
|
Vuonna 2
|
|
Melu lapsen unen aikana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Kysymyksiä ovat mm. Onko kotisi meluisa hänen uninsa aikana? (Ei meluisa, Hieman meluisa, Meluisa) Viekö lapsesi puhelimensa makuuhuoneeseen lähellä nukkumaanmenoa? (Kyllä, Ei, N.A) Laittaako lapsesi puhelimen äänettömään tilaan tai sammuttaako sen ennen nukkumaanmenoa? (Kyllä, ei, N.A.) |
Vuonna 1
|
|
Melu lapsen unen aikana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Kysymyksiä ovat mm. Onko kotisi meluisa hänen uninsa aikana? (Ei meluisa, Hieman meluisa, Meluisa) Viekö lapsesi puhelimensa makuuhuoneeseen lähellä nukkumaanmenoa? (Kyllä, Ei, N.A) Laittaako lapsesi puhelimen äänettömään tilaan tai sammuttaako sen ennen nukkumaanmenoa? (Kyllä, ei, N.A.) |
Vuonna 2
|
|
Makuuhuoneen lämpötila lapsen unen aikana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Kysymyksiä ovat mm. Käytetäänkö mitään seuraavista jäähdytyslaitteista hänen huoneessaan hänen uninsa aikana? (Ilmastointilaite, Sähkötuuletin, Sekä ilmastointilaite että sähkötuuletin, Ei ilmastointia eikä sähkötuuletinta) Mikä on hänen huoneensa keskilämpötila nukkumisaikana? (°C) |
Vuonna 1
|
|
Makuuhuoneen lämpötila lapsen unen aikana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Kysymyksiä ovat mm. Käytetäänkö mitään seuraavista jäähdytyslaitteista hänen huoneessaan hänen uninsa aikana? (Ilmastointilaite, Sähkötuuletin, Sekä ilmastointilaite että sähkötuuletin, Ei ilmastointia eikä sähkötuuletinta) Mikä on hänen huoneensa keskilämpötila nukkumisaikana? (°C) |
Vuonna 2
|
|
Makuuhuoneen pimeys lapsen unen aikana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Kysymyksiä ovat mm. Kuinka pimeä hänen huoneensa on nukkuessaan? (1. Erittäin kirkas, 2. Kohtalaisen kirkas, 3. Keskinkertainen, 4. Melko tumma, 5. Täysin tai lähes kokonaan pimeä) Jos lapsesi makuuhuone ei ole täysin pimeä nukkumaan mennessä, minkä tyyppisiä valonlähteitä hänessä on makuuhuone? (Makuuhuone on täysin pimeä, huoneen valo / yövalo, valo toisesta huoneesta talon sisällä, valo talon ulkopuolelta) |
Vuonna 1
|
|
Makuuhuoneen pimeys lapsen unen aikana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Kysymyksiä ovat mm. Kuinka pimeä hänen huoneensa on nukkumisaikana? (1. Erittäin kirkas, 2. Kohtalaisen kirkas, 3. Keskinkertainen, 4. Melko tumma, 5. Täysin tai lähes kokonaan pimeä) Jos lapsesi makuuhuone ei ole täysin pimeä nukkumaan mennessä, minkä tyyppisiä valonlähteitä hänessä on makuuhuone? (Makuuhuone on täysin pimeä, huoneen valo / yövalo, valo toisesta huoneesta talon sisällä, valo talon ulkopuolelta) |
Vuonna 2
|
|
Lapsen päivittäinen kofeiininkulutus
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka paljon kofeiinia heidän lapsensa tyypillisesti kuluttaa päivittäin.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen päivittäinen kofeiininkulutus
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, kuinka paljon kofeiinia heidän lapsensa tyypillisesti kuluttaa päivittäin.
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien työaikataulu arvioituna vanhempainvapaan aikaan
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, milloin he yleensä lähtevät kotoa töihin.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien työaikataulu arvioituna vanhempainvapaan aikaan
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, milloin he yleensä lähtevät kotoa töihin.
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien työaikataulu on arvioitu sen mukaan, milloin vanhempi saapuu kotiin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat milloin he yleensä saapuvat kotiin töiden jälkeen.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien työaikataulu on arvioitu sen mukaan, milloin vanhempi saapuu kotiin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat milloin he yleensä saapuvat kotiin töiden jälkeen.
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien nukkumaanmenoaika arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, milloin he tavallisesti menevät nukkumaan arkisin.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien nukkumaanmenoaika arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, milloin he tavallisesti menevät nukkumaan arkisin.
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien nukkumaanmenoaika viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, milloin he yleensä menevät nukkumaan viikonloppuisin.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien nukkumaanmenoaika viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, milloin he yleensä menevät nukkumaan viikonloppuisin.
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien herätysaika arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat kellonajan, jolloin he tavallisesti heräävät arkisin.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien herätysaika arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat kellonajan, jolloin he tavallisesti heräävät arkisin.
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien herätysaika viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat kellonajan, jolloin he yleensä heräävät viikonloppuisin.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien herätysaika viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat kellonajan, jolloin he yleensä heräävät viikonloppuisin.
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien unen kesto arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat tavanomaisen unen keston arkisin.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien unen kesto arkisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat tavanomaisen unen keston arkisin.
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien unen kesto viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat normaalin unen kestosta viikonloppuisin.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien unen kesto viikonloppuisin
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat normaalin unen kestosta viikonloppuisin.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen sängyssä käytetty aika aktigrafialla mitattuna
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Osallistujat käyttävät aktivointikelloa (Actiwatch 2, Philips Respironics) ei-dominoivan kätensä ranteessa viikon ajan koulujakson aikana.
Tiedot kerätään 30 sekunnin tarkkuudella.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen sängyssä käytetty aika aktigrafialla mitattuna
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Osallistujat käyttävät aktivointikelloa (Actiwatch 2, Philips Respironics) ei-dominoivan kätensä ranteessa viikon ajan koulujakson aikana.
Tiedot kerätään 30 sekunnin tarkkuudella.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen kokonaisuniaika aktigrafialla mitattuna
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Osallistujat käyttävät aktivointikelloa (Actiwatch 2, Philips Respironics) ei-dominoivan kätensä ranteessa viikon ajan koulujakson aikana.
Tiedot kerätään 30 sekunnin tarkkuudella.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen kokonaisuniaika aktigrafialla mitattuna
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Osallistujat käyttävät aktivointikelloa (Actiwatch 2, Philips Respironics) ei-dominoivan kätensä ranteessa viikon ajan koulujakson aikana.
Tiedot kerätään 30 sekunnin tarkkuudella.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen unen tehokkuus aktigrafialla mitattuna
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Osallistujat käyttävät aktivointikelloa (Actiwatch 2, Philips Respironics) ei-dominoivan kätensä ranteessa viikon ajan koulujakson aikana.
Tiedot kerätään 30 sekunnin tarkkuudella.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen unen tehokkuus aktigrafialla mitattuna
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Osallistujat käyttävät aktivointikelloa (Actiwatch 2, Philips Respironics) ei-dominoivan kätensä ranteessa viikon ajan koulujakson aikana.
Tiedot kerätään 30 sekunnin tarkkuudella.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen subjektiivinen unen laatu
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Osallistujat raportoivat subjektiivisen unen laatunsa käyttämällä Pittsburghin unen laatuindeksistä muokattua kohtaa - "Miten arvioisit unesi laatua viime yönä?"
("Erittäin hyvä" / "Melko hyvä" / "Melko huono" / "Erittäin huono").
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen subjektiivinen unen laatu
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Osallistujat raportoivat subjektiivisen unen laatunsa käyttämällä Pittsburghin unen laatuindeksistä muokattua kohtaa - "Miten arvioisit unesi laatua viime yönä?"
("Erittäin hyvä" / "Melko hyvä" / "Melko huono" / "Erittäin huono").
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen nukkumaanmenoaika arkisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen nukkumaanmenoajan arkisin.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen nukkumaanmenoaika arkisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen nukkumaanmenoajan arkisin.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen nukkumaanmenoaika viikonloppuisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen nukkumaanmenoajan viikonloppuisin.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen nukkumaanmenoaika viikonloppuisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen nukkumaanmenoajan viikonloppuisin.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen herätysaika arkisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen herätysajan arkisin.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen herätysaika arkisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen herätysajan arkisin.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen herätysaika viikonloppuisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen herätysajan viikonloppuisin.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen herätysaika viikonloppuisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen herätysajan viikonloppuisin.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen unen kesto arkipäivisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen unen keston arkisin.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen unen kesto arkipäivisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen unen keston arkisin.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen unen kesto viikonloppuisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen unen keston viikonloppuisin.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen unen kesto viikonloppuisin vanhempien ilmoittamana
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsensa tavanomaisen unen keston viikonloppuisin.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen uneen liittyvien ongelmien esiintymistiheys
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Raportoidun esiintymistiheyden summa (0 = ei koskaan; 1 = < 1 kerta kuukaudessa, 2 = 1-2 kertaa kuukaudessa, 3 = 1-2 kertaa viikossa, 4 = ≥ 3 kertaa viikossa), jonka heidän lapsensa kokee erilaisia uneen liittyviä ongelmia. Lausuntoja/kysymyksiä ovat mm. Nukahtamisvaikeudet; ahdistunut tai peloissaan nukahtaessaan; Toistuvat keinuvat liikkeet tai pään hakkaaminen nukahtaessa; kehon osien säikähtävät tai nykivät liikkeet unen aikana; hikoilu usein yön aikana; Äkillinen herääminen unen aikana; Hengitysvaikeudet unen aikana; suun hengitys unen aikana; Hengityksen pidättäminen tai tauko unen aikana; Huulet muuttuvat siniseksi unessa; Toistuva asennon vaihto unen aikana Nukkuminen makuuasennossa pakarat ylhäällä ja niska ojennettuna; Hampaiden narskuttelu unen aikana; Sängyn kastelu unen aikana; Nukkumaan puhuminen; Painajaiset; Herääminen aikaisin aamulla enkä pysty nukahtamaan takaisin; suun kuivuminen aamulla; Oliko hänellä muita unihäiriöitä? |
Vuonna 1
|
|
Lapsen uneen liittyvien ongelmien esiintymistiheys
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Raportoidun esiintymistiheyden summa (0 = ei koskaan; 1 = < 1 kerta kuukaudessa, 2 = 1-2 kertaa kuukaudessa, 3 = 1-2 kertaa viikossa, 4 = ≥ 3 kertaa viikossa), jonka heidän lapsensa kokee erilaisia uneen liittyviä ongelmia. Lausuntoja/kysymyksiä ovat mm. Nukahtamisvaikeudet; ahdistunut tai peloissaan nukahtaessaan; Toistuvat keinuvat liikkeet tai pään hakkaaminen nukahtaessa; kehon osien säikähtävät tai nykivät liikkeet unen aikana; hikoilu usein yön aikana; Äkillinen herääminen unen aikana; Hengitysvaikeudet unen aikana; suun hengitys unen aikana; Hengityksen pidättäminen tai tauko unen aikana; Huulet muuttuvat siniseksi unessa; Toistuva asennon vaihto unen aikana Nukkuminen makuuasennossa pakarat ylhäällä ja niska ojennettuna; Hampaiden narskuttelu unen aikana; Sängyn kastelu unen aikana; Nukkumaan puhuminen; Painajaiset; Herääminen aikaisin aamulla enkä pysty nukahtamaan takaisin; suun kuivuminen aamulla; Oliko hänellä muita unihäiriöitä? |
Vuonna 2
|
|
Jatkuvaa tarkkaavaisuutta arvioitiin 5 minuutin Psykomotorisen Vigilance Task -tehtävän avulla
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Huomiohäiriöiden määrä (> 500 ms)
|
Vuonna 1
|
|
Jatkuvaa tarkkaavaisuutta arvioitiin 5 minuutin Psykomotorisen Vigilance Task -tehtävän avulla
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Huomiohäiriöiden määrä (> 500 ms)
|
Vuonna 2
|
|
Mediaanireaktioaika arvioituna 5 minuutin Psykomotorisen Vigilance Task -tehtävän avulla
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Mediaani reaktioaika
|
Vuonna 1
|
|
Mediaanireaktioaika arvioituna 5 minuutin Psykomotorisen Vigilance Task -tehtävän avulla
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Mediaani reaktioaika
|
Vuonna 2
|
|
Reaktioajan standardipoikkeama arvioituna 5 minuutin Psychomotor Vigilance Task -tehtävällä
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Reaktioajan standardipoikkeama
|
Vuonna 1
|
|
Reaktioajan standardipoikkeama arvioituna 5 minuutin Psychomotor Vigilance Task -tehtävällä
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Reaktioajan standardipoikkeama
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen akateeminen suoritus
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat vastaavat kahteen kysymykseen: "Kuinka hyvin koet lapsesi menestyvän koulussa" ja "yhdistämällä kaikki oppiaineet, mikä on lapsesi tyypillinen yleisarvosana koulussa".
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen akateeminen suoritus
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat vastaavat kahteen kysymykseen: "Kuinka hyvin koet lapsesi menestyvän koulussa" ja "yhdistämällä kaikki oppiaineet, mikä on lapsesi tyypillinen yleisarvosana koulussa".
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen uneliaisuus päivällä
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Lapsen päiväunisuus ilmaistaan lasten päiväunisuusasteikon kokonaispistemäärällä.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen uneliaisuus päivällä
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Lapsen päiväunisuus ilmaistaan lasten päiväunisuusasteikon kokonaispistemäärällä.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen sosioemotionaalinen resilienssi mitataan lapsen kyvyllä ottaa vastuuta ja säädellä tunteitaan
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat täyttävät sosiaalis-emotionaaliset omaisuus- ja resilience-asteikot - vanhempi -lomakkeen (SEARS-P), joka koostuu 39 kohdasta.
Kunkin ala-asteikon kokonaispistemäärää käytetään osoittamaan lapsen kykyä säädellä tunteitaan ja ottaa vastuuta, saada ystäviä ja empatiaa.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen sosioemotionaalinen resilienssi mitataan lapsen kyvyllä ottaa vastuuta ja säädellä tunteitaan
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat täyttävät sosiaalis-emotionaaliset omaisuus- ja resilience-asteikot - vanhempi -lomakkeen (SEARS-P), joka koostuu 39 kohdasta.
Kunkin ala-asteikon kokonaispistemäärää käytetään osoittamaan lapsen kykyä säädellä tunteitaan ja ottaa vastuuta, saada ystäviä ja empatiaa.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen sosioemotionaalinen sietokyky arvioituna lapsen kyvyllä ystävystyä
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat täyttävät sosiaalis-emotionaaliset omaisuus- ja resilience-asteikot - vanhempi -lomakkeen (SEARS-P), joka koostuu 39 kohdasta.
Kunkin ala-asteikon kokonaispistemäärää käytetään osoittamaan lapsen kykyä säädellä tunteitaan ja ottaa vastuuta, saada ystäviä ja empatiaa.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen sosioemotionaalinen sietokyky arvioituna lapsen kyvyllä ystävystyä
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat täyttävät sosiaalis-emotionaaliset omaisuus- ja resilience-asteikot - vanhempi -lomakkeen (SEARS-P), joka koostuu 39 kohdasta.
Kunkin ala-asteikon kokonaispistemäärää käytetään osoittamaan lapsen kykyä säädellä tunteitaan ja ottaa vastuuta, saada ystäviä ja empatiaa.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen sosioemotionaalinen joustavuus arvioituna lapsen kyvyllä empatiaa
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat täyttävät sosiaalis-emotionaaliset omaisuus- ja resilience-asteikot - vanhempi -lomakkeen (SEARS-P), joka koostuu 39 kohdasta.
Kunkin ala-asteikon kokonaispistemäärää käytetään osoittamaan lapsen kykyä säädellä tunteitaan ja ottaa vastuuta, saada ystäviä ja empatiaa.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen sosioemotionaalinen joustavuus arvioituna lapsen kyvyllä empatiaa
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat täyttävät sosiaalis-emotionaaliset omaisuus- ja resilience-asteikot - vanhempi -lomakkeen (SEARS-P), joka koostuu 39 kohdasta.
Kunkin ala-asteikon kokonaispistemäärää käytetään osoittamaan lapsen kykyä säädellä tunteitaan ja ottaa vastuuta, saada ystäviä ja empatiaa.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen masennuksen oireet
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat raportoivat, kuinka usein heidän lapsensa kokee jokaisen 10 masennuksen oireesta 25-kohdan tarkistetulla lasten ahdistuneisuus- ja masennusasteikolla.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen masennuksen oireet
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat raportoivat, kuinka usein heidän lapsensa kokee jokaisen 10 masennuksen oireesta 25-kohdan tarkistetulla lasten ahdistuneisuus- ja masennusasteikolla.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen ahdistuneisuusoireet
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat raportoivat, kuinka usein heidän lapsensa kokee 15 ahdistuneisuusoiretta 25-kohdan tarkistetulla lasten ahdistuneisuus- ja masennusasteikolla.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen ahdistuneisuusoireet
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat raportoivat, kuinka usein heidän lapsensa kokee 15 ahdistuneisuusoiretta 25-kohdan tarkistetulla lasten ahdistuneisuus- ja masennusasteikolla.
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen sisäistävä käyttäytyminen
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat täyttävät lapsen käyttäytymisen tarkistuslistan, joka arvioi heidän lapsensa sisäistävän käyttäytymisen hetkellä 1.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen sisäistävä käyttäytyminen
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat täyttävät lapsen käyttäytymisen tarkistuslistan, joka arvioi heidän lapsensa sisäisen käyttäytymisen vaiheessa 2
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen ulkoistava käyttäytyminen
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat täyttävät lapsen käyttäytymisen tarkistuslistan, joka arvioi heidän lapsensa ulkoistavaa käyttäytymistä hetkellä 1.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen ulkoistava käyttäytyminen
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat täyttävät lapsen käyttäytymisen tarkistuslistan, joka arvioi heidän lapsensa ulkoistavaa käyttäytymistä vaiheessa 2
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen ikä
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsen iän klo 1
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen ikä
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsen iän klo 2
|
Vuonna 2
|
|
Lapsen Sukupuoli
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsen sukupuolen.
|
Vuonna 1
|
|
Lapsen etnisyys
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat lapsen etnisyyden.
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien ikä
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat ikänsä klo 1
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien ikä
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat ikänsä klo 2
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien koulutustaso
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat koulutustasostaan kellonaikana 1
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien koulutustaso
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat koulutustasostaan kellonaikaan 2
|
Vuonna 2
|
|
Vanhempien siviilisääty
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat siviilisäätynsä kellonaikana 1
|
Vuonna 1
|
|
Vanhempien siviilisääty
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat siviilisäätynsä klo 2
|
Vuonna 2
|
|
Sosioekonominen asema arvioituna majoitustyypin mukaan
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat, minkä tyyppisessä asunnossa he asuvat ajankohtana 1
|
Vuonna 1
|
|
Sosioekonominen asema arvioituna majoitustyypin mukaan
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat, minkä tyyppisessä majoituksessa he asuvat kellonaikana 2
|
Vuonna 2
|
|
Sosioekonominen asema arvioituna kotitalouden kuukausituloilla
Aikaikkuna: Vuonna 1
|
Vanhemmat ilmoittavat kotitalouden kuukausitulonsa hetkellä 1
|
Vuonna 1
|
|
Sosioekonominen asema arvioituna kotitalouden kuukausituloilla
Aikaikkuna: Vuonna 2
|
Vanhemmat ilmoittavat kotitalouden kuukausitulonsa ajankohtana 2
|
Vuonna 2
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: June Chi Yan Lo, Ph.D., National University of Singapore
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Perjantai 8. tammikuuta 2021
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Torstai 31. joulukuuta 2026
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Perjantai 31. joulukuuta 2027
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 30. elokuuta 2021
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 17. syyskuuta 2021
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Maanantai 20. syyskuuta 2021
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Maanantai 13. huhtikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 8. huhtikuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. huhtikuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- LAPICS
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .