Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kiinnittymiseen perustuvan intervention tehokkuus kotihoidossa (CareME) (CareME)

perjantai 9. helmikuuta 2024 päivittänyt: University of Trás-os-Montes and Alto Douro

CareME - Kiintymykseen perustuvan intervention tehokkuus kotihoidossa: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus vaikutuksista omaishoitajien suhteitaitoihin ja nuorten psykososiaaliseen sopeutumiseen

CareME on ryhmäkiintymyspohjainen interventio-ohjelma, joka on kehitetty parantamaan vuorovaikutuskykyjä nuorisohoitopalveluissa (YRC) työskentelevillä ammattihoitajilla. Interventio-ohjelma suunniteltiin integroivan 12 ryhmäistuntoa (kukin 90 minuuttia), jotka toteutettiin kahden viikon välein 6 kuukauden jakson aikana ja joita ohjasi kaksi psykologia ja kiintymyskehyksen asiantuntijatutkijaa.

Hankkeen tavoitteena on saada aikaan vaikutuksia ammattihoitajien käyttäytymiseen ja välillisenä vaikutuksena saada aikaan muutoksia nuorten (12-18-vuotiaiden) tuloksiin.

Ammattimaisten omaishoitajien käyttäytymisen osalta hankkeen tavoitteena on parantaa reflektiivistä toimintaa, perspektiivin ottamista, tunteiden säätelyä, ryhmäinterventiokäytäntöjä ja suhteiden laatua RC:ssä (primary results). Lisäksi sen odotetaan vähentävän ammatillista uupumusta ja parantavan mielenterveyttä (toissijaiset tulokset). Attachment katsottiin moderaattoriksi. Ammattilaisten omaishoitajien käyttäytymisen muutoksen seurauksena sen odotetaan havaittavan myöhempiä vaikutuksia nuorten psykososiaalisiin sopeutumisindikaattoreihin, kuten parannuksia ammatillisten hoitajien kanssa tapahtuvan suhteen laadussa, toivossa, itsetehokkuudessa ja tunnesääntelyprosesseissa sekä epäsosiaalisuuden väheneminen. käyttäytyminen, vihanhallintaongelmat ja emotionaalinen kärsimys (toissijaiset seuraukset). Attachment katsottiin myös moderaattoriksi.

Ohjelman tehokkuus arvioitiin käyttämällä satunnaistettua kontrollitutkimusta (RCT). Instituutiot jaettiin kokeelliseen (n = 10) ja kontrolliryhmään (n = 11) käyttämällä kovariaattista mukautuvaa satunnaistusmenetelmää. Tiedot arvioitiin käyttämällä 4-aallon pitkittäistä mallia (perustilanne, välivaihe, jälkeinen, 6 kuukauden seuranta) ammattihoitajien ja nuorten itseraporttien avulla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

CareME on ryhmäkiintymyspohjainen interventio-ohjelma, joka on kehitetty parantamaan vuorovaikutuskykyjä nuorisohoitopalveluissa (YRC) työskentelevillä ammattihoitajilla. Interventio-ohjelma suunniteltiin integroivan 12 ryhmäistuntoa (kukin 90 minuuttia), jotka toteutettiin kahden viikon välein 6 kuukauden jakson aikana ja joita ohjasi kaksi psykologia ja kiintymyskehyksen asiantuntijatutkijaa.

Aim CareME korostaa suhdedynamiikan roolia asuinhoidon kontekstin merkittävillä hahmoilla - omaishoitajilla - reslienttiprosessien ja nuorten mukautuvan kehityksen mahdollistajina vastoinkäymisissä. Tarkemmin sanottuna CareME aikoo parantaa ammattitaitoisten omaishoitajien tarjoaman hoidon laatua parantamalla suoraan herkkään hoitoon liittyviä suhteitaitoja, kuten emotionaalista säätelyä ja mentalisaatiota, ja parantaa hoitokäyttäytymistä, kuten emotionaalista tukea ja autonomian myöntämistä. On myös odotettavissa, että muutokset ammatillisissa suhteellisissa kyvyissä vaikuttaisivat myöhemmin nuorten käyttäytymisongelmiin ja sosioemotionaalisiin sopeutumisulottuvuuksiin.

Intervention laatiminen oli selkeästi teoreettisesti perusteltua, perustuen J. Bowlbyn ja M. Ainsworthin kiintymysteoriaan, jossa keskityttiin turvallisten ihmissuhteiden kehittämiseen suojatekijöinä riskejä vastaan. Tässä mielessä interventio perustuu ratkaisevaan rooliin, joka näillä ammattilaisilla on emotionaalisesti turvallisen ympäristön tarjoamisessa nuoren psykososiaaliselle sopeutumiselle ja kehitykselle, riskin minimoimiseksi ja psykopatologian ehkäisemisessä. Kuten muissakin kiintymyspohjaisissa interventio-ohjelmissa, relaatioprosessit, jotka liittyvät olennaisesti kiintymysulottuvuuksiin, emotionaalinen säätely ja mentalisaatio olivat erityisen tarkoituksellisia intervention aikana.

Tarkemmin sanottuna hankkeen tavoitteena on saada aikaan vaikutuksia ammattihoitajien käyttäytymiseen ja välillisenä vaikutuksena saada aikaan muutoksia nuorten (12-18-vuotiaiden) tuloksiin. Ammattimaisten omaishoitajien käyttäytymisen osalta hankkeen tavoitteena on parantaa reflektiivistä toimintaa, perspektiivin ottamista, tunteiden säätelyä, ryhmäinterventiokäytäntöjä ja ihmissuhteiden laatua RC:ssä. Lisäksi sen odotetaan vähentävän ammatillista uupumusta ja parantavan mielenterveyttä. Attachment katsottiin moderaattoriksi. Ammattilaisen omaishoitajan käyttäytymismuutoksen seurauksena odotetaan havaittavan epäsuoria vaikutuksia nuorten psykososiaalisiin sopeutumisindikaattoreihin, kuten parannuksia ammattihoitajien kanssa tapahtuvan suhteen laadussa, toivossa ja itsetehokkuudessa sekä tunnesääntelyprosesseissa ja heikkeneminen. epäsosiaalista käyttäytymistä, vihanhallintaongelmia ja emotionaalista kärsimystä (toissijaiset seuraukset). Attachment katsottiin myös moderaattoriksi.

Interventio oli ohjelmoitu suoritettavaksi henkilökohtaisesti psykologian ja kasvatustieteiden tiedekunnassa Porton yliopiston tiloissa. Siitä huolimatta alun perin ohjelmoituun tehtiin tärkeitä muutoksia. Ohjelman jaksotusta, kestoa ja istuntojen määrää muutettiin pandemian ensimmäisen aallon (maaliskuu 2020) aiheuttamien ennakoimattomien haasteiden vuoksi. Ensimmäiset 3 istuntoa (helmi/maaliskuu 2020) pidettiin kahden viikon välein henkilökohtaisesti suunnitellusti. Sitten oli 7 kuukauden katkos pandemian aiheuttamien äkillisten muutosten vuoksi. Ohjelma käynnistyi uudelleen lokakuussa 2020 verkossa viikoittain (7 istuntoa) ja päättyy joulukuussa 2020. Keskeytysjakso johtui sulkutoimien vaikutuksista YRC:n organisaatioon ja tarpeesta vastata kiireellisiin johtamisen tarpeisiin (esim. ehkäistä nuorten ja henkilökunnan kontaminaatiota, varmistaa jatkuva vastaus muihin terveydenhuollon ja psykologisiin interventiotarpeisiin, varmistaa viestintä nuorten ja tärkeimmät perheeksi/muiksi sukulaisiksi/ystäviksi ja varmistavat edellytykset etäopetukseen). Kaikista istunnoista keskusteltiin ja niitä arvioitiin hankkeen interventiosuunnitelman ja liitekehyksen mukaisesti. Istuntoja ohjasi kaksi psykologisen intervention toteutuksen asiantuntijatutkijaa.

Hankkeen hyväksyi Porton yliopiston psykologian ja kasvatustieteiden tiedekunnan eettinen komitea sekä Trás-os-Montesin ja Alto Douron yliopistot, Portugali.

Toimenpide: Projekti esiteltiin kaikille YRC:n johtajille (johtajille) Porton alueelta ja yhteensä 21 Porton piirin 24 nuorten hoitolaitoksesta suostui osallistumaan. Levitysprosessia helpotti Porton piirin kansallinen sosiaaliturva.

Ottaen huomioon tutkimukseen osoitettujen YRC-tilojen suuret vaihtelut, satunnaistaminen suoritettiin käyttämällä kovariaattista mukautuvaa satunnaistusmenetelmää. YRC:n tilat jaettiin kokeelliseen (n = 10) ja kontrolliryhmään (n = 11) minimointimenetelmän mukaisesti tasapainottaen jakoa talon tilojen (kodit vs. laitos), talotypologian (sukupuolikohtainen ja sekalainen), lapsen ja huoltajan suhteen. ja joukko omaishoitajia. Otokseen kuului yhteensä 212 ammatillista omaishoitajaa, jotka pyrkivät integroimaan CareME-interventioprojektin (kokeellinen ryhmä = 110 ammattilaista) ja kontrolliryhmä = 106. Luotiin yhteensä 5 ryhmää (n < 25 yksilöä), jotka integroivat elementtejä useista koeryhmän YRC:stä. Ottaen huomioon, että useimpien laitosten ammatilliset omaishoitajat teknisen henkilöstön ryhmästä ovat johto- ja hierarkkisia tehtäviä koulutusryhmään nähden, kuhunkin ryhmään jaettiin henkilöitä myös heidän ammatillisen roolinsa laitoksessa (tekninen tai koulutusryhmä) huomioon ottaen.

Tiedonkeruu suoritettiin käyttämällä 4-aallon pitkittäistä suunnittelua (perustila - T0, välivaihe -T1 (7 kuukautta), -T2:n jälkeinen (13 kuukautta) ja seuranta-T3 (19 kuukautta) käyttäen ammattihoitajia ja nuorten itseään. raportteja. Alun perin kaikki tiedonkeruu suunniteltiin tapahtuvaksi henkilökohtaisesti YRC:n tiloissa kahden tutkijan valvonnassa ja tuella. Pandemian vuoksi vain ensimmäinen aalto/perusviiva suoritettiin hetkellisesti. Ensimmäinen aalto (perustaso) suoritettiin marraskuusta 2019 tammikuuhun 2020; 2. aalto (välivaihe), suoritettiin kesäkuusta syyskuuhun 2020, pääasiassa pandemian vaikutusten vangitsemiseksi/hallintaan; 3. aalto suoritettiin joulukuun 2020 ja maaliskuun 2021 välisenä aikana. Neljäs aalto (6 kuukauden seuranta) suoritettiin heinä-lokakuussa 2021.

Tutkimuksen yleiset tavoitteet esiteltiin jokaisessa hallinnossa ja annettiin standardoidut ohjeet arviointimenettelystä. Heidän kirjallisen tietoisen suostumuksensa jälkeen suoritettiin tiedonkeruu. Osallistuminen oli vapaaehtoista ja nimetöntä, eikä siitä maksettu taloudellista korvausta. Ensimmäisen aallon/perustilanteen aikana kaksi tutkijaa oli käytettävissä tukemaan tiedonkeruuta ja varmistamaan luottamuksellisuuden/anonymiteetin. Tämän jälkeen tiedonkeruun tukemiseen annettiin tarvittaessa verkkotukea.

Kontrolliryhmälle ei ollut määrätty lisätoimenpiteitä.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

220

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Vila Real, Portugali
        • University of Trás-os-Montes and Alto Douro

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ammattilaiset koulutus- ja teknisestä tiimistä, jotka työskentelevät YRC-ympäristöissä valituista tiloista
  • Ammattilaiset, jotka työskentelevät 12-18-vuotiaiden lasten kanssa.

Poissulkemiskriteerit:

- RC-tilat, jotka eivät ilmoittautuneet vähintään 70 % ammattihoitajista (sekä teknisestä että koulutustiimistä)

Teini-ikäisille:

Sisällyttämiskriteerit:

  • Nuoret tällä hetkellä YRC:n tiloissa
  • Nuoret, joiden ikä vaihtelee 12-18 vuoden välillä ensimmäisessä tiedonkeruussa.

Poissulkemiskriteerit:

- Nuoret, joilla on vakava kognitiivinen tai emotionaalinen vajaatoiminta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen GP
CareME-ohjelma. Ryhmäkiintymyspohjainen interventio-ohjelma, joka on kehitetty parantamaan vuorovaikutuskykyjä nuorisohoitopalveluissa (YRC) työskenteleville ammattihoitajille.

CareME-ohjelmaan suunniteltiin integroivan 12 ryhmäistuntoa (90 minuuttia), jotka toteutettiin kahden viikon välein 6 kuukauden jakson aikana ja jota ohjasivat kaksi psykologia ja kiintymyskehyksen asiantuntijatutkijaa. Komponentteja olivat psykoedukaatio (ydinkäsitteiden, kuten kiintymys, turvallinen tukikohta, turvasatama, tunteiden säätely, mentalisaatio, trauma ja keskustelu ammatillisen hoivatyön tutkimuksesta YRC:ssä, kuvaus); kokemukselliset ja suhteelliset harjoitukset (roolileikit; tapauskeskustelu, elokuvakäsikirjoituskeskustelu).

Ohjelmassa on 7 moduulia: (i) nuorten "kipuun perustuva käyttäytyminen" ja kiinnitysteoreettinen linssi; (ii) murrosikä ja tärkeimmät kehityshaasteet (iii) sääntöjen ja rajojen asettaminen; (iv) luottamus ja suojattu perusta (luvut ja ympäristö); (v) ammattilaisten tarinoita kiintymyksestä ja hoidosta (vi) henkilökohtaiset ja rakenteelliset ominaisuudet, jotka estävät turvallisen hoitoympäristön ja (vii) ammatillinen heikkeneminen ja terveellistä turvallista perustaa edistävät strategiat.

Ei väliintuloa: Control GP
Kontrolliryhmälle ei ollut määrätty interventiota.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos perustason refleksitoiminnasta (ammattilaiset) T1:ssä (7 kuukautta), T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät Reflective Functioning Questionnaire -kyselylomakkeen (RFQ, ​​Fonagy et al., 2016; Neto et al., xxx) varmuuden (4 kohtaa, esim. "En aina tiedä miksi teen mitä teen") ja epävarmuuden arvioimiseksi (4 kohdetta, esim. "Tiedän aina mitä tunnen.") itsestä ja muista mielentiloista. Kohteet on arvioitu 7-pisteen Likert-asteikolla 1 ("Täysin eri mieltä") - 4 ("Täysin samaa mieltä").
perusviiva
Muutos lähtötilanteen näkökulmasta (ammattilaiset) T1:ssä (7 kuukautta), T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät näkökulman Interpersonal Reactivity Index -asteikolla (IRI; Davis, 1980, 1983; Limpo et al., 2010). Se koostuu 7 kohdasta (esim. Joskus minun on vaikea nähdä asioita nuorten näkökulmasta), arvioituna 5 pisteen Likert-asteikolla 1 (ei kuvaa minua ollenkaan) 5:een (kuvailee minua erittäin hyvin) ).
perusviiva
Muutos perusryhmän interventiokäytännöistä (ammattilaiset) T1 (seitsemän kuukautta), T2 (13 kuukautta) ja T3 (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät ryhmähoitotyöntekijöiden väliintulon tarkistuslistan - GICL (Bastiaanssen et al., 2012; Santos et al., 2019) arvioidakseen tuen (6 kohtaa, esim. "Yksittäisen huomion tarjoaminen") autonomian (7 kohtaa, esim. "Edistä sosiaalista osaamista") riippumattomuus") ja kontrolli (8 kohtaa, esim. "Oppiminen tottelemaan") arvioitiin 3-pisteisellä Likert-asteikolla 1 ("ei totta") 3:een ("tosi").
perusviiva
Muutos YRC:n (Professionals) -suhteiden peruslaadusta T1 (seitsemän kuukautta), T2 (13 kuukautta) ja T3 (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Suhteiden laatua YRC:n kanssa (Mota & Matos, 2010 mukautettu) käytettiin arvioitaessa "Omistaja tukihahmona" (6 kohtaa, esim. "Tunnen, että nuoret luottavat minuun") ja "Pelko rajojen yhdistämisestä" (9 kohtaa, esim. , "Minusta tuntuu, että annan enemmän kuin pitäisi") arvioitiin 6 pisteen Likert-asteikolla 1 ("Olen täysin eri mieltä") 6:een ("Olen täysin samaa mieltä").
perusviiva
Muutos perustilan tunteiden säätelystä (ammattilaiset) T1:ssä (7 kuukautta), T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät Affect Regulation Checklist (ARC; Moretti, 2003; Santos et al, lähetetty). ARC on 12 kohdan kyselylomake, joka arvioi 3 ulottuvuutta: tukahduttaminen (4 kohdetta, esim. "Yritän kovasti olla ajattelematta tunteitani"), häiriöt (4 kohtaa, "Tunteeni vain valtaavat minut enkä voi tehdä mitään siitä") ja mukautuva reflektio (4 kohtaa, "Ajatteleminen, miksi minulla on erilaisia ​​tunteita, auttaa minua oppimaan itsestäni"). Kohteet on arvioitu 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä ("Ei niinkuin minä") 5:een ("Paljon kuten minä").
perusviiva

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos lähtötilanteesta (ammattilaiset) T1:ssä (7 kuukautta), T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät uupumusasteikon Oldenburg Burnout Inventory OLBI -kyselylomakkeesta (Demerouti & Bakker, 1999; Sinval et al., 2019). Se koostuu kahdeksasta kohdasta (esim. "On päiviä, jolloin tunnen olevani väsynyt ennen kuin tulen töihin"), jotka on pisteytetty 6-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä ("Olen täysin eri mieltä" - 6 ("Olen täysin samaa mieltä") .
perusviiva
Muutos lähtötilanteesta Mielenterveys (ammattilaiset) T1 (seitsemän kuukautta), T2 (13 kuukautta) ja T3 (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät hyvinvoinnin (4 kohtaa; esim. "Olen tuntenut oloni hyväksi"), Oireet (12 kohtaa, esim. Olen tuntenut oloni jännittyneeksi, ahdistuneeksi tai hermostuneeksi") ja toimivuusasteikkoja (12 kohtaa, esim. "Olen ollut tyytyväinen tekemiini asioihin") kliinisen lopputuloksen rutiiniarvioinnista - ei riskiä (CORE-NR; Sales et al. , 2012), arvioitiin 5-pisteisellä Likert-asteikolla 1 ("ei koskaan") - 5 ("aina tai melkein aina").
perusviiva
Muutos perustason suhteen ammattihoitajien (nuorten) kanssa T1 (seitsemän kuukautta), T2 (13 kuukautta) ja T3 (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät ammatillisen hoitajan ala-asteikon Yhteyskyselystä henkilöstölle ja opettajille (QLFP) - (Mota & Matos, 2005). Tämä alaasteikko sisältää 14 kohdetta (14 kohdetta, esim. tunnen olevani lähellä joitain asuinhoitolaitoksen hoitotyöntekijöitä), jotka on arvioitu 6-pisteen Likert-asteikolla välillä (1) "Täysin eri mieltä" - (6) " Vahvasti samaa mieltä".
perusviiva
Muutos lähtötilanteen toivosta (nuoret) T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät Vision About Future -ohjelman toivo-asteikon (Ginevra ym., 2017; Nunes, et al., 2018). Se koostuu 10 kohteesta (esim. minusta tuntuu, että tulen toimeen melko hyvin.), arvioitu 5 pisteen Likert-asteikolla 1 (ei kuvaa minua ollenkaan) 5:een (kuvaa minua erittäin hyvin).
perusviiva
Muutos perustason psykologisista sopeutumisongelmista (nuoret) T1:ssä (7 kuukautta), T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät Reynolds Adolescent Adjustment Screening Inventory -kartoituksen (RAASI, Reynolds, 2001, Calheiros et al., 2009). RAASI on 32 kohteen asteikko, joka arvioi 4 ulottuvuutta Epäsosiaalinen käyttäytyminen (5 kohtaa, esim. "Tein asioita, jotka olivat lain vastaisia"), vihanhallintaongelmat (11 kohtaa "Tunsin vihaiseksi"), Emotionaalinen ahdistus (10 kohtaa, esim. " Olin paljon huolissani tulevaisuudesta") ja Positiivinen minä (6 asiaa, esim. "Tunsin itseni hyvältä") arvioitiin 3-pisteen Likert-asteikolla 1 (ei koskaan tai melkein koskaan) 3:een (aina tai melkein aina) ).
perusviiva
Muutos lähtötason itsetehokkuudesta (nuoret) T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät General Self-Efficacy Scalen (GSE, Jerusalem & Schwarzer, 1981; Araújo & Moura, 2011). GSE on 10-osainen asteikko, joka arvioi itsetehokkuutta (esim. pystyn aina ratkaisemaan vaikeita, jos yritän tarpeeksi kovasti"). Arvioitu 4-pisteen Likert-asteikolla 1 (ei kaikki totta) 3:een (täsmälleen totta).
perusviiva
Muutos perustilan tunteiden säätelystä (nuoret) T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät asteikot "älä piilota tunteita" (esim. Kun olen vihainen tai järkyttynyt' yritän piilottaa tämän) ja "erottelevat tunteita" (esim. Kun olen järkyttynyt' En tiedä olenko surullinen' peloissaan tai vihaisena) Emotion Awareness Questionnaire (EAQ) -kysely (Rieffe et al., 2007; Veiga, et al., 2017), joka on arvioitu 3 pisteen Likert-asteikolla 1 (ei totta) 3:een (tosi).
perusviiva
Muutos perustason tyytyväisyydestä asuinympäristöön (nuoret) T2:ssa (13 kuukautta) ja T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät Caregiving Environment Satisfaction Questionnaire -kyselyn (McDowall, 2013, muokkannut Santos et al., 2019). Asteikko koostuu 7 kohdasta (esim. "Minulla on tarvitsemani yksityisyys"), jotka on arvioitu 4-pisteen Likert-asteikolla (1) Täysin eri mieltä - (4) Täysin samaa mieltä.
perusviiva
Muutos perustason kiintymyksestä (nuoret) T1 (seitsemän kuukautta) ja T2 (13 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät VASQ (Vulnerable Attachment Style Questionnaire) -kyselyn (Bifulco et al. 2003, Santos ym., 2019). VASQ on 22 pisteen asteikko, joka arvioi turvattomuuden (12 asiaa, esim. ei kannata mennä liian emotionaalisesti lähelle muita ihmisiä) ja läheisyyden tavoittelua (10 asiaa, esim. luotan siihen, että muut auttavat minua päätöksenteossa) 5-pisteen Likert-asteikolla (1) "Täysin eri mieltä" - (5) "Täysin samaa mieltä".
perusviiva

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos perusliitännästä (ammattilaiset) T3:ssa (seuranta - 19 kuukautta)
Aikaikkuna: perusviiva
Osallistujat täyttivät Experiences in Close Relationships - Relationship Structures -kyselylomakkeen (ECR-RS, Fraley et al., 2011; Moreira ym., 2015). ECR on 9 kohdan asteikko, joka koostuu kiintymykseen liittyvästä ahdistuksesta (3 kohtaa, esim. "Pelkään, että romanttiset kumppanit eivät välitä minusta niin paljon kuin minä välitän heistä") ja välttämisestä (6 kohtaa, esim. "en halua olla". näyttää kumppanille, miltä minusta tuntuu syvällä"). Jokainen kohta pisteytettiin 7 pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee täysin eri mieltä täysin samaa mieltä.
perusviiva

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Päätutkija: Catarina P Mota, PhD, University of Trás-os-Montes and Alto Douro

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Hyödyllisiä linkkejä

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. lokakuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 31. tammikuuta 2020

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 30. syyskuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 30. syyskuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 26. lokakuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 31. lokakuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 12. helmikuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 9. helmikuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. helmikuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • CareME

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-jaon aikakehys

Projektin valmistumisen jälkeen.

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

Käytä tutkimustarkoituksiin.

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • STUDY_PROTOCOL
  • ICF
  • CSR

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa