Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Pienen yksityisen online-kurssin (SPOC) kehittäminen ja testaus sairaanhoitajan ja potilaan väliseen seksiviestintään.

maanantai 6. helmikuuta 2023 päivittänyt: Jian Tao Lee, Chang Gung Memorial Hospital
Kyseessä on kolmivuotinen tutkimusprojekti. Tavoitteena on kehittää ja testata "SPOC-pohjaista sekoitettua opetus- ja oppimisalustaa (Nightingale in Gen-sEx)", joka yhdistää tehokkaat koulutusstrategiat ja verkko-oppimismenetelmät vastaamaan taiwanilaisen sairaanhoitajan oppimistarpeita. Hankkeella pyritään ratkaisemaan hoitotyön täydennyskoulutuksen seksuaalikasvatuksen oppimisongelmia, jotka johtuvat kliinisten kohteiden aikarajoituksista ja opetushenkilöstön pulasta. Sairaanhoitajan ja potilaan kommunikaatioasenteita ja -taitoja seksistä parannetaan.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimusryhmä rakensi sairaalahoitajille kurssin, joka seurasi yleisesti käytettyä ADDIE-mallia (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Ensimmäisen vuoden tutkimuksen tarkoituksena on: (1) tutkia hoitotyön ja potilaan sukupuoliviestinnän ominaisuuksia ja sairaanhoitajien koulutustarpeiden ydinsisältöä kolmiomittausmenetelmillä. (2) Muodostaa sukupuoliherkkyysrakenteita hoitotyön ja potilaan sukupuoleen liittyvän viestinnän ominaispiirteet ja kurssin puitteet modifioidun Delphi-menetelmän tulosten ja kurssin tarpeiden arvioinnin mukaisesti. Toinen vuosi kehittää SPOC-pohjaista sekoitettua opetus- ja oppimisalustaa (E-generation Angel of Happiness) ja suorittaa pilottitutkimuksen kurssin sisällön ja menetelmän testaamiseksi ja korjaamiseksi. Kolmantena vuonna toteutetaan esitesti-jälkeinen satunnaistettu kontrolliryhmäsuunnittelu, jossa selvitetään "E-sukupolven onnen enkeli" -kurssin tehokkuutta sairaanhoitajan ja potilaan seksiviestinnän osaamisen parantamisessa, mukaan lukien asenteet ja käytännöt sairaanhoitajien keskuudessa.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

150

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Taiwan
    • Guishan Dist.
      • Taoyuan, Guishan Dist., Taiwan, 333
        • Cheng Gung Memorial Hospital

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

20 vuotta - 50 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  1. 20-50 vuotta vanha.
  2. Alle N3-luokan.
  3. Päätoiminen sairaanhoitaja kliinisessä hoidossa.
  4. Käytä älypuhelimia tai tietokoneita ja pysty käyttämään ja olemaan verkossa.
  5. Sairaanhoitajat, jotka ovat halukkaita osallistumaan tähän tutkimukseen ja allekirjoittamaan suostumuslomakkeen

Poissulkemiskriteerit:

  1. Lähtee 3 kuukauden sisällä.
  2. ei voi oppia verkossa.
  3. Työyksiköitä ovat leikkaushuone, toipumishuone, saattohoitohuone, huoltokeskus.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen ryhmä
Kokeellinen ryhmä osallistuu SPOC-pohjaiseen koulutusohjelmaan, joka koostuu viidestä verkko-opetus- ja -oppimismoduulista kolmen kuukauden aikana ja kahdesta tunnista offline-luokkahuoneessa.
Käyttäytyminen: Sai Nightingale in Gen-sEx -kurssin
Kokeellinen ryhmä (n=75) osallistuu SPOC-pohjaiseen koulutusohjelmaan, joka koostuu viidestä verkko-opetus- ja -oppimismoduulista kolmen kuukauden aikana ja kahdesta tunnista offline-luokkahuoneessa.
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmä ei saa koulutusta. Tiedot kerätään lähtötilanteessa, 1 kuukausi ja 3 kuukautta toimenpiteen jälkeen.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Seksuaalinen kommunikaatio sairaanhoitajien ja potilaiden välillä
Aikaikkuna: Tiedot kerättiin lähtötilanteessa.

Tutkimusprojektissa arvioitiin sairaanhoitajan ja potilaiden välisen seksuaalisen kommunikaation muutoksia sairaanhoitajan ja potilaiden välisen seksuaalisen kommunikoinnin asteikolla (SCS-NS) lähtötilanteesta 3 kuukauteen kurssin jälkeen.

Sairaanhoitajien ja potilaiden välinen seksuaalisen kommunikoinnin asteikko (SCS-NS) on kehitetty Hordernin et al.:n "Kysymyslomakkeista, jotka koskevat seksuaalisuudesta keskustelemisen esteistä potilaiden kanssa". (2009). Siinä on 14 kohtaa ja se koostuu kahdesta osasta: 1. Seksuaalisen yhteydenpidon tiheys potilaiden kanssa (4 kohtaa) ja 2. Seksuaalisen viestinnän esteasteikko (10 kysymystä). Seksuaalisen viestinnän esteasteikko käyttää Likertin 5-pisteen pisteytystä, ja mitä korkeampi pistemäärä, sitä korkeampi on potilaan kanssa puhumisen seksuaalinen este ja sitä alhaisempi on sairaanhoitajan ja potilaan välisen kommunikoinnin taso. Kyselylle tehdään jälleen asiantuntijavaliditeettitestaus ja asteikon luotettavuuden sisäinen yhtenäisyys arvioidaan Cronbach Alpha -kertoimella.
Tiedot kerättiin lähtötilanteessa.
Seksuaalinen kommunikaatio sairaanhoitajien ja potilaiden välillä
Aikaikkuna: Tiedot kerättiin 1 kuukauden kuluttua kurssista.

Tutkimusprojektissa arvioitiin sairaanhoitajan ja potilaiden välisen seksuaalisen kommunikaation muutoksia sairaanhoitajan ja potilaiden välisen seksuaalisen kommunikoinnin asteikolla (SCS-NS) lähtötilanteesta 3 kuukauteen kurssin jälkeen.

Sairaanhoitajien ja potilaiden välinen seksuaalisen kommunikoinnin asteikko (SCS-NS) on kehitetty Hordernin et al.:n "Kysymyslomakkeista, jotka koskevat seksuaalisuudesta keskustelemisen esteistä potilaiden kanssa". (2009). Siinä on 14 kohtaa ja se koostuu kahdesta osasta: 1. Seksuaalisen yhteydenpidon tiheys potilaiden kanssa (4 kohtaa) ja 2. Seksuaalisen viestinnän esteasteikko (10 kysymystä). Seksuaalisen viestinnän esteasteikko käyttää Likertin 5-pisteen pisteytystä, ja mitä korkeampi pistemäärä, sitä korkeampi on potilaan kanssa puhumisen seksuaalinen este ja sitä alhaisempi on sairaanhoitajan ja potilaan välisen kommunikoinnin taso. Kyselylle tehdään jälleen asiantuntijavaliditeettitestaus ja asteikon luotettavuuden sisäinen yhtenäisyys arvioidaan Cronbach Alpha -kertoimella.
Tiedot kerättiin 1 kuukauden kuluttua kurssista.
Seksuaalinen kommunikaatio sairaanhoitajien ja potilaiden välillä
Aikaikkuna: Tiedot kerättiin 3 kuukautta kurssin jälkeen.

Tutkimusprojektissa arvioitiin sairaanhoitajan ja potilaiden välisen seksuaalisen kommunikaation muutoksia sairaanhoitajan ja potilaiden välisen seksuaalisen kommunikoinnin asteikolla (SCS-NS) lähtötilanteesta 3 kuukauteen kurssin jälkeen.

Sairaanhoitajien ja potilaiden välinen seksuaalisen kommunikoinnin asteikko (SCS-NS) on kehitetty Hordernin et al.:n "Kysymyslomakkeista, jotka koskevat seksuaalisuudesta keskustelemisen esteistä potilaiden kanssa". (2009). Siinä on 14 kohtaa ja se koostuu kahdesta osasta: 1. Seksuaalisen yhteydenpidon tiheys potilaiden kanssa (4 kohtaa) ja 2. Seksuaalisen viestinnän esteasteikko (10 kysymystä). Seksuaalisen viestinnän esteasteikko käyttää Likertin 5-pisteen pisteytystä, ja mitä korkeampi pistemäärä, sitä korkeampi on potilaan kanssa puhumisen seksuaalinen este ja sitä alhaisempi on sairaanhoitajan ja potilaan välisen kommunikoinnin taso. Kyselylle tehdään jälleen asiantuntijavaliditeettitestaus ja asteikon luotettavuuden sisäinen yhtenäisyys arvioidaan Cronbach Alpha -kertoimella.
Tiedot kerättiin 3 kuukautta kurssin jälkeen.
Sukupuoliherkkyys
Aikaikkuna: Tiedot kerättiin lähtötilanteessa.

Tutkimusprojektissa arvioitiin sukupuoliherkkyyden muutoksia sairaanhoitajan sukupuoliherkkyysasteikolla lähtötilanteesta 3 kuukauteen kurssin jälkeen.

Asteikko "Gender-Sensitivity Scale for Nurses" on itsensä kehittämisen asteikko, joka viittaa Leen et al. (2017) ja Verdonkin et al. kehittämän Gender Awareness Scalen. (Njmegen Medical Gender Awareness Scale). (2007), kehitetään. Asteikko koostuu 14 pisteestä, ja viisipisteinen Likert-asteikko vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Kysymykset 10, 12, 13 ja 14 ovat käänteisiä, ja pisteytysalue on 10-50 pistettä. Mitä korkeampi pistemäärä, sitä pienempi sukupuoliherkkyys ja sukupuolisokeus. Kyselylle tehdään asiantuntijavaliditeettitesti ja Cronbachin α-kerroin arvioi asteikon luotettavuuden sisäisen johdonmukaisuuden. Tässä tutkimuksessa Cronbachin alfa kvantitatiivisessa oppimistarpeiden arvioinnissa oli 0,79.
Tiedot kerättiin lähtötilanteessa.
Sukupuoliherkkyys
Aikaikkuna: Tiedot kerättiin 1 kuukauden kuluttua kurssista.

Tutkimusprojektissa arvioitiin sukupuoliherkkyyden muutoksia sairaanhoitajan sukupuoliherkkyysasteikolla lähtötilanteesta 3 kuukauteen kurssin jälkeen.

Asteikko "Gender-Sensitivity Scale for Nurses" on itsensä kehittämisen asteikko, joka viittaa Leen et al. (2017) ja Verdonkin et al. kehittämän Gender Awareness Scalen. (Njmegen Medical Gender Awareness Scale). (2007), kehitetään. Asteikko koostuu 14 pisteestä, ja viisipisteinen Likert-asteikko vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Kysymykset 10, 12, 13 ja 14 ovat käänteisiä, ja pisteytysalue on 10-50 pistettä. Mitä korkeampi pistemäärä, sitä pienempi sukupuoliherkkyys ja sukupuolisokeus. Kyselylle tehdään asiantuntijavaliditeettitesti ja Cronbachin α-kerroin arvioi asteikon luotettavuuden sisäisen johdonmukaisuuden. Tässä tutkimuksessa Cronbachin alfa kvantitatiivisessa oppimistarpeiden arvioinnissa oli 0,79.
Tiedot kerättiin 1 kuukauden kuluttua kurssista.
Sukupuoliherkkyys
Aikaikkuna: Tiedot kerättiin 3 kuukautta kurssin jälkeen.

Tutkimusprojektissa arvioitiin sukupuoliherkkyyden muutoksia sairaanhoitajan sukupuoliherkkyysasteikolla lähtötilanteesta 3 kuukauteen kurssin jälkeen.

Asteikko "Gender-Sensitivity Scale for Nurses" on itsensä kehittämisen asteikko, joka viittaa Leen et al. (2017) ja Verdonkin et al. kehittämän Gender Awareness Scalen. (Njmegen Medical Gender Awareness Scale). (2007), kehitetään. Asteikko koostuu 14 pisteestä, ja viisipisteinen Likert-asteikko vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Kysymykset 10, 12, 13 ja 14 ovat käänteisiä, ja pisteytysalue on 10-50 pistettä. Mitä korkeampi pistemäärä, sitä pienempi sukupuoliherkkyys ja sukupuolisokeus. Kyselylle tehdään asiantuntijavaliditeettitesti ja Cronbachin α-kerroin arvioi asteikon luotettavuuden sisäisen johdonmukaisuuden. Tässä tutkimuksessa Cronbachin alfa kvantitatiivisessa oppimistarpeiden arvioinnissa oli 0,79.
Tiedot kerättiin 3 kuukautta kurssin jälkeen.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Seksuaaliterveydenhuollon asenteet
Aikaikkuna: Tiedot kerättiin lähtötilanteessa, 1 kuukausi ja 3 kuukautta kurssin jälkeen.

Tutkimusprojektissa arvioitiin seksuaaliterveydenhuollon asenteen muutoksia Sexual Health Care Scale-Attitudella (SHCS-A) lähtötilanteesta 3 kuukauteen kurssin jälkeen.

Sexual Health Care Scale-Attitude (SHCS-A) -asennetta käytettiin mittaamaan asenteita onkologisten potilaiden seksuaaliterveydenhuoltoon. Tämä asteikko on kehitetty syöpäsairaanhoitajille, ja se on osoittautunut päteväksi ja luotettavaksi (Kim & Kim, 2011). Asteikko koostuu 17 kohdasta, joista jokainen on arvioitu kolmen pisteen asteikolla 1 (hyväksyn) 3 (eri mieltä). Kokonaispisteet vaihtelevat 17-51. SHCS-A koostuu neljästä tekijästä: epämukavuus SHC:n antamisessa, epävarmuus potilaan hyväksymisestä, pelko kollegoiden kielteisestä vastauksesta ja ympäristötuen puute. Korkeammat pisteet osoittavat syöpäpotilaiden positiivisemman asenteen SHC:tä kohtaan. Cronbachin α tälle asteikolle oli 0,93 (Kim & Kim, 2011).
Tiedot kerättiin lähtötilanteessa, 1 kuukausi ja 3 kuukautta kurssin jälkeen.
Valmius puhua seksistä
Aikaikkuna: Tiedot kerättiin lähtötilanteessa, 1 kuukausi ja 3 kuukautta kurssin jälkeen.

Tutkimusprojektissa arvioitiin Leen (2019) "Readiness to Talk About Sex Stage Scale" -tutkimuksen muutoksia lähtötilanteesta 3 kuukauteen kurssin jälkeen.

Leen (2019) "Readiness to Talk About Sex Stage Scale" arvioi sairaanhoitajien valmiutta puhua seksistä potilaiden kanssa: "Minusta ei ole tarpeellista puhua potilaille seksistä tai antaa seksuaaliterveystietoa"; "En halua puhua seksistä potilaiden kanssa, enkä ole puhunut potilaille seksistä"; "Mielestäni minun pitäisi antaa potilaille seksuaaliterveysneuvoja tai puhua potilaille seksistä, mutta en halua tehdä niin vielä"; "Haluan puhua potilaille seksistä tai tarjota seksuaaliterveysneuvontaa, mutta en ole vielä aloittanut"; "Olen alkanut puhua potilaille seksistä tai antaa seksuaaliterveysneuvontaa"; "Olen alkanut puhua potilaille seksistä tai antaa seksuaaliterveysneuvontaa ja tehnyt sitä rutiininomaisesti yli kolmen kuukauden ajan"; ja mukaan Nämä viisi vaihtoehtoa pisteytetään asteikolla 1-5.
Tiedot kerättiin lähtötilanteessa, 1 kuukausi ja 3 kuukautta kurssin jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Chang Gung Memorial Hospital

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 31. lokakuuta 2017

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 16. elokuuta 2020

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 31. lokakuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 29. joulukuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 6. helmikuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 15. helmikuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 15. helmikuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 6. helmikuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. helmikuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 106-2629-S-182-002

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa