- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05729672
Sviluppo e test di un piccolo corso online privato (SPOC) per la comunicazione infermiere-paziente sul sesso.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Guishan Dist.
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Taoyuan, Guishan Dist., Taiwan, 333
- Cheng Gung memorial hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Dai 20 ai 50 anni.
- Al di sotto del rango N3.
- Infermiere a tempo pieno in assistenza clinica.
- Avere smartphone o computer ed essere in grado di utilizzare ed essere online.
- Infermieri che sono disposti a partecipare a questo studio e firmare il modulo di consenso
Criteri di esclusione:
- Partirà entro 3 mesi.
- incapace di apprendere online.
- Le unità operative sono sala operatoria, sala rianimazione, reparto hospice, centro di approvvigionamento.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Il gruppo sperimentale
Il gruppo sperimentale parteciperà al programma educativo basato su SPOC, composto da cinque moduli di insegnamento e apprendimento online nell'arco di 3 mesi e due ore di aula offline.
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Il gruppo sperimentale (n=75) parteciperà al programma educativo basato su SPOC, costituito da cinque moduli di insegnamento e apprendimento online nell'arco di 3 mesi e due ore di aula offline.
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Nessun intervento: Il gruppo di controllo
Il gruppo di controllo non riceverà alcuna istruzione.
I dati saranno raccolti al basale, 1 mese e 3 mesi dopo l'intervento.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti
Lasso di tempo: I dati sono stati raccolti al basale.
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Il progetto di ricerca ha valutato i cambiamenti nella comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti mediante la scala di comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti (SCS-NS) dal basale a 3 mesi dopo il corso. La scala di comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti (SCS-NS) è stata sviluppata con riferimento ai "Questionari sulle barriere alla discussione della sessualità con i pazienti" di Hordern et al. (2009). Ha 14 item e si compone di due parti: 1. Frequenza della comunicazione sessuale con i pazienti (4 item) e 2. Scala della barriera della comunicazione sessuale (10 domande). La Sexual Communication Obstacle Scale adotta una scala Likert a 5 punti per il punteggio, e più alto è il punteggio, più alta è la barriera sessuale nel parlare con il paziente e minore è il livello di comunicazione infermiere-paziente. Il questionario sarà nuovamente sottoposto a test di validità da parte di esperti e la coerenza interna dell'affidabilità della scala sarà valutata dal coefficiente Cronbach Alpha. |
I dati sono stati raccolti al basale.
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Comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti
Lasso di tempo: I dati sono stati raccolti a 1 mese dopo il corso.
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Il progetto di ricerca ha valutato i cambiamenti nella comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti mediante la scala di comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti (SCS-NS) dal basale a 3 mesi dopo il corso. La scala di comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti (SCS-NS) è stata sviluppata con riferimento ai "Questionari sulle barriere alla discussione della sessualità con i pazienti" di Hordern et al. (2009). Ha 14 item e si compone di due parti: 1. Frequenza della comunicazione sessuale con i pazienti (4 item) e 2. Scala della barriera della comunicazione sessuale (10 domande). La Sexual Communication Obstacle Scale adotta una scala Likert a 5 punti per il punteggio, e più alto è il punteggio, più alta è la barriera sessuale nel parlare con il paziente e minore è il livello di comunicazione infermiere-paziente. Il questionario sarà nuovamente sottoposto a test di validità da parte di esperti e la coerenza interna dell'affidabilità della scala sarà valutata dal coefficiente Cronbach Alpha. |
I dati sono stati raccolti a 1 mese dopo il corso.
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Comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti
Lasso di tempo: I dati sono stati raccolti a 3 mesi dopo il corso.
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Il progetto di ricerca ha valutato i cambiamenti nella comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti mediante la scala di comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti (SCS-NS) dal basale a 3 mesi dopo il corso. La scala di comunicazione sessuale tra infermieri e pazienti (SCS-NS) è stata sviluppata con riferimento ai "Questionari sulle barriere alla discussione della sessualità con i pazienti" di Hordern et al. (2009). Ha 14 item e si compone di due parti: 1. Frequenza della comunicazione sessuale con i pazienti (4 item) e 2. Scala della barriera della comunicazione sessuale (10 domande). La Sexual Communication Obstacle Scale adotta una scala Likert a 5 punti per il punteggio, e più alto è il punteggio, più alta è la barriera sessuale nel parlare con il paziente e minore è il livello di comunicazione infermiere-paziente. Il questionario sarà nuovamente sottoposto a test di validità da parte di esperti e la coerenza interna dell'affidabilità della scala sarà valutata dal coefficiente Cronbach Alpha. |
I dati sono stati raccolti a 3 mesi dopo il corso.
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Sensibilità di genere
Lasso di tempo: I dati sono stati raccolti al basale.
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Il progetto di ricerca ha valutato i cambiamenti nella sensibilità di genere mediante la scala di sensibilità di genere per gli infermieri dal basale fino a 3 mesi dopo il corso. La scala "Gender-Sensitivity Scale for Nurses" è una scala di autosviluppo, che fa riferimento alla connotazione gender-blind dell'orientamento alla salute sessuale per il personale medico proposta da Lee et al. (2017) e la Gender Awareness Scale sviluppata da Verdonk et al. (Njmegen Medical Gender Awareness Scale). (2007), da sviluppare. La scala è composta da 14 item, con una scala Likert a cinque punti che va da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo). Le domande 10, 12, 13 e 14 sono a punteggio inverso e l'intervallo di punteggio è compreso tra 10 e 50 punti. Più alto è il punteggio, minore è la sensibilità di genere e la cecità di genere. Il questionario sarà sottoposto al test di validità dell'esperto e il coefficiente α di Cronbach valuterà la coerenza interna dell'affidabilità della scala. In questo studio, l'alfa di Cronbach per la valutazione quantitativa dei bisogni di apprendimento era 0,79. |
I dati sono stati raccolti al basale.
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Sensibilità di genere
Lasso di tempo: I dati sono stati raccolti a 1 mese dopo il corso.
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Il progetto di ricerca ha valutato i cambiamenti nella sensibilità di genere mediante la scala di sensibilità di genere per gli infermieri dal basale fino a 3 mesi dopo il corso. La scala "Gender-Sensitivity Scale for Nurses" è una scala di autosviluppo, che fa riferimento alla connotazione gender-blind dell'orientamento alla salute sessuale per il personale medico proposta da Lee et al. (2017) e la Gender Awareness Scale sviluppata da Verdonk et al. (Njmegen Medical Gender Awareness Scale). (2007), da sviluppare. La scala è composta da 14 item, con una scala Likert a cinque punti che va da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo). Le domande 10, 12, 13 e 14 sono a punteggio inverso e l'intervallo di punteggio è compreso tra 10 e 50 punti. Più alto è il punteggio, minore è la sensibilità di genere e la cecità di genere. Il questionario sarà sottoposto al test di validità dell'esperto e il coefficiente α di Cronbach valuterà la coerenza interna dell'affidabilità della scala. In questo studio, l'alfa di Cronbach per la valutazione quantitativa dei bisogni di apprendimento era 0,79. |
I dati sono stati raccolti a 1 mese dopo il corso.
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Sensibilità di genere
Lasso di tempo: I dati sono stati raccolti a 3 mesi dopo il corso.
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Il progetto di ricerca ha valutato i cambiamenti nella sensibilità di genere mediante la scala di sensibilità di genere per gli infermieri dal basale fino a 3 mesi dopo il corso. La scala "Gender-Sensitivity Scale for Nurses" è una scala di autosviluppo, che fa riferimento alla connotazione gender-blind dell'orientamento alla salute sessuale per il personale medico proposta da Lee et al. (2017) e la Gender Awareness Scale sviluppata da Verdonk et al. (Njmegen Medical Gender Awareness Scale). (2007), da sviluppare. La scala è composta da 14 item, con una scala Likert a cinque punti che va da 1 (fortemente in disaccordo) a 5 (fortemente d'accordo). Le domande 10, 12, 13 e 14 sono a punteggio inverso e l'intervallo di punteggio è compreso tra 10 e 50 punti. Più alto è il punteggio, minore è la sensibilità di genere e la cecità di genere. Il questionario sarà sottoposto al test di validità dell'esperto e il coefficiente α di Cronbach valuterà la coerenza interna dell'affidabilità della scala. In questo studio, l'alfa di Cronbach per la valutazione quantitativa dei bisogni di apprendimento era 0,79. |
I dati sono stati raccolti a 3 mesi dopo il corso.
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Atteggiamenti di cura della salute sessuale
Lasso di tempo: I dati sono stati raccolti al basale, 1 mese e 3 mesi dopo il corso.
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Il progetto di ricerca ha valutato i cambiamenti nell'atteggiamento nei confronti della salute sessuale mediante la Sexual Health Care Scale-Attitude (SHCS-A) dal basale a 3 mesi dopo il corso. La Sexual Health Care Scale-Attitude (SHCS-A) è stata utilizzata per misurare l'atteggiamento nei confronti dell'assistenza sanitaria sessuale per i pazienti oncologici. Questa scala è stata sviluppata per gli infermieri di oncologia e si è dimostrata valida e affidabile (Kim & Kim, 2011). La scala è composta da 17 item, con ogni item valutato su una scala a tre punti che va da 1 (d'accordo) a 3 (non d'accordo). I punteggi totali vanno da 17 a 51. L'SHCS-A è costituito da quattro fattori: disagio nel fornire SHC, sensazione di incertezza sull'accettazione da parte del paziente, paura della risposta negativa dei colleghi e mancanza di supporto ambientale. Punteggi più alti indicano un atteggiamento più positivo verso SHC per i pazienti oncologici. L'α di Cronbach per questa scala era .93 (Kim & Kim, 2011). |
I dati sono stati raccolti al basale, 1 mese e 3 mesi dopo il corso.
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Disponibilità a parlare di sesso
Lasso di tempo: I dati sono stati raccolti al basale, 1 mese e 3 mesi dopo il corso.
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Il progetto di ricerca ha valutato i cambiamenti nella prontezza a parlare di sesso secondo la "Readiness to Talk About Sex Stage Scale" di Lee (2019) dal basale a 3 mesi dopo il corso. La "Readiness to Talk About Sex Stage Scale" di Lee (2019) valuta la prontezza degli infermieri a parlare di sesso con i pazienti: "Non credo sia necessario parlare ai pazienti di sesso o fornire informazioni sulla salute sessuale"; "Non voglio parlare di sesso con i pazienti, né ho parlato di sesso con i pazienti"; "Penso che dovrei dare consigli sulla salute sessuale ai pazienti o parlare ai pazienti di sesso, ma non voglio ancora farlo"; "Voglio parlare con i pazienti di sesso o fornire consulenza sulla salute sessuale, tuttavia, non ho ancora iniziato"; "Ho iniziato a parlare con i pazienti di sesso oa dare consulenza sulla salute sessuale"; "Ho iniziato a parlare con i pazienti di sesso oa fornire consulenza sulla salute sessuale e l'ho fatto regolarmente per più di tre mesi"; e secondo Queste cinque opzioni sono valutate su una scala da 1 a 5. |
I dati sono stati raccolti al basale, 1 mese e 3 mesi dopo il corso.
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
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- Aloush SM. Lecture-based education versus simulation in educating student nurses about central line-associated bloodstream infection-prevention guidelines. J Vasc Nurs. 2019 Jun;37(2):125-131. doi: 10.1016/j.jvn.2018.11.006. Epub 2019 Jan 7.
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Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 106-2629-S-182-002
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