Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Разработка и тестирование небольшого частного онлайн-курса (SPOC) для общения медсестры и пациента о сексе.

6 февраля 2023 г. обновлено: Jian Tao Lee, Chang Gung Memorial Hospital
Это трехлетний исследовательский проект. Цель состоит в том, чтобы разработать и протестировать «Платформу смешанного обучения и обучения на основе SPOC (Nightingale в Gen-sEx)», которая объединяет эффективные образовательные стратегии и методы электронного обучения для удовлетворения потребностей тайваньских медсестер в обучении. Данный проект направлен на решение проблем обучения половому воспитанию в системе повышения квалификации медсестер в связи с нехваткой времени на клинических базах и нехваткой преподавательского состава. Позиции и навыки общения медсестры и пациента в отношении секса будут улучшены.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Подробное описание

Исследовательская группа разработала курс для медицинских сестер, который следовал широко используемой модели ADDIE (анализ, проектирование, разработка, внедрение и оценка). Цель исследования первого года состоит в том, чтобы: (1) изучить характеристики общения между медсестрой и пациентом о сексе и содержание основных образовательных потребностей медсестер с использованием методов триангуляции. (2) Построение характеристик гендерно-чувствительных структур общения медсестры и пациента о поле и структуре курса в соответствии с результатами модифицированного метода Дельфи и оценкой потребностей курса. Второй год разрабатывает платформу смешанного обучения и обучения на основе SPOC (Ангел счастья электронного поколения) и проводит пилотное исследование для проверки и исправления содержания и метода курса. В течение третьего года будет реализован рандомизированный дизайн контрольной группы до и после тестирования для изучения эффективности курса «Ангел счастья электронного поколения» в улучшении навыков общения медсестры и пациента о сексе, включая отношения и практики, среди медсестер.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

150

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Guishan Dist.
      • Taoyuan, Guishan Dist., Тайвань, 333
        • Cheng Gung Memorial Hospital

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 20 лет до 50 лет (Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  1. от 20 до 50 лет.
  2. Ниже ранга N3.
  3. Медицинская сестра на полный рабочий день в поликлинике.
  4. Иметь смартфоны или компьютеры и иметь возможность использовать и быть в сети.
  5. Медсестры, желающие принять участие в этом исследовании и подписавшие форму согласия

Критерий исключения:

  1. Уйдет через 3 месяца.
  2. не могу учиться онлайн.
  3. Рабочими подразделениями являются операционная, послеоперационная палата, хосписная палата, центр снабжения.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Экспериментальная группа
Экспериментальная группа примет участие в образовательной программе на основе SPOC, состоящей из пяти модулей онлайн-обучения и обучения в течение 3 месяцев и двух часов офлайн-класса.
Экспериментальная группа (n = 75) примет участие в образовательной программе на основе SPOC, состоящей из пяти модулей онлайн-обучения и обучения в течение 3 месяцев и двух часов офлайн-класса.
Без вмешательства: Контрольная группа
Контрольная группа не получит никакого образования. Данные будут собираться на исходном уровне, через 1 месяц и через 3 месяца после вмешательства.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Сексуальное общение между медсестрами и пациентами
Временное ограничение: Данные были собраны на исходном уровне.

Исследовательский проект оценивал изменения в сексуальном общении между медсестрами и пациентами по шкале сексуального общения между медсестрами и пациентами (SCS-NS) от исходного уровня до 3 месяцев после курса.

Шкала сексуального общения между медсестрами и пациентами (SCS-NS) разработана со ссылкой на «Опросники барьеров для обсуждения сексуальности с пациентами» Hordern et al. (2009). Он состоит из 14 пунктов и состоит из двух частей: 1. Частота сексуальных контактов с пациентами (4 пункта) и 2. Шкала барьера сексуального общения (10 вопросов). Шкала препятствий для полового общения использует 5-балльную шкалу Лайкерта для оценки, и чем выше балл, тем выше сексуальный барьер для разговора с пациентом и ниже уровень общения между медсестрой и пациентом. Анкета снова будет проходить экспертную проверку на валидность, а внутренняя согласованность надежности шкалы будет оцениваться коэффициентом Альфа Кронбаха.

Данные были собраны на исходном уровне.
Сексуальное общение между медсестрами и пациентами
Временное ограничение: Данные были собраны через 1 месяц после курса.

Исследовательский проект оценивал изменения в сексуальном общении между медсестрами и пациентами по шкале сексуального общения между медсестрами и пациентами (SCS-NS) от исходного уровня до 3 месяцев после курса.

Шкала сексуального общения между медсестрами и пациентами (SCS-NS) разработана со ссылкой на «Опросники барьеров для обсуждения сексуальности с пациентами» Hordern et al. (2009). Он состоит из 14 пунктов и состоит из двух частей: 1. Частота сексуальных контактов с пациентами (4 пункта) и 2. Шкала барьера сексуального общения (10 вопросов). Шкала препятствий для полового общения использует 5-балльную шкалу Лайкерта для оценки, и чем выше балл, тем выше сексуальный барьер для разговора с пациентом и ниже уровень общения между медсестрой и пациентом. Анкета снова будет проходить экспертную проверку на валидность, а внутренняя согласованность надежности шкалы будет оцениваться коэффициентом Альфа Кронбаха.

Данные были собраны через 1 месяц после курса.
Сексуальное общение между медсестрами и пациентами
Временное ограничение: Данные были собраны через 3 месяца после курса.

Исследовательский проект оценивал изменения в сексуальном общении между медсестрами и пациентами по шкале сексуального общения между медсестрами и пациентами (SCS-NS) от исходного уровня до 3 месяцев после курса.

Шкала сексуального общения между медсестрами и пациентами (SCS-NS) разработана со ссылкой на «Опросники барьеров для обсуждения сексуальности с пациентами» Hordern et al. (2009). Он состоит из 14 пунктов и состоит из двух частей: 1. Частота сексуальных контактов с пациентами (4 пункта) и 2. Шкала барьера сексуального общения (10 вопросов). Шкала препятствий для полового общения использует 5-балльную шкалу Лайкерта для оценки, и чем выше балл, тем выше сексуальный барьер для разговора с пациентом и ниже уровень общения между медсестрой и пациентом. Анкета снова будет проходить экспертную проверку на валидность, а внутренняя согласованность надежности шкалы будет оцениваться коэффициентом Альфа Кронбаха.

Данные были собраны через 3 месяца после курса.
Гендерная чувствительность
Временное ограничение: Данные были собраны на исходном уровне.

Исследовательский проект оценивал изменения гендерной чувствительности по шкале гендерной чувствительности для медсестер от исходного уровня до 3 месяцев после курса.

Шкала «Шкала гендерной чувствительности для медсестер» - это шкала саморазвития, относящаяся к гендерно-слепой коннотации руководства по сексуальному здоровью для медицинского персонала, предложенного Lee et al. (2017) и Шкала гендерной осведомленности, разработанная Verdonk et al. (Медицинская шкала гендерной осведомленности Njmegen). (2007), в разработке. Шкала состоит из 14 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен). Вопросы 10, 12, 13 и 14 оцениваются в обратном порядке, и диапазон оценок составляет от 10 до 50 баллов. Чем выше балл, тем ниже гендерная чувствительность и гендерная слепота. Анкета будет проходить экспертную проверку на валидность, а коэффициент Кронбаха α будет оценивать внутреннюю согласованность надежности шкалы. В этом исследовании альфа Кронбаха для количественной оценки потребностей в обучении составила 0,79.

Данные были собраны на исходном уровне.
Гендерная чувствительность
Временное ограничение: Данные были собраны через 1 месяц после курса.

Исследовательский проект оценивал изменения гендерной чувствительности по шкале гендерной чувствительности для медсестер от исходного уровня до 3 месяцев после курса.

Шкала «Шкала гендерной чувствительности для медсестер» - это шкала саморазвития, относящаяся к гендерно-слепой коннотации руководства по сексуальному здоровью для медицинского персонала, предложенного Lee et al. (2017) и Шкала гендерной осведомленности, разработанная Verdonk et al. (Медицинская шкала гендерной осведомленности Njmegen). (2007), в разработке. Шкала состоит из 14 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен). Вопросы 10, 12, 13 и 14 оцениваются в обратном порядке, и диапазон оценок составляет от 10 до 50 баллов. Чем выше балл, тем ниже гендерная чувствительность и гендерная слепота. Анкета будет проходить экспертную проверку на валидность, а коэффициент Кронбаха α будет оценивать внутреннюю согласованность надежности шкалы. В этом исследовании альфа Кронбаха для количественной оценки потребностей в обучении составила 0,79.

Данные были собраны через 1 месяц после курса.
Гендерная чувствительность
Временное ограничение: Данные были собраны через 3 месяца после курса.

Исследовательский проект оценивал изменения гендерной чувствительности по шкале гендерной чувствительности для медсестер от исходного уровня до 3 месяцев после курса.

Шкала «Шкала гендерной чувствительности для медсестер» - это шкала саморазвития, относящаяся к гендерно-слепой коннотации руководства по сексуальному здоровью для медицинского персонала, предложенного Lee et al. (2017) и Шкала гендерной осведомленности, разработанная Verdonk et al. (Медицинская шкала гендерной осведомленности Njmegen). (2007), в разработке. Шкала состоит из 14 пунктов по пятибалльной шкале Лайкерта от 1 (полностью не согласен) до 5 (полностью согласен). Вопросы 10, 12, 13 и 14 оцениваются в обратном порядке, и диапазон оценок составляет от 10 до 50 баллов. Чем выше балл, тем ниже гендерная чувствительность и гендерная слепота. Анкета будет проходить экспертную проверку на валидность, а коэффициент Кронбаха α будет оценивать внутреннюю согласованность надежности шкалы. В этом исследовании альфа Кронбаха для количественной оценки потребностей в обучении составила 0,79.

Данные были собраны через 3 месяца после курса.

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Отношение к сексуальному здоровью
Временное ограничение: Данные собирались исходно, через 1 месяц и через 3 месяца после курса.

Исследовательский проект оценивал изменения отношения к сексуальному здоровью по Шкале отношения к сексуальному здоровью (SHCS-A) от исходного уровня до 3 месяцев после курса.

Шкала отношения к сексуальному здоровью (SHCS-A) использовалась для измерения отношения к сексуальному здоровью онкологических больных. Эта шкала была разработана для медсестер отделения онкологии и доказала свою эффективность и надежность (Kim & Kim, 2011). Шкала состоит из 17 пунктов, каждый из которых оценивается по трехбалльной шкале от 1 (согласен) до 3 (не согласен). Сумма баллов варьируется от 17 до 51. SHCS-A состоит из четырех факторов: дискомфорт при оказании SHC, чувство неуверенности в отношении согласия пациента, страх перед негативной реакцией коллег и отсутствие поддержки со стороны окружения. Более высокие баллы свидетельствуют о более позитивном отношении к ССК у онкологических больных. Коэффициент Кронбаха для этой шкалы составил 0,93 (Kim & Kim, 2011).

Данные собирались исходно, через 1 месяц и через 3 месяца после курса.
Готовность говорить о сексе
Временное ограничение: Данные собирались исходно, через 1 месяц и через 3 месяца после курса.

В рамках исследовательского проекта оценивались изменения готовности говорить о сексе по «Шкале стадии готовности говорить о сексе» Ли (2019) от исходного уровня до 3 месяцев после курса.

Ли (2019) «Шкала готовности говорить о сексе» оценивает готовность медсестер говорить о сексе с пациентами: «Я не думаю, что необходимо говорить с пациентами о сексе или предоставлять информацию о сексуальном здоровье»; «Я не хочу говорить о сексе с пациентами и не говорю с пациентами о сексе»; «Я думаю, что должен давать пациентам советы по сексуальному здоровью или говорить с пациентами о сексе, но пока не хочу этого делать»; «Хочу поговорить с пациентами о сексе или дать консультацию по сексуальному здоровью, но пока еще не начала»; «Я начала говорить с пациентами о сексе или давать консультации по сексуальному здоровью»; «Я начал говорить с пациентами о сексе или давать консультации по вопросам сексуального здоровья и делаю это регулярно уже более трех месяцев»; и в соответствии с этими пятью вариантами оцениваются по шкале от 1 до 5.

Данные собирались исходно, через 1 месяц и через 3 месяца после курса.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

31 октября 2017 г.

Первичное завершение (Действительный)

16 августа 2020 г.

Завершение исследования (Действительный)

31 октября 2020 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

29 декабря 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

6 февраля 2023 г.

Первый опубликованный (Действительный)

15 февраля 2023 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

15 февраля 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

6 февраля 2023 г.

Последняя проверка

1 февраля 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 106-2629-S-182-002

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться