Luovan draaman vaikutus mielenterveyslukutaidon tasoon
perjantai 24. helmikuuta 2023 päivittänyt: Abant Izzet Baysal University
Hoitoalan opiskelijoihin sovelletun luovan draamakasvatuksen vaikutus mielenterveyslukutaitoon: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tämä tutkimus suunniteltiin satunnaistetuksi kontrolloiduksi tutkimukseksi, jolla määritettiin hoitotyön opiskelijoille annetun luovan draamakoulutuksen vaikutus mielenterveyslukutaitoon.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ei vielä rekrytointia
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä tutkimus on suunniteltu kokeellisesti.
Tutkimusryhmän muodostavat hoitotyön ensimmäisen vuoden opiskelijat, jotka eivät voi toistaa luokkaa, jotka eivät ole aiemmin saaneet mielenterveyslukutaitokoulutusta ja ovat valmiita osallistumaan tutkimukseen.
Nimetty ryhmä jaetaan kokeelliseen (luova draama) ja kontrolliryhmään (luokkahuonekoulutus).
Koeryhmän koulutusta sovelletaan kontrolliryhmään luovan draaman kautta in-f-koulutuksen kautta.
Harjoituksia suunnitellaan 4 kertaa ja jokainen istunto/tunti on suunniteltu 50+50 (100 minuuttia).
Mittausvälineenä käytetään mielenterveysluku-asteikkoa esi- ja lopputestinä.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Odotettu)
56
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: makbule TOKUR KESGİN
- Puhelinnumero: 05555028425
- Sähköposti: mtkesgin@gmail.com
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Hümeyra Hançer tok
- Puhelinnumero: 05446004410
- Sähköposti: hancertok@gmail.com
Opiskelupaikat
-
-
-
Bolu, Turkki, 14100
- Bolu Abant İzzet Baysal University- Faculty of Health Sciences- Department of Nursing
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
ei ole saanut minkäänlaista mielenterveys- tai mielenterveyslukutaitoa koskevaa koulutusta, 18 vuotta täyttänyt. Tutkimukseen ei otettu enää luokkakertaa vapaaehtoista osallistumaan tutkimukseen hoitotyön opiskelijoita
Poissulkemiskriteerit:
on saanut mielenterveys- tai mielenterveyslukutaitoa koskevaa koulutusta, alle 18-vuotias Jäljellä luokan toistoon, joka ei ole valmis osallistumaan tutkimukseen hoitotyön opiskelijoita ei otettu mukaan tutkimukseen
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: mielenterveyslukutaitokoulutusta luovan draaman tukemana
hoitotyön opiskelijoille järjestetään kaksi tuntia luovan draaman tukemaa mielenterveyslukutaitokoulutusta yhtenä päivänä viikossa 4 viikon ajan.
|
hoitotyön opiskelijoille järjestetään kaksi tuntia luovan draaman tukemaa mielenterveyslukutaitokoulutusta yhtenä päivänä viikossa 4 viikon ajan.
|
|
Kokeellinen: luokkahuoneopetuksen tukema mielenterveyslukutaitokoulutus
sairaanhoitajaopiskelijoille järjestetään mielenterveyslukutaitokoulutusta, jota tuetaan kahden tunnin luokkaopetuksella yhtenä päivänä viikossa 4 viikon ajan.
|
sairaanhoitajaopiskelijoille järjestetään mielenterveyslukutaitokoulutusta, jota tuetaan kahden tunnin luokkaopetuksella yhtenä päivänä viikossa 4 viikon ajan.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
kokeellinen ryhmä (luova draama) hoitotyön opiskelijoiden mielenterveyslukutaidon esitesti loppukokeen tulokset
Aikaikkuna: 21 päivä
|
Mielenterveyslukutaitoasteikko (RSOS): Asteikon avulla ihmiset voivat määrittää RSO-tasonsa ja määrittää, millä alueilla he saattavat tarvita lisää tukea.
Asteikko koostuu 35 kohteen alamitoista.
Ensimmäiset 15 (1-15) kohdetta ovat neliarvoisia (täysin eri mieltä (1), eri mieltä (2), samaa mieltä (3), täysin samaa mieltä (4)) ja seuraavat 20 (16-35) kohdetta ovat pohjimmiltaan likert (1) ), eri mieltä (2), eri mieltä (2), samaa mieltä (3), samaa mieltä (4), täysin samaa mieltä (5).
|
21 päivä
|
|
Kontrolliryhmä (luokkahuoneopetus) sairaanhoitajaopiskelijoiden mielenterveyslukutaidon esitestauksen loppukokeen tulokset
Aikaikkuna: 21 päivä
|
Mielenterveyslukutaitoasteikko (RSOS): Asteikon avulla ihmiset voivat määrittää RSO-tasonsa ja määrittää, millä alueilla he saattavat tarvita lisää tukea.
Asteikko koostuu 35 kohteen alamitoista.
Ensimmäiset 15 (1-15) kohdetta ovat neliarvoisia (täysin eri mieltä (1), eri mieltä (2), samaa mieltä (3), täysin samaa mieltä (4)) ja seuraavat 20 (16-35) kohdetta ovat pohjimmiltaan likert (1) ), eri mieltä (2), eri mieltä (2), samaa mieltä (3), samaa mieltä (4), täysin samaa mieltä (5).
|
21 päivä
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Hümeyra Hançer tok, Abant Izzet Baysal University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Milin R, Kutcher S, Lewis SP, Walker S, Wei Y, Ferrill N, Armstrong MA. Impact of a Mental Health Curriculum on Knowledge and Stigma Among High School Students: A Randomized Controlled Trial. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2016 May;55(5):383-391.e1. doi: 10.1016/j.jaac.2016.02.018. Epub 2016 Mar 8.
- Faigenbaum AD, Rebullido TR, Zaichkowsky L. Heads-up: Effective Strategies for Promoting Mental Health Literacy in Youth Fitness Programs. ACSMs Health Fit J. 2022;26(3):12-9.
- Akgun S, Kesgin MT, Tok HH, Uzun LN. Comparison of Psychological Distress and Mental Health Literacy Levels of Hospitalized COVID-19 Patients, Individuals under Quarantine, and Healthy Individuals of Society in The Pandemic. ASEAN Journal of Psychiatry. 2021;22(8):1-11.
- Özoğul T, Sezerel H, Aktaş SG, Adıgüzel Ö. Learning through creative drama in vocational hospitality education: Efficiency, retention, and attitudes. Tour Manag Perspect. 2020;36:100728.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Odotettu)
Keskiviikko 1. maaliskuuta 2023
Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)
Perjantai 1. joulukuuta 2023
Opintojen valmistuminen (Odotettu)
Sunnuntai 1. joulukuuta 2024
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Perjantai 24. helmikuuta 2023
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 24. helmikuuta 2023
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tiistai 7. maaliskuuta 2023
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Tiistai 7. maaliskuuta 2023
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 24. helmikuuta 2023
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. helmikuuta 2023
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- AİBÜ-HEM-HHT-02
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
JOO
IPD-suunnitelman kuvaus
Tämä tutkimus on suunniteltu yksittäiseksi tutkimukseksi ja se esitetään julkaisuna lehdessä.
IPD-jaon aikakehys
Tietoja kerätään 12 kuukauden ajan
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
voit ottaa yhteyttä kirjoittajaan
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- MAHLA
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .