Skaalautuva digitaalinen näyttöön perustuva koulutus riippuvuusammattilaisille opioidien käyttöhäiriön hoitoon pääsyn ja hoitoon pääsyn maksimoimiseksi sairastuneissa perheissä: Vaihe I

Tämän projektin tavoitteena on kehittää ja arvioida yhteisön vahvistamiseen ja perhekoulutukseen (CRAFT) liittyvän skaalautuvan digitaalisen koulutusohjelman teknistä toteutettavuutta ja kaupallisia ansioita. Tuote räätälöidään valmistelemaan ohjaajia työskentelemään opioidikäyttöhäiriöstä (OUD) kärsivien hoidolle vastustuskykyisten henkilöiden (tunnistetut henkilöt; IP:t) perheenjäsenten kanssa.

Rekrytoimme riippuvuuteen liittyvissä ammateissa työskenteleviä ohjaajia, jotka työskentelevät OUD-potilaiden kanssa. Otamme mukaan 15 osallistujaa per tutkimusryhmä. Ensisijainen hypoteesimme koskee toteutettavuutta, ja toissijaisiin hypoteeseihin sisältyy vaiheen 1b pilottitutkimus. Siksi Rounsavillen ja kollegoiden "käyttäytymistutkimuksen vaihemallin" mukaan nykyinen tutkimus on vaiheen 1b pilottikoe, jossa otoskoko 15-30 per käsi on ihanteellinen. CRAFT Family -tuotteemme pilottiprojektissa 15 osallistujaa ryhmää kohden riitti arvioimaan hyväksyntää ja toteutettavuutta, saavuttamaan useita tilastollisesti merkittäviä eroja ryhmien välillä sekä arvioimaan vaikutusta ja otoskokoa koko kokeilua varten.

Määritämme ohjaajia yhteen kolmesta koulutusryhmästä, jotka käyttävät estettyä satunnaistamismenettelyä koulutustason (lukio/GED, kandidaatit, maisterit, tohtori) sekä koulutuksen ja kokemuksen CBT- ja sovelletun käyttäytymisanalyysin (ABA) valvomiseksi, koska CRAFT on CBT. perustuu ABA-periaatteisiin. Käytämme lisäkomponenttien suunnittelua, joka koostuu: 1) vain digitaalisesta opetusohjelmasta (T), 2) digitaalisesta opetusohjelmasta ja digitaalisista koulutusmateriaaleista (TM) ja 3) digitaalisesta opetusohjelmasta, digitaalisista koulutusmateriaaleista sekä palautteesta ja valmennuksesta (TMC). Tämän suunnittelun avulla voimme arvioida, parantavatko digitaaliset koulutusmateriaalit ohjaajien tuloksia verrattuna vain opetusohjelmaan, mutta se ei anna meille mahdollisuutta käyttää niiden panosta koko koulutustuotteeseen (TMC). Harkitimme ryhmän lisäämistä, jossa on opetusohjelma, palaute ja valmennus (TC), mutta valitsimme yksinkertaisemman suunnittelun. Voimme määrittää digitaalisten koulutusmateriaalien panoksen tulevassa tutkimuksessa, jos se on perusteltua.

Tutkimus tehdään täysin digitaalisesti, verkossa. Hoitoolosuhteet Digitaalinen opetusohjelma (T) Kaikilla osallistujilla on edelleen pääsy opetusmateriaaliin koko tutkimuksen ajan. T-ehtoon määritetyt osallistujat saavat VAIN opetusohjelman. Myöhemmin heitä kannustetaan viikoittain sähköpostilla jatkamaan verkko-opetusohjelman resurssien käyttöä CRAFT-oppituntien palaamiseen itsenäisesti 10 viikon aikana opetusohjelman jälkeisen ja lopullisen arvioinnin välillä.

Digitaalinen opetusohjelma, jossa on koulutusmateriaaleja (TM) Osallistujat, jotka on määritetty TM-ehtoon, suorittavat opetusohjelman ja pääsevät sitten käyttämään lisäkoulutusmateriaaleja. He eivät saa palautetta tai videopuheluita valmennuksesta. Heitä kannustetaan viikoittaisilla sähköpostiviesteillä jatkamaan CRAFTin oppimista itsenäisesti 10 viikon opetusjakson jälkeisenä aikana käyttämällä online-opetusohjelman uusia resursseja ja digitaalisia koulutusmateriaaleja Digital Tutorial sekä koulutusmateriaaleja sekä palautetta ja valmennusta (TMC). ) Järjestelmällistä palautetta ja valmennusta 10 viikon harjoituksen jälkeisen ja lopullisen arviointijakson aikana tarjotaan vain TMC-kunnossa oleville osallistujille. Osallistujien tulee lähettää ääninauhaistuntoja asiakkaiden kanssa (enintään 12), joista he saavat digitaalisesti kirjallisen palautteen ja suoran videopuheluvalmennuksen. Osallistujia rohkaistaan ​​lähettämään ääninauhaistuntonsa uudelleen, kunnes he täyttävät CRAFT-menettelyn sertifioinnissa tarvittavat kriteerit tai kunnes vaihe on ohi (sen mukaan kumpi tapahtuu ensin).

Osallistujat saavat henkilökohtaisen kirjallisen henkilökohtaisen suorituspalautteen kaikista lähettämistään äänitetuista istunnoista. Tämän palautteen tuottaa kaksi CRAFT-sertifioitua valmentajaa (eli CRAFT Trainer tai CRAFT Coder), jotka pääsevät digitaalisesti äänitettyihin istuntoihin suojatun palvelimen kautta. Valmentaja kuuntelee ääninauhaa ja tallentaa istunnon sisällön tarkistuslistan, joka osoittaa kunkin moduulin keskeiset toimenpiteet. Jokaisen avainkomponentin kohdalla valmentaja ilmoittaa, käsiteltiinkö sitä istunnossa, arvioi kyseisen komponentin toteutuksen laadun (1 = huonosta 5:een - erinomainen) ja kirjoittaa kommentteja, jotka ylistävät tiettyjä käyttäytymismalleja tai tekevät parannusehdotuksia. Tämä palaute on suojattu salasanalla ja lähetetään sähköpostitse ohjaajalle. Joka viikko interventiojakson aikana TMC:n osallistujat osallistuvat 30 minuutin videopuheluvalmennusistuntoihin.

Kaikki ohjaajat suorittavat arvioinnit ennen opetusohjelmaa, sen jälkeistä opetusta ja 12 viikon kuluttua opetusohjelman jälkeen. Jokainen arviointipiste sisältää sarjan kyselylomakkeita ja roolileikin standardoidun potilaan kanssa.

Arviointi a) hyväksyttävyyden ja toteutettavuuden (koulutuksen odotuksia, tyytyväisyyttä, hyödyllisyyttä ja käytettävyyttä, toteutuspotentiaalia ja hintaherkkyyttä koskevien kyselyiden avulla); ja b) tieto ja uskollisuus (tietotestin ja ääninauhojen ohjaajan CRAFT-istuntojen suoran tarkkailun kautta).