Lelun ja maskin käytön vaikutus lasten kipuun ja ahdistukseen

Invasiiviset kivuliaat interventiot, kuten diagnostiset ja terapeuttiset toimenpiteet, verinäytteenotto, injektio ja rokotteiden antaminen, ovat lasten suurimpia pelkoja ja johtavat ei-toivottuihin kokemuksiin sekä lapsille että vanhemmille ja terveydenhuollon henkilökunnalle lasten kivun reaktioiden vuoksi. Erityisesti interventiotoimenpiteiden aiheuttamat ahdistuneisuus, pelko ja käyttäytymisongelmat pahentavat lasten kipua ja voivat estää toimenpiteen (İnal &Canbulat 2015;Tuna 2014; Wolyniez et al. 2013). Terveydenhuollon henkilöstölle on tärkeää käyttää lisäaikaa lapsen kivun, ahdistuksen ja lääketieteellisten toimenpiteiden pelon hallitsemiseen (Longobardi ym. 2019, Chen ym. 2020). American Academy of Pediatrics ja American Pain Society suosittelevat stressin ja kivun lievitystä tai minimoimista, mukaan lukien käytännöt, kuten laskimopunktio (Özel &Çetin 2020).

Kivunhoito vaatii monialaista tiimityötä. Yksi tämän tiimin välttämättömistä jäsenistä on sairaanhoitaja. Yksi lastenhoitajan hoitofilosofioista on atraumaattinen hoito. Tässä yhteydessä lapsen kivun ja kivun mahdollisesti aiheuttamien fyysisten ja henkisten vaikutusten vähentäminen on yksi hoitajan tärkeimmistä tehtävistä (Çöçelli ym. 2008; Semerci ym. 2020).

Farmakologisia ja ei-farmakologisia tekniikoita käytetään vähentämään tuskallisen intervention emotionaalisia ja fyysisiä vaikutuksia (Özel &Çetin 2020). Ei-farmakologiset kivunlievitysmenetelmät ovat edullisia, koska ne ovat sekä kustannustehokkaita että ei-invasiivisia eikä niillä ole sivuvaikutusten riskiä (Mohebbi & Azimzadeh 2014). Viime vuosina on lisääntynyt tutkimus sairaanhoitajien ei-farmakologisten menetelmien käytöstä kivun lievittämiseen kivuliaissa toimenpiteissä (İnal &Canbulat 2015). Tutkimukset ovat osoittaneet, että ei-farmakologiset menetelmät voivat olla tehokkaita yksinään erityisesti invasiivisiin interventioihin liittyvässä kivussa, ja yhdessä farmakologisten menetelmien kanssa ne lisäävät lääkkeiden tehokkuutta (Uğurlu 2017).

Tutkijat ovat raportoineet, että häiriötekniikan käyttö tuskallisten toimenpiteiden aikana vähensi lasten ilmoittamaa kipua (Dumoulin ym. 2019). Esikouluikäryhmässä hyödynnetään erilaisia ​​häiriötekijöitä, kuten häiriökorteilla leikkimistä, pehmeiden pallojen puristamista, ilmapallojen puhallusta, saippuakuplien puhallusta, taikinalla tai Buzzy-leikkiä, ohjattua kuvamateriaalia ja musiikin kuuntelua (Chen et al. 2020; Krauss et al. 2016).

Tutkimuksessa, jossa verinäytteiden aikana käytettiin häiriökortteja, havaittiin, että näiden korttien käyttö lievitti tehokkaasti lasten kipua (İnal &Kelleci 2012). Toisessa tutkimuksessa, jossa määritettiin sarjakuvien katselun vaikutus kipupisteisiin ja itkun kestoon 3–6-vuotiailla lapsilla suonensisäisen käytön aikana, havaittiin, että sarjakuvien katsominen oli ei-farmakologinen kivunlievitysmenetelmä, joka vähentää kivun havaitsemista häiritsemällä lasta. (Akgül ym. 2018).

4–6-vuotiailla lapsilla tehdyssä tutkimuksessa havaittiin, että pehmeän pallon puristaminen häiriötekijänä voi vähentää lasten kipua suonensisäisen katetrin asettamisen aikana (Sadeghi ym. 2013). Tutkimuksessa, jossa selvitettiin animaation katselun vaikutuksia verinäytteiden aikana esikouluikäisten lasten kipuvasteeseen, interventioryhmässä havaittiin tilastollisesti merkitseviä eroja kivussa, veren kortisoli- ja verensokeritasoissa (Yoo et al. 2011).

Erilaisia ​​naamioita käytetään suojaamaan viruksilta ja bakteereilta tai välttämään tartunnan saaminen ympärillään. Asiantuntijat väittävät, että maskin käyttö on yksi tehokkaimmista tavoista suojautua koronavirusepidemialta vallitsevan pandemiaprosessin aikana (Ünal &Gökçen 2020). Lastenklinikoilla työskentelevien ja lapsiin puuttuvien terveydenhuollon ammattilaisten lasten huomion ja huomion herättävän naamion käyttäminen ei pelota lasta ja voi myös vähentää toimenpiteeseen liittyvän kivun havaitsemista. Sen uskotaan myös olevan ei-invasiivinen ja kustannustehokas ei-farmakologinen toimenpide kivun vähentämiseksi.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää hoitajan sarjakuvahahmolla varustetun maskin käytön sekä lapsen ääni- ja valolelujen kanssa leikkimisen vaikutusta lapsen kipuun ja vanhempien ahdistukseen perifeerisen suonensisäisen katetroinnin aikana.