Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Simulaatiosovellukset painevammojen tietämyksen ja arvioinnin tasolla

torstai 11. huhtikuuta 2024 päivittänyt: Zilan BARAN, Tepecik Training and Research Hospital

Kahden erilaisen simulaatiosovelluksen vaikutus hoitotyön opiskelijoiden painevammojen tuntemukseen ja arviointiin: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus

Kirjallisuutta tarkasteltaessa nähdään, että hoitotyön opiskelijoiden painevammojen tieto- ja arviointitasot ovat alhaiset. Nykyään hoitotyön koulutukseen on alettu ottaa käyttöön innovatiivisia lähestymistapoja tekniikan kehityksen mukaisesti. Simulaatiosovelluksia pidetään myös yhtenä näistä innovatiivisista lähestymistavoista. Tutkimuksessamme pyritään selvittämään korkean todellisuuden standardoidun potilaskäytön ja keskitodellisuuden simulaatiomallin avulla annettavan painevammakoulutuksen vaikutusta harjoittelijoiden tieto- ja arviointitasoon. Opiskelijat (n = 250) jaetaan sokeasti koe- ja kontrolliryhmiin yksinkertaisella satunnaistusmenetelmällä, minkä jälkeen koeryhmälle annetaan painevammojen tiedot ja arviointikoulutukset keskitason todellisuuden simulaatiomallilla standardoidulla potilaalla. kontrolliryhmässä 4 viikon ajan. Kahden viikon kuluttua suoritetaan viimeinen testi ja tiedot jaetaan sokeille ryhmille. Sen arvioi tutkija.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Ei vielä rekrytointia

Ehdot

Yksityiskohtainen kuvaus

Kirjallisuuden mukaan on havaittavissa, että hoitotyön opiskelijoilla ei ole riittävästi tietoa painevammoista ja kliinisen osaamisen parantamiseksi tarvitaan innovatiivisia sovelluksia. Tutkimuksia tarkasteltaessa nähdään, että tutkimukset, joissa verrataan standardoitua potilaskäyttöä ja simulaatiosovellusta hoitotyön opiskelijoiden painevammojen koulutuksessa, ovat hyvin rajalliset. Tässä yhteydessä nähdään, että tarvitaan tutkimuksia, joissa tarkastellaan eri simulaatiosovellusten tehokkuutta hoitotyön opiskelijoiden oppimispainevammojen yhteydessä, ja katsotaan tärkeäksi panostaa kirjallisuuteen tällä suoritettavalla tutkimuksella. Hankkeella katsotaan olevan potentiaalia julkaista kansainvälisesti arvostetuissa aikakauslehdissä ja esitellään konferensseissa. Hoitotyön opiskelijoiden määrän kasvun ja kliinisten alueiden puutteen vuoksi on erittäin tärkeää harjoitella todellisuuden kaltaisissa ympäristöissä. Lisäksi opiskelijoiden tulee hankkia hoitotyön psykomotorisia taitoja ennen tapaamista todellisen potilaan kanssa. Tässä tutkimuksessa pyritään tutkimaan standardoiduilla potilailla suoritetun painevammaopetuksen ja keskitodellisuuden simulaatiomallin vaikutusta hoitotyön opiskelijoiden tieto- ja arviointitasoihin. Tässä yhteydessä tutkimuksen hypoteesi on:

H0: Hoitotyön opiskelijoiden painevammojen tieto- ja arviointitasoissa ei ole eroa standardoiduilla potilas- ja keskitodellisuuden simulaatiomallisovelluksilla annetussa opetuksessa. H1: Hoitotyön opiskelijoiden painevammojen tieto- ja arviointitasot eroavat standardoiduilla potilas- ja keskitodellisuuden simulaatiomallisovelluksilla annetun opetuksen perusteella. Tässä tutkimuksessa on tarkoitus tarjota kaksi erilaista simulaatiokoulutusta, joiden tarkoituksena on parantaa hoitotyön opiskelijoiden tietämystä ja arviointitasoa painevammoista. Simulaatiosovellusten käyttö lisää opiskelijan psykomotorisia taitoja ja lisää tiedon ja arvioinnin tasoa ilman todellista potilasta kohtaamista. Lisäksi tutkimuksessa käytettäväksi suunniteltu standardoitu potilas- ja keskitodellisuuden simulaatiomalli tarjoaa monille opiskelijoille mahdollisuuden oppia painevammoista ilman sairaalassa olevien potilaiden harjoittelua.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

90

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Vapaaehtoinen
  • Sairaanhoitajan harjoitteluopiskelijat

Poissulkemiskriteerit:

  • Opiskelijat, jotka ovat aiemmin saaneet Care Management -luennon tai haavanhoitokoulutuksen
  • Mukana vaakasuuntainen siirto
  • Valmistunut terveydenhuollon ammattikorkeakoulusta
  • Työskentele sairaalassa tai muussa laitoksessa
  • Älä tee vapaaehtoistyötä

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Standardoitu potilasryhmä
Standardoitu potilas: Todellisuutta muistuttava painehaava luodaan käyttämällä mulagea standardoidulle potilaalle. Painehaavapotilaan skenaarion mukaisesti opiskelija suorittaa painehaavan arvioinnin ja huollon standardoidulle potilaalle simulaatiolaboratoriossa. Simulaatiosovelluksen jälkeen kahdeksasta kymmeneen hengen opiskelijaryhmät osallistuvat debriefing-istuntoon.
Painevammaharjoittelu mulage-sovelluksella standardoidulle potilaalle
Active Comparator: Simuloitu Manneqquin Group
Simuloitu mallinukke: Todellisuutta muistuttava painehaava luodaan simuloidulla mallinukkesovelluksella. Saman koeryhmässä käytetyn skenaarion mukaisesti painehaavan arviointi ja huolto suoritetaan simuloidulle mallinukkelle simulaatiolaboratoriossa. Simulaatiosovelluksen jälkeen kahdeksasta kymmeneen hengen opiskelijaryhmät osallistuvat debriefing-istuntoon.
Painevammaharjoittelu mulage-sovelluksella simuloidulla mannekiinilla

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tutkimuksen tuloksena on odotettavissa, että opiskelijoiden painevammojen tietotasossa tapahtuu muutosta.
Aikaikkuna: Ennen ja kaksi viikkoa sen jälkeen
Turkinkielinen versio Pressure Ulcer Knowledge Assessment Tool -päivitetystä versiosta (PUKAT 2.0)" kehitettiin vuonna 2022 työkaluksi arvioida sairaanhoitajien tietotasoa painehaavoista. Se on 25 kysymyksen mittaustyökalu, joka koostuu yhteensä 6 alaulottuvasta, mukaan lukien painevamman etiologia, luokittelu ja havainnointi, riskinarviointi, ravitsemus, esiintymisen ehkäisy ja erityiset potilasryhmät, ja 5 Likert-tyyppistä vaihtoehtoa. Sillä ilmoitettiin olevan päteviä ja luotettavia psykometrisiä ominaisuuksia, kuten Cronbachin alfa-arvo 0,72 osoittaa, ja se soveltuu käytettäväksi painevammojen tietotason arvioinnissa. Asteikolta saatavat minimi- ja maksimiarvot ovat 0 ja 25. Mitä korkeampi pistemäärä, sitä korkeampi tietotaso.
Ennen ja kaksi viikkoa sen jälkeen
Tutkimuksen tuloksena on odotettavissa, että opiskelijoiden painevammojen arvioinnin tasossa tapahtuu muutosta.
Aikaikkuna: Ennen ja kaksi viikkoa sen jälkeen
Tutkijat ovat kehittäneet painevamman vaiheen rekisteröintilomakkeen. Tämä lomake koostuu eri vaiheissa olevista painevammoista, joista yhteensä 25 oli haavasairaanhoitaja. Lomake ja valokuvat on jätetty kolmelle asiantuntijaehdotukselle ja ne ovat saaneet lopullisen muotonsa saatujen ehdotusten mukaisesti. Kuvista 5 on vaihetta 1, 5 niistä vaihetta 2, 5 niistä vaihetta 3, 5 niistä vaihetta 4, niistä 3 on vaiheittaisia ​​painevammoja ja 2 niistä syväkudosvaurioita.
Ennen ja kaksi viikkoa sen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Keskiviikko 15. toukokuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 30. joulukuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Perjantai 30. toukokuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 17. toukokuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 12. heinäkuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 14. heinäkuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 15. huhtikuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 11. huhtikuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. huhtikuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • TepecikTRH NURSE

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa