Vanhempien välittämän toiminnan vaikutukset rajoitettuun ja toistuvaan käyttäytymiseen lapsilla, joilla on ASD

Toistuvat motoriset liikkeet, esineiden käsittely, rutiinien ja rituaalien tiukka noudattaminen ja muutosvastarinta ovat kaikki esimerkkejä rajoitetusta toistuvasta käyttäytymisestä (RRB). Nämä käytökset eivät liity yksinomaan autismispektrihäiriöön (ASD), ja niitä voidaan havaita myös kehitysvammaisilla ja tyypillisesti kehittyvillä lapsilla. Kuitenkin lapsilla, joilla on ASD, esiintyy yleensä RRB:tä useammin, vakavammin ja intensiivisemmin.

Tutkimukset ovat osoittaneet, että kun tyypillisesti kehittyvät lapset parantavat kielitaitojaan ja sosiaalisia vuorovaikutustaitojaan, RRB: n esiintymistiheys vähenee. Toisaalta ASD-lapsia koskeva tutkimus on osoittanut, että RRB:t liittyvät sosiaalisten vuorovaikutuskykyjen heikkenemiseen. On kuitenkin olemassa myös tutkimuksia, jotka viittaavat siihen, että RRB:t eivät liity sosiaalisiin kommunikaatiotaitoihin. Ahdistuneisuuden on todettu liittyvän RRB:ihin ASD:tä sairastavilla lapsilla, ja yhdessä tutkimuksessa jopa tunnistettiin tunteiden säätelyongelmat voimakkaimpana RRB: n ennustajana.

RRB:t voivat kuluttaa huomattavan määrän aikaa, rajoittaa mahdollisuuksia sosiaaliseen kanssakäymiseen ja haitata uusien taitojen hankkimista lapsille. Ne voivat myös vaikuttaa kielteisesti perheen toimintaan ja hyvinvointiin. Vanhemmat pitävät usein RRB:n hallintaa stressaavimpana ja haastavina ASD:n käsittelyssä. Valitettavasti rajoitettua toistuvaa käyttäytymistä koskeva tutkimus on rajallista, ja se keskittyy ensisijaisesti farmakologisiin hoitoihin ja käyttäytymiseen liittyviin interventioihin, joissa käytetään pääasiassa yksittäistapauksia. Erilaisia ​​strategioita on käytetty jonkin verran menestyksekkäästi RRB:iden käsittelemiseksi, kuten esto, keskeyttäminen ja uudelleenohjaus alemman asteen RRB: ille, sekä kognitiivinen käyttäytymisterapia ja differentiaalivahvistusstrategiat korkeamman asteen RRB: ille. RRB: n hallinta on kuitenkin edelleen merkittävä haaste vanhemmille, koska käytettävissä olevat interventiot ovat tehottomia.

RRB:t aiheuttavat huomattavia vaikeuksia sekä ASD-lapsille että heidän perheilleen. Tässä tutkimuksessa pyrimme tutkimaan 8 viikon online-ryhmäpohjaisen vanhempien välittämän intervention vaikutusta rajoitettuun toistuvaan käyttäytymiseen. Lisäksi tutkimme tekijöitä, jotka vaikuttavat näiden käyttäytymismallien paranemiseen. Tämän tutkimushankkeen odotetaan tarjoavan arvokkaita näkemyksiä ja myötävaikuttavan olemassa olevaan tietoon RRB:iden tehokkaasta hallinnasta. Löydöksistä voi olla hyötyä sekä ammattilaisille että vanhemmille tarjoamalla heille parempia selviytymisstrategioita. Lisäksi tämä tutkimus myötävaikuttaa tieteellisen kirjallisuuden laajentamiseen vanhempien välittämien interventioiden vaikutuksista RRB:ien hoitoon, mikä edistää ymmärrystämme tällä alalla.