Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

RTL:n aivotärähdysviestintä

maanantai 21. lokakuuta 2024 päivittänyt: University of Florida

Arviointi paluu-oppimiseen aivotärähdyksen hallinnan koordinaation ja terveyden sosiaalisten tekijöiden arviointi potilaskeskeisissä tuloksissa

Tämän tutkimuksen tavoitteena on parantaa nuorten terveystuloksia, jotka kärsivät urheiluun ja vapaa-aikaan liittyvistä aivotärähdyksistä (SRRC) parantamalla Return to Learn (RTL) -kykyä. Tutkimus suorittaa lähes kokeellisen koulupohjaisen 2-vaiheisen tutkimuksen, johon osallistuu 200 SRRC:tä sairastavaa opiskelijaa. Ensimmäinen vaihe on kuvaus nykyisten standardien arvioimiseksi (n=50). Vaiheessa 2 verrataan opiskelijoita, jotka saavat joko standardin hoitoa RTL:ää (n=75) tai RTL:ää lisättynä viestintävälineellä (RTC+; n=75).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Jopa 3,8 miljoonalla toisen asteen oppilaalla diagnosoidaan vuosittain urheiluun ja vapaa-aikaan liittyvä aivotärähdys (SRRC) Yhdysvalloissa, jolla voi olla haitallinen vaikutus koulutustasoon, joka on terveyden sosiaalinen tekijä (SDOH), joka liittyy yliopistoon pääsyyn ja valmistumiseen. , työllisyys, tulotaso ja sosiaalinen luokka. Tämä tutkimus käsittelee tätä merkittävää kansanterveysongelmaa saamalla syvemmälle ymmärryksen SRRC:n ja SDOH:n välisistä suhteista ja tarkastelee aivotärähdyksen hallintatiimin viestinnän vaikutusta oppimispalautuksen (RTL) tuloksiin opiskelijoiden SRRC:n jälkeen. Tällä tutkimuksella on merkittävää potentiaalia parantaa toisen asteen oppilaiden RTL-tuloksia, ja se voi tarjota näyttöä politiikkatason muutoksille, joilla vähennetään eroja SRRC:n hallinnassa, erityisesti vähän resursseja käyttävien koulupiirien välillä.

Tämän tutkimuksen kolme tutkimustavoitetta etenevät seuraavasti:

Tavoitteessa 1 tarkastellaan SDOH:n, SRRC:hen liittyvien oireiden ja RTL-virstanpylväiden välisiä suhteita SRRC:tä seuraavien nuorten ja nuorten aikuisten toisen asteen oppilaiden keskuudessa. Tämä tavoite saavutetaan rekisteröimällä ja seuraamalla toisen asteen oppilaita, joilla on SRRC 12 kuukauden ajan.

Tavoitteessa 2 verrataan RTL-virstanpylväitä SRRC:tä seuraavien toisen asteen oppilaiden keskuudessa, joita johtaa monitieteinen aivotärähdyksen hallintatiimi, joka käyttää standardia tai hoitoa sekä viestintävälineen interventiota tai vain standardihoitoa RTL-prosessissa.

Tavoitteessa 3 tarkastellaan erilaisia ​​RTL-tuloksia ryhmien välillä (hoidon standardi ja viestintäväline interventio vs. vain standardin hoito), joka perustuu SDOH:iin, sukupuoleen biologisena muuttujana ja vammoja edeltäneeseen terveydentilaan SRRC:tä seuranneilla lukiolaisilla.

Tutkimuksen tavoitteena on vähentää eroja SRRC:n oikea-aikaisessa hoidossa RTL-prosessin aikana, RTL:n virstanpylväiden saavuttamisessa ja SRRC:hen liittyvien oireiden parantamisessa SDOH:n yhteydessä.

Opintotyyppi

Interventio

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Opiskelija: kirjoilla Alachuan piirikunnan julkisiin lukioihin, jotka ovat vähintään 14-vuotiaita ja joilla on uusi SRRC ja jotka ovat vapaaehtoisesti ilmoittautuneet OSMI:n (Orthopaedic Sports Medicine Institute) aivotärähdyksen hallintaohjelmaan
  • Vanhempi: hyväksyvän oppilaan ensisijainen yhteyshenkilö, joka on vahvistettu koulun kautta

Poissulkemiskriteerit:

  • Opiskelija: 13-vuotias tai nuorempi, ei ilmoittautunut Alachuan piirikunnan julkisiin kouluihin, ei saanut SRRC:tä kouluvuoden aikana
  • Vanhempi: ei ole vahvistettu yhteyshenkilö hyväksyvälle opiskelijalle

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: InjureFree aivotärähdyksen viestintätyökalu
Tämän kokeen toisessa vaiheessa kokeelliseen ryhmään (Buchholzin ja Gainesvillen lukiot) määrätyt osallistujat saavat nykyisen hoidon tasoa palatakseen oppimaan SRRC:n jälkeen, ja niihin on lisätty InjureFree, ke-pohjainen vammojen seuranta- ja viestintätyökalu. InjureFree toimii keskitettynä alueena aivotärähdyksen hallintatiimin jäsenille, jotka voivat kommunikoida ja dokumentoida osallistujien edistymistä paluuta oppimaan -ohjelman yhteydessä.
InjureFree-ohjelmisto on kaupallinen tapaturmien hallintaalusta urheilu- ja urheilijoiden hoidossa työskenteleville organisaatioille, ja se keskittyy tarjoamaan järjestelmänvalvojien ja hoitajien teknologiaa hoidon koordinoinnin parantamiseksi. InjureFreeä käytetään seuraamaan aivotärähdyksen hallintaa ja viestintää SRRC:n jälkeen Buchholzin ja Gainesvillen lukioissa. Tämä ei muuta terveydenhuollon nykyistä käytäntöä, se muuttaa vain aivotärähdyksen hallintaryhmän jäsenten välistä viestintää
Ei väliintuloa: Ohjaus
Tämän kokeen toisen vaiheen aikana kontrolliryhmään (Newberryn, Santa Fen ja Eastside High Schoolin) määrätyt osallistujat eivät saa mitään muuta kuin tämänhetkisen hoidon tasoa palaamaan oppimaan SRRC:n jälkeen.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Osallistujan omatehokkuus aivotärähdyksen oireiden hallinnassa
Aikaikkuna: 1 kuukausi
Osallistuja osoittaa lisääntynyttä kykyään hallita aivotärähdyksen jälkeisiä oireita. Itsetehokkuuden mittaamiseen tutkimusryhmä käyttää 10-kohdan asteikkoa, jonka vastaukset ovat likert-asteikolla 1-10, jolloin 1 ei ole ollenkaan varma ja 10 on täysin varma. Esimerkkejä kohteista ovat: Kuinka varma olet siitä, että pystyt hallitsemaan aivotärähdyksen oireesi aivotärähdyksen hallintatiimin (CMT) ohjeiden avulla? Kuinka varma olet siitä, että pystyt hallitsemaan paluusi luokkahuoneeseen CMT:n antamien ohjeiden avulla? Kuinka varma olet siitä, että voit arvioida, milloin aivotärähdyksen oireiden muutokset merkitsevät sitä, että sinun pitäisi mennä lääkäriin? Kuinka varma olet siitä, että pystyt harjoittelemaan pahentamatta aivotärähdyksen oireita? Kuinka varma olet siitä, että pystyt estämään aivotärähdyksen oireet häiritsemästä asioita, joita haluat tehdä?
1 kuukausi
Viestintätyytyväisyys
Aikaikkuna: 1 kuukausi
Osallistuja ilmaisee tyytyväisyytensä aivotärähdyksen hallintatiimin (CMT) viestintään ja hoidon antamiseen koko paluu oppimiseen (RTL) -prosessin ajan. RTL-viestintätyytyväisyyttä mitataan joukolla kysymyksiä. Kysymykset koostuvat viidestä kysymyksestä, jotka koskevat tyytyväisyyttä hoidon koordinointiin, palveluntarjoajien ja CMT-jäsenten saatavuutta, SRRC:tä koskevaa koulutusta, RTL-prosessin ymmärtämistä ja CMT:n jäsenten viestinnän tiheyttä RTL:n aikana. Käytössä on 4-pisteinen Likert-asteikko, joka vaihtelee ei ollenkaan tyytyväinen erittäin tyytyväinen.
1 kuukausi

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Aivotärähdyksen jälkeisten oireiden vähentäminen
Aikaikkuna: 1 kuukausi
Osallistuja kokee vähentyneen oiremäärän, mikä näkyy aivotärähdyksen jälkeisen oireyhtymän (PCSS) avulla. PCSS on laajalti käytetty työkalu aivotärähdyksen jälkeisten oireiden arvioimiseen. Se mittaa erilaisia ​​fyysisiä, kognitiivisia ja emotionaalisia oireita, joita yksilöt voivat kokea aivotärähdyksen jälkeen. Osallistujat osoittavat oireiden vakavuuden asteikolla 0–6, jolloin nolla tarkoittaa, että ei ole oireita ja kuusi on vakavia oireita. Mahdolliset pisteet vaihtelevat välillä 0–132, ja korkeammat pisteet osoittavat vakavampaa oiretaakkaa.
1 kuukausi

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Keskiviikko 28. elokuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 15. kesäkuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 30. elokuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 19. syyskuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 8. tammikuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 19. tammikuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 23. lokakuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 21. lokakuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. lokakuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

IDP annetaan pyynnöstä muiden tutkijoiden käyttöön. Vain tunnistamattomat tiedot asetetaan saataville.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa