Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Komunikat dotyczący wstrząsu RTL

21 października 2024 zaktualizowane przez: University of Florida

Ocena powrotu do nauki Koordynacja postępowania w przypadku wstrząśnienia mózgu i społeczne determinanty zdrowia w odniesieniu do wyników skupionych na pacjencie

Celem tego badania jest poprawa wyników zdrowotnych nastolatków, którzy doznali wstrząśnień mózgu związanych ze sportem i rekreacją (SRRC), poprzez poprawę powrotu do nauki (RTL). W ramach badania przeprowadzone zostanie quasi-eksperymentalne, dwufazowe badanie szkolne, w którym weźmie udział 200 uczniów z SRRC. Pierwsza faza będzie miała charakter opisowy i pozwoli ocenić obecne standardy (n=50). W fazie 2. zostaną porównani uczniowie objęci standardową opieką RTL (n=75) lub RTL wzmocnioną narzędziem komunikacji (RTC+; n=75).

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Co roku w USA u aż 3,8 miliona uczniów szkół średnich diagnozuje się wstrząśnienie mózgu związane ze sportem i rekreacją (SRRC), które może mieć szkodliwy wpływ na osiągnięcia w nauce, będący społecznym wyznacznikiem zdrowia (SDOH) powiązanym z przyjęciem na studia i ukończeniem studiów , zatrudnienie, status dochodowy i klasa społeczna. Celem tego badania będzie rozwiązanie tego istotnego problemu zdrowia publicznego poprzez głębsze zrozumienie powiązań między SRRC i SDOH oraz zbadanie wpływu komunikacji zespołu zarządzającego wstrząśnieniem mózgu na wyniki uczniów po SRRC w zakresie powrotu do nauki (RTL). Badanie to ma znaczny potencjał poprawy wyników uczniów szkół średnich w zakresie RTL i może dostarczyć dowodów wspierających zmiany na poziomie polityki mające na celu zmniejszenie rozbieżności w zarządzaniu SRRC, szczególnie wśród okręgów szkolnych o niskich zasobach.

Trzy cele badawcze tego badania będą przebiegać w następujący sposób:

Celem 1 będzie zbadanie związków pomiędzy SDOH, objawami związanymi z SRRC i kamieniami milowymi RTL wśród zróżnicowanej populacji nastolatków i młodych dorosłych uczniów szkół średnich po SRRC. Cel ten zostanie osiągnięty poprzez rejestrację i śledzenie uczniów szkół średnich, którzy posiadają SRRC przez okres 12 miesięcy.

Celem 2 będzie porównanie kluczowych osiągnięć RTL wśród uczniów szkół średnich po SRRC, którymi zarządza interdyscyplinarny zespół leczenia wstrząśnień mózgu, który w procesie RTL stosuje standardową opiekę lub interwencję w połączeniu z narzędziem komunikacji lub tylko standardową opiekę.

Celem 3 będzie zbadanie różnic w wynikach RTL pomiędzy grupami (standard opieki plus interwencja w postaci narzędzia komunikacji vs. tylko standard opieki) w oparciu o SDOH, płeć jako zmienną biologiczną i stan zdrowia przed urazem wśród uczniów szkół średnich po SRRC.

Celem badania jest zmniejszenie dysproporcji w terminowym zarządzaniu SRRC w procesie RTL, osiąganiu kamieni milowych RTL oraz poprawie objawów związanych z SRRC w kontekście SDOH.

Typ studiów

Interwencyjne

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uczniowie: zapisani do publicznych szkół średnich hrabstwa Alachua, którzy ukończyli 14 lat i przeszli nowy SRRC oraz dobrowolnie zapisali się do programu leczenia wstrząśnień mózgu OSMI (Orthopaedic Sports Medicine Institute)
  • Rodzic: główna osoba kontaktowa dla ucznia wyrażającego zgodę, zweryfikowana za pośrednictwem szkoły

Kryteria wyłączenia:

  • Uczeń: wiek 13 lat lub młodszy, niezapisany do szkół publicznych hrabstwa Alachua, nie uczęszczający do SRRC w ciągu roku szkolnego
  • Rodzic: niezweryfikowany punkt kontaktowy dla ucznia wyrażającego zgodę

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Narzędzie do komunikacji w przypadku wstrząsu mózgu InjureFree
Podczas drugiej fazy tego badania uczestnicy przydzieleni do grupy eksperymentalnej (szkoły średnie w Buchholz i Gainesville) otrzymają aktualny standard opieki umożliwiający powrót do nauki po SRRC z dodatkiem InjureFree, internetowego narzędzia do śledzenia urazów i komunikacji. InjureFree będzie służyć jako scentralizowany obszar dla członków zespołu leczenia wstrząśnień mózgu, umożliwiający komunikację i dokumentowanie postępów uczestników w ramach programu powrotu do nauki.
Oprogramowanie InjureFree to skomercjalizowana platforma do zarządzania incydentami związanymi z urazami, przeznaczona dla organizacji zajmujących się sportem i opieką nad sportowcami, skupiająca się na zapewnianiu administratorom i opiekunom technologii w celu poprawy koordynacji opieki. Aplikacja InjureFree będzie wykorzystywana do śledzenia postępowania w przypadku wstrząśnień mózgu i komunikacji po SRRC w szkołach średnich Buchholz i Gainesville. Nie zmieni to obecnych standardów postępowania w zakresie świadczenia opieki zdrowotnej, a jedynie zmodyfikuje komunikację pomiędzy członkami zespołu leczenia wstrząsu mózgu
Brak interwencji: Kontrola
Podczas drugiej fazy tego badania uczestnicy przydzieleni do grupy kontrolnej (szkoły średnie w Newberry, Santa Fe i Eastside) nie otrzymają żadnej interwencji poza obecnym standardem opieki w celu powrotu do nauki zgodnie z aktualnie obowiązującym SRRC.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poczucie własnej skuteczności uczestnika w leczeniu objawów wstrząśnienia mózgu
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Uczestnik wykaże zwiększoną zdolność samodzielnego leczenia objawów po wstrząśnieniu mózgu. Aby zmierzyć własną skuteczność, zespół badawczy zastosuje 10-punktową skalę z odpowiedziami w podobnej skali od 1 do 10, gdzie 1 oznacza brak pewności, a 10 oznacza całkowitą pewność. Przykładowe pozycje: Jak pewny jesteś, że możesz opanować objawy wstrząśnienia mózgu, korzystając z instrukcji dostarczonych przez zespół leczenia wstrząśnień mózgu (CMT)? Jaką masz pewność, że uda Ci się wrócić do klasy, korzystając z instrukcji dostarczonych przez CMT? Jak pewny jesteś, że potrafisz ocenić, kiedy zmiany w objawach wstrząśnienia mózgu oznaczają, że powinieneś udać się do lekarza? Jak pewny jesteś, że możesz ćwiczyć bez pogorszenia objawów wstrząśnienia mózgu? Jaką masz pewność, że objawy wstrząśnienia mózgu nie będą kolidować z tym, co chcesz robić?
1 miesiąc
Satysfakcja z komunikacji
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Uczestnik wyrazi poziom zadowolenia z komunikacji zespołu zarządzającego wstrząsami mózgu (CMT) i zapewnienia opieki przez cały proces powrotu do nauki (RTL). Satysfakcja z komunikacji RTL będzie mierzona za pomocą serii pytań. Pytania będą składać się z 5 pozycji i dotyczyć poziomu zadowolenia z koordynacji opieki, dostępności świadczeniodawców i członków CMT, edukacji na temat zapewnianego SRRC, zrozumienia procesu RTL i częstotliwości komunikacji ze strony członków CMT podczas RTL. Zastosowana zostanie 4-punktowa skala Likerta, od w ogóle nie jestem zadowolony do bardzo zadowolony.
1 miesiąc

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Redukcja objawów po wstrząśnieniu mózgu
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Uczestnik odczuje zmniejszenie nasilenia objawów, o czym świadczą wyniki uzyskane w Skali Objawów Powstrząsowych (PCSS). Skala PCSS jest szeroko stosowanym narzędziem do oceny objawów po wstrząśnieniu mózgu. Mierzy różne objawy fizyczne, poznawcze i emocjonalne, które mogą wystąpić po wstrząśnieniu mózgu. Uczestnicy wskazują nasilenie objawów w skali od 0 do 6, gdzie zero oznacza brak objawów, a sześć oznacza poważne objawy. Możliwe wyniki wahają się od 0 do 132, przy czym wyższe wyniki wskazują na poważniejsze obciążenie objawami.
1 miesiąc

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

28 sierpnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

15 czerwca 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 sierpnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 września 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

8 stycznia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 stycznia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

23 października 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 października 2024

Ostatnia weryfikacja

1 października 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

IDP zostanie udostępniony innym badaczom na żądanie. Udostępniane będą wyłącznie informacje pozbawione danych umożliwiających identyfikację.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj