Käsitekartoitus: ongelmapohjaisen oppimisen työkaluna (ConceptMapp)
torstai 18. tammikuuta 2024 päivittänyt: Alexandria University
Käsitekartoitus: työkaluna ongelmapohjaiseen oppimiseen, joka parantaa oppilaiden ongelmanratkaisutaitoja, metakognitiivista tietoisuutta ja itseohjautuvaa oppimista
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan käsitekartoituksen käyttöä strategisena työkaluna ongelmapohjaisessa oppimisessa (PBL) opiskelijoiden ongelmanratkaisutaitojen, metakognitiivisen tietoisuuden ja itseohjautuvan oppimisen kyvyn parantamiseksi.
Käsitekartoitus, tietorakenteiden visuaalinen esitys, tutkitaan keinona kehittää ja jalostaa opiskelijoiden ongelmanratkaisukykyä ja valmistaa heitä eri alojen haasteisiin.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan käsitekartoituksen käyttöä strategisena työkaluna ongelmapohjaisessa oppimisessa (PBL) opiskelijoiden ongelmanratkaisutaitojen, metakognitiivisen tietoisuuden ja itseohjautuvan oppimisen kyvyn parantamiseksi.
Käsitekartoitus, tietorakenteiden visuaalinen esitys, tutkitaan keinona kehittää ja jalostaa opiskelijoiden ongelmanratkaisukykyä ja valmistaa heitä eri alojen haasteisiin.
Lisäksi tutkimuksessa selvitetään, kuinka käsitteiden kartoitus PBL-kontekstissa edistää metakognitiivista tietoisuutta, auttaa opiskelijoita tulemaan tietoisemmiksi oppimisstrategioistaan ja auttaa heitä tunnistamaan ymmärryspuutteita.
Lisäksi tutkimuksessa tarkastellaan käsitekartoituksen roolia itseohjautuvan oppimisen vahvistamisessa, autonomian ja syvemmän omistajuuden tunteen edistämisessä opiskelijoiden koulutusmatkoissa.
Tästä tutkimuksesta saadut oivallukset eivät ainoastaan anna tietoa opetuksen suunnittelun käytännöistä ja tarjoavat näyttöön perustuvia strategioita ongelmalähtöisen oppimisen tehostamiseksi käsitteiden kartoituksen avulla, vaan myös edistävät laajempaa kasvatustutkimuksen diskurssia tarjoten arvokkaita näkökulmia tehokkaisiin opetus- ja oppimisstrategioihin.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
140
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Semoha
-
Masjid Al Khiḑr, Semoha, Egypti, 11511
- Faculty of Nursing
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- 2-4 lukuvuodesta
- suostua osallistumaan tähän tutkimukseen
Poissulkemiskriteerit:
- ensimmäinen lukuvuosi
- psyykkinen tai mielenterveyden häiriö
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: käsitekartoitus
käsitekartoituksen hyödyllisyys oppimisvälineenä ongelmanratkaisussa.
Tutki myös käsitekartoituksen vaikutusta ongelmapohjaisen oppimisen työkaluna opiskelijoiden metakognitiiviseen tietoisuuteen, ongelmanratkaisutaitoon ja itseohjautuvaan oppimiseen Zagazigin hoitotyön tiedekunnassa.
|
Käsitekartoitus on visuaalinen esitys- ja organisointityökalu, joka havainnollistaa käsitteiden, ideoiden ja tiedon välisiä suhteita.
Se sisältää tiedon graafisen kuvauksen luomisen, tyypillisesti käyttämällä solmuja tai laatikoita edustamaan käsitteitä ja yhdistäviä viivoja tai nuolia osoittamaan niiden välisiä suhteita.
Keskeinen käsite tai pääidea sijoittuu usein kartan keskelle, josta haarautuu sivukonsepteja.
Nämä kartat toimivat kattavana yleiskatsauksena aiheesta korostaen eri elementtien hierarkkista rakennetta ja keskinäistä yhteyttä.
|
|
Ei väliintuloa: perinteinen oppimiskokemus
perinteisen oppimiskokemuksen käyttö oppimisvälineenä
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
parantaa opiskelijoiden metakognitiivista tietoisuutta
Aikaikkuna: 2 kuukautta
|
Käsitekartoitustekniikalle altistuneet hoitotyön opiskelijat saivat korkeammat pisteet metakognitiivisen tietoisuuden taitojen kartoituksessa (kokonaispisteet vaihtelivat välillä 30:150 ja korkeampi pistemäärä yli 90, mikä osoitti korkeampaa metakognitiivista tietoisuutta) kuin niillä, jotka eivät olleet altistuneet käsitekartalle.
|
2 kuukautta
|
|
parantaa opiskelijoiden ongelmalähtöistä oppimista
Aikaikkuna: 2 kuukautta
|
Käsitekartoitustekniikalle altistuneet hoitotyön opiskelijat saivat korkeamman pistemäärän ongelmanratkaisutaitojen kyselyssä (kokonaispisteet vaihtelevat 28–140 ja korkeammat pisteet yli 56, mikä osoittaa korkeampaa ongelmanratkaisukykyä) kuin opiskelijat, jotka eivät olleet altistuneet käsitteiden kartoittamiseen.
|
2 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Opintojen puheenjohtaja: mohamed H atta, Faculty of nursing, Alexandria university, Egypt
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Tiistai 1. elokuuta 2023
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Lauantai 30. syyskuuta 2023
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 20. joulukuuta 2023
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 25. joulukuuta 2023
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 18. tammikuuta 2024
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Maanantai 29. tammikuuta 2024
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Maanantai 29. tammikuuta 2024
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 18. tammikuuta 2024
Viimeksi vahvistettu
Perjantai 1. joulukuuta 2023
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- IRB0001260
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .