NSM:ään perustuvan psykokoulutuksen vaikutus teho-osastolla olevien potilaiden puolisoiden psykologiseen ahdistukseen ja selviytymiseen
Neumanin järjestelmämalliin perustuvan psykokasvatuksen vaikutus teho-osastolla olevien potilaiden puolisoiden psykologiseen ahdistukseen ja stressin selviytymiseen
Tämän tutkimuksen toimintatutkimuksen tavoitteena on tutkia Neumanin järjestelmämalliin perustuvan psykoedukoinnin vaikutusta teho-osastolla olevien potilaiden puolisoiden psyykkiseen ahdistukseen ja stressin selviytymiseen. Tämän tutkimuksen kysymykset on lueteltu alla.
Mitä voidaan tehdä teho-osastolla olevien potilaiden puolisoiden psyykkisen ahdistuksen vähentämiseksi? Mitä voidaan tehdä teho-osastolla olevien potilaiden puolisoiden aktiivisen stressin kanssa selviytymisen lisäämiseksi? Miten rakennetaan Neumanin järjestelmäteoriaan perustuva stressinhallinnan psykokasvatusohjelma teho-osastolla olevien potilaiden puolisoille? Vähentääkö Neumanin järjestelmäteoriaan perustuva stressinhallinnan psykoedukaatio-ohjelma tehohoidossa olevien potilaiden puolisoiden psyykkistä ahdistusta? Lisääkö Neumanin järjestelmäteoriaan perustuva stressinhallinnan psykokasvatusohjelma tehohoitopotilaiden puolisoiden aktiivista selviytymistä stressistä?
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä tutkimus on sekamenetelmätutkimusta, jossa yhdistyvät sekä tutkiva seka- että sisäkkäiset toimintatutkimusvaiheet monivaiheisessa sekasuunnittelussa. Ensimmäisessä vaiheessa; Suunnitelmissa on kehittää kirjallisuuden pohjalta Neumanin järjestelmämalliin perustuva stressinhallinnan psykoedukaatio-ohjelma. Toisessa vaiheessa; Suunnitelmissa on tehdä teknistä toimintatutkimusta, joka perustuu radikaalistrukturalistiseen paradigmaan, joka on yksi toimintatutkimuksen tyypeistä.
Tutkimus tehdään valtiollisen sairaalan aikuisten teho-osastolla tammi-maaliskuussa 2024 sairaalahoidossa olevien potilaiden puolisoiden kanssa.
Tutkimuksen otoksen määrittämisessä oli tarkoitus käyttää kriteeriotantamenetelmää, joka on yksi tarkoituksenmukaisista otantamenetelmistä. Psykoedukaatioohjelma toteutetaan kuudessa istunnossa noin 45-60 minuuttia kestävin yksilöhaastatteluin kolme kertaa viikossa tehohoidossa olevien potilaiden puolisoille. Ensimmäinen istunto sisältää kokouksen ja psykoedukaatioohjelman esittelyn. Toinen istunto sisältää sopeutumisprosessin tehohoitoon. Kolmas, neljäs ja viides istunto sisältävät menetelmiä stressin selviytymiseen. Kuudes istunto sisältää psykokasvatusohjelman arvioinnin ja lopettamisen.
Tutkimuksen kvantitatiivinen aineisto kerätään toimintaa edeltävällä ja toiminnan jälkeisellä Psychological Distress Scale -asteikolla ja Stress Coping Styles -asteikolla. Tutkimuksen kvalitatiivista dataa kerätään toiminnan jälkeen tehtävillä puolistrukturoiduilla henkilökohtaisilla syvähaastatteluilla. Kvantitatiiviset tiedot analysoidaan SPSS 25.0 -pakettiohjelmalla. Jatkuvat muuttujat annetaan keskiarvona ± keskihajonna ja kategorialliset muuttujat lukuina ja prosentteina. Koska ei-parametriset testioletukset täyttyvät verrattaessa eroja psykologisen ahdistuksen ja stressin selviytymistyylien välillä (n<30), se analysoidaan Wilcoxonin testillä. P <0,05 katsotaan tilastollisesti merkitseväksi. Laadullisen datan analyysi tehdään sisältöanalyysillä Nvivo 11 kvalitatiivisen datan analysointiohjelmassa.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Antalya, Turkki, 07070
- Akdeniz University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- olla sellaisen vakavan sairauden ja intuboidun henkilön puoliso, joka joutui suunnittelemattomasti teho-osastolle 48–72 tuntia tai pidempään
- Yli 18-vuotiaana
Turkkia puhuen
-- Ei kuulo-, näkö-, fyysisiä tai henkisiä vammoja
- Suostuminen tutkimukseen osallistumisesta suullisesti ja kirjallisesti
Poissulkemiskriteerit:
- sinulla on psykiatrinen sairaus tai kognitiivinen häiriö,
- Näön, kuuloon ja puheeseen liittyvä sensorinen menetys,
- olla mukana toisessa tutkimuksessa, jossa käytetään samanlaista menetelmää tai joka voi vaikuttaa tutkimuksen tuloksiin,
- Osallistuminen mihin tahansa psykososiaaliseen tukiohjelmaan.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Muut: Toimintaryhmä
Tämän tutkimuksen toimintainterventio on Neumanin järjestelmämalliin perustuvan stressinhallinnan psykoedukointiohjelman toteuttaminen teho-osastolla sairaalahoidossa olevien potilaiden puolisoille.
|
Stressinhallinnan psykoedukaatio-ohjelma toteutetaan kuusi kertaa noin 45-60 minuuttia kestävin yksilöhaastatteluin kolme kertaa viikossa tehohoidossa olevien potilaiden puolisoille.
Ensimmäinen istunto sisältää kokouksen ja psykoedukaatioohjelman esittelyn.
Toinen istunto sisältää sopeutumisprosessin tehohoitoon.
Kolmas, neljäs ja viides istunto sisältävät menetelmiä stressin selviytymiseen.
Kuudes istunto sisältää psykokasvatusohjelman arvioinnin ja lopettamisen.
Tutkimuksen kvantitatiivinen aineisto kerätään toimintaa edeltävällä ja toiminnan jälkeisellä Psychological Distress Scale -asteikolla ja Stress Coping Styles -asteikolla.
Tutkimuksen kvalitatiivista dataa kerätään toiminnan jälkeen tehtävillä puolistrukturoiduilla henkilökohtaisilla syvähaastatteluilla.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kesslerin psykologinen ahdistusasteikko
Aikaikkuna: Ennen toimintaa (alku) ja toiminnan jälkeen (kaksi viikkoa aloittamisen jälkeen)
|
Kesslerin psykologisen ahdistusasteikon keskimääräinen pistemäärä: Asteikon matalin pistemäärä voi olla 10 ja korkein 50.
Korkeammat pisteet osoittavat enemmän henkistä kärsimystä.
Psykologisen ahdistuksen tasot tällä asteikolla saadun kokonaispistemäärän mukaan; 10-19 pistettä tulkitaan mahdolliseksi hyväksi, 20-24 pistettä mahdolliseksi lieväksi mielenterveyshäiriöksi, 25-29 pistettä mahdolliseksi keskivaikeaksi mielenterveyshäiriöksi ja 30-50 pistettä mahdolliseksi vakavaksi mielenterveyshäiriöksi.
|
Ennen toimintaa (alku) ja toiminnan jälkeen (kaksi viikkoa aloittamisen jälkeen)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Stress Coping Styles -asteikko
Aikaikkuna: Ennen toimintaa (alku) ja toiminnan jälkeen (kaksi viikkoa aloittamisen jälkeen)
|
Stress Coping Styles -asteikon keskimääräinen pistemäärä: Asteikon kuhunkin alaulottuvuuteen kuuluvista pisteistä saadut pisteet lasketaan yhteen erikseen ja jaetaan kyseiseen alaulottuvuuteen kuuluvien kohteiden kokonaismäärällä, jolloin saadaan kunkin alaulottuvuuden keskimääräinen pistemäärä. ulottuvuus. Scale Self-confident Approach (7 kohdetta), Optimistinen lähestymistapa (5 kohdetta), Avuton lähestymistapa (8 kohdetta); Se koostuu Submissive Approach (6 kohtaa) ja Social Support Seeking (4 kohtaa) alaasteista. Itsevarma lähestymistapa, optimistinen lähestymistapa ja sosiaalista tukea etsivä lähestymistapa ovat aktiivisia/tehokkaita selviytymismenetelmiä, joilla pyritään ratkaisemaan ongelma. Avuton lähestymistapa ja alistuva lähestymistapa ovat passiivisia/tehottomia tapoja selviytyä tunteista. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa, että kyseistä alaulottuvuutta käytetään enemmän. |
Ennen toimintaa (alku) ja toiminnan jälkeen (kaksi viikkoa aloittamisen jälkeen)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Opintojen puheenjohtaja: Yeliz KARAÇAR, Akdeniz University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Ruckholdt M, Tofler GH, Randall S, Buckley T. Coping by family members of critically ill hospitalised patients: An integrative review. Int J Nurs Stud. 2019 Sep;97:40-54. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2019.04.016. Epub 2019 May 4.
- Neuman B. The Neuman systems model in research and practice. Nurs Sci Q. 1996 Summer;9(2):67-70. doi: 10.1177/089431849600900207.
- Fawcett J, Gigliotti E. Using conceptual models of nursing to guide nursing research: the case of the Neuman systems model. Nurs Sci Q. 2001 Oct;14(4):339-45. doi: 10.1177/089431840101400411.
- Neslihan Partlak Gunusen, Ustun B, Gigliotti E. Conceptualization of burnout from the perspective of the Neuman systems model. Nurs Sci Q. 2009 Jul;22(3):200-4. doi: 10.1177/0894318409338685.
- Abdul Halain A, Tang LY, Chong MC, Ibrahim NA, Abdullah KL. Psychological distress among the family members of Intensive Care Unit (ICU) patients: A scoping review. J Clin Nurs. 2022 Mar;31(5-6):497-507. doi: 10.1111/jocn.15962. Epub 2021 Jul 12.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- KAEK-172
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .