Vakava pelisimulaatio ja sarjakuvat koululaisille
Ensiapukoulutuksen vaikutus tietoon, taitoihin ja motivaatioon toisen asteen oppilaille vakavalla pelisimulaatiolla ja sarjakuvilla annetuissa vammoissa
Tutkimuksen tavoitteena on selvittää vakavien pelisimulaatioiden ja sarjakuvakirjojen avulla toisen asteen oppilaille annettujen vammojen ensiapukoulutuksen vaikutus tietoon, taitoihin ja motivaatioon.
Hypoteesit:
H1: Simulaatiosovellusten kautta annettava ensiapukoulutus vaikuttaa tietotasoon.
H2: Simulaatiosovellusten kautta annettu ensiapukoulutus vaikuttaa taitotasoon.
H3: Simulaatiosovelluksella annettu ensiapukoulutus vaikuttaa motivaatioon.
H4: Sarjakuvan kanssa annettava ensiapukoulutus vaikuttaa tietotasoon.
H5: Sarjakuvakirjoilla annettu ensiapukoulutus vaikuttaa taitotasoon.
H6: Sarjakuvan kanssa annettu ensiapukoulutus vaikuttaa motivaatioon.
MENETELMÄ: Tutkimus suoritetaan satunnaistettuna kontrolloituna kokeellisena tutkimuksena, jossa on esitesti-testin jälkeinen suunnittelu lasten kanssa, jotka opiskelevat koulujen 5. ja 6. luokilla Aksarayn keskustassa. Yhdelle ryhmälle annetaan vakavilla peleillä valmisteltu ensiapukoulutus vammojen hoitoon, toiselle ryhmälle sarjakuvakirjoilla valmisteltu ensiapukoulutus vammojen hoitoon. Kontrolliryhmään ei puututa. Tietokoneeseen integroidaan kirjallisuuden pohjalta valmisteltu vakava peliskenaarioohjelmisto. Asianmukaiset tilastot tehdään tutkimuksen jälkeen käyttämällä valmiita tiedonkeruutyökaluja. Tällä tutkimuksella täytetään aukko kirjallisuudessa, lisätään lasten ensiaputietoa ja -taitoja vammoissa ja kouluterveydenhoitajille tarjotaan ajan tasalla olevaa opetusmateriaalia.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tapaturmat ovat yksi yleisimmistä lasten ja aikuisten kuolinsyistä ja uhkaavat terveyttä maailmanlaajuisesti. Altistuminen on erityisen suurta lapsuudessa. Ennenaikaisten kuolemien vuoksi menetetty henkilöresurssi ja vammaisten aiheuttamat suuret terveydenhuoltokustannukset aiheuttavat vakavan taakan maille. Tämä taakka vaarantaa maiden kasvunopeuden, hyvinvoinnin ja tuottavuuden. Ensiapua tarjotaan koko maassa tällaisten riskien kehittymisen estämiseksi.
Harjoituksia tulee tehdä aktiivisesti. Tietoihin ja taitoihin perustuvien ensiaputoimien pitkän aikavälin vaikutus on verrannollinen annettuun koulutukseen. Jotta koulutus olisi tehokasta ja pysyvää, voi olla tehokkaampaa käyttää kehittyvän teknologian tuomia materiaaleja/menetelmiä. Myös vakavalla pelisimulaatiolla annettavan ensiapukoulutuksen uskotaan olevan tehokasta. Nämä vakavat pelit, joihin pääsee tietokoneella, tarjoavat opiskelijoille runsaasti kokemusta sekä helppokäyttöisyydestä että toistuvista harjoituksista. Tiedetään, että ensiapua vaativat hätätilanteet voivat aiheuttaa paniikkia. Rauhallista suhtautumista loukkaantuneelle henkilölle voidaan parantaa vain kokemuksen kautta. Realistinen virtuaaliympäristö, joka on suunniteltu vakavilla peleillä, voi olla tehokas kokemusten hankkimisessa. Suunniteltua vakavaa pelisimulaatio-oppimateriaalia voidaan soveltaa kaikissa kouluissa ympäri maan. Ensiapua voidaan valmistaa myös kaikkiin muihin ongelmiin kuin vammoihin. Näin ollen kehitetään opetusmateriaalia, joka voi vaikuttaa suuriin yleisöihin.
Tutkimus tehdään satunnaistettuna kontrolloituna kokeellisena tutkimuksena, jossa on esitestauksen jälkeinen suunnittelu.
Tutkimus tehdään Turkin tasavallan kansalliseen opetusministeriöön (MEB) kuuluvan Aksarayn keskuspiirin koulujen 5. ja 6. luokilla opiskelevien lasten kanssa.
Tutkimuspopulaatio koostuu 21 343 (julkinen + yksityinen) lapsesta, jotka opiskelevat Aksarayn perus- (toisen asteen) oppilaitoksissa. Näistä oppilaista on 5. luokalla 5440 ja kuudennella luokalla 5277 oppilasta.
Tutkimuksessa käytettiin tilastollisella tuella otoskokoa G*Power 3.1.9.7:llä, tutkimuksen tehoksi laskettiin 95 %:n luottamustaso, vaikutuskoko oli 0,25, alfa-arvo 0,05 ja otosnumero. oli 54 (simulaatioryhmä 18, sarjakuvaryhmä 18, kontrolliryhmä 18) opiskelijaa.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Center
-
Aksaray, Center, Turkki, 68200
- Özlem Çalışır
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Lukiot, joissa on tietokonelaboratorioita,
- 5. ja 6. luokan lukiolaiset, joiden perheet antoivat luvan ja vapaaehtoisesti osallistuvat tutkimukseen,
- Ei inkluusioopiskelija,
- Ei fyysistä tai henkistä vammaa tai raajan menetystä,
- Pystyy ymmärtämään, puhumaan ja kirjoittamaan turkkia,
- Opiskelijat, jotka eivät ole käyneet ensiapukursseja.
Poissulkemiskriteerit:
- Opiskelijat, jotka eivät ole suorittaneet kaikkia koulutusohjelman vaiheita,
- Opiskelijat, joiden vanhemmat tai itse haluavat keskeyttää opintojakson, poistetaan opintoryhmistä.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: simulaatioryhmä
Opiskelijoita pyydetään suorittamaan ensiapu "Ensiapukoulutus vakavien vammojen simulaatioskenaariossa ilman ensiapukoulutusta ja täyttämään peliin integroidut tiedonkeruutyökalut.
Oikean lähestymistavan harjoittelu loukkaantuneille annetaan "Ensiapu vammojen yhteydessä -harjoittelulla, vakavaan pelin simulaatioskenaarioon OIKEA KÄYTÄNNÖT -harjoittelu, joka on integroitu vakavaan peliin.
Koulutuksen päätyttyä seuraava askel on vapaa työaika.
Oppilaat voivat pelata niin monta peliä kuin haluavat.
|
Opiskelijat pelaavat vakavaa peliä, joka koskee ensiapua.
|
|
Kokeellinen: Sarjakuvaryhmä
Opiskelijoille järjestetään sarjakuvan muodossa laadittu ensiapukoulutus vammoissa.
|
Oppilaat oppivat sarjakuvia ensiavustuksesta.
|
|
Ei väliintuloa: muu
Koulutusta ei anneta vakavien pelien ja sarjakuvakirjojen puitteissa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Opetusmateriaalien motivaatioasteikko
Aikaikkuna: Mittaus alkaa 15 minuuttia ennen vakavaa peliä, sarjakuvaa ja päättyy 15 minuuttia vakavan pelin, sarjakuvan jälkeen.
|
Todetaan, että korkein pistemäärä, joka voidaan saada asteikosta, on 165 ja alin pistemäärä on 33.
Korkea kokonaispistemäärä Tarkoittaa, että opiskelijoiden motivaatiotaso opetusmateriaalin suhteen on korkea.
|
Mittaus alkaa 15 minuuttia ennen vakavaa peliä, sarjakuvaa ja päättyy 15 minuuttia vakavan pelin, sarjakuvan jälkeen.
|
|
Opiskelijan tietotason arviointilomake vammojen ensiapuhakemusta varten
Aikaikkuna: Mittaus alkaa 15 minuuttia ennen vakavaa peliä, sarjakuvaa ja päättyy 15 minuuttia vakavan pelin, sarjakuvan jälkeen.
|
Sen ovat laatineet tutkijat kirjallisuuden mukaisesti. Lomake koostuu yhteensä 19 kysymyksestä, joihin opiskelijat voivat vastata "Tosi" tai "Epätosi".
|
Mittaus alkaa 15 minuuttia ennen vakavaa peliä, sarjakuvaa ja päättyy 15 minuuttia vakavan pelin, sarjakuvan jälkeen.
|
|
Opiskelijan taitotason arviointilomake ensiapuhakemusta varten vammoissa
Aikaikkuna: Kun opiskelijat puuttuvat vakavaan peliin, vakava peliohjelmisto täyttää tämän lomakkeen automaattisesti.
|
Se on tutkijoiden laatima kirjallisuuden mukaisesti ja se koostuu 13 kappaleesta.
|
Kun opiskelijat puuttuvat vakavaan peliin, vakava peliohjelmisto täyttää tämän lomakkeen automaattisesti.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Özlem Çalışır, pHD, TC Erciyes University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- OCalisir
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .