Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Käyttäytymisen muutosintervention vaikutusten tutkiminen

torstai 9. toukokuuta 2024 päivittänyt: Filiz Özdemir, Inonu University

5A-mallilla toteutetun liikunnan käyttäytymisen muutosohjelman vaikutukset kouluikäisten lasten fyysiseen ja psykososiaaliseen terveyteen

Fyysisen liikunnan terveydelliset hyödyt ovat vakiintuneet kaikissa ikäryhmissä. Sillä on myös positiivisia vaikutuksia lasten ja nuorten muistiin, toimeenpanotoimintoihin ja koulusuoritukseen. Tiedetään kuitenkin, että 81 % 11–17-vuotiaista elää elämää, joka ei ole tarpeeksi aktiivista. Maailman terveysjärjestö suosittelee toimenpiteitä fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi. Tässä tutkimuksessa 48 oppilasta 5., 6. ja 7. luokilta valitaan satunnaisesti valituista lukioista Karamanin keskustasta ja jaetaan koe- ja kontrolliryhmiin. Tässä satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa käyttäytymisen muutosinterventiota 5A-mallilla sovelletaan koeryhmään, eikä interventiota sovelleta kontrolliryhmään. Molemmissa ryhmissä olevien lasten fyysistä aktiivisuutta sekä fyysistä ja psykososiaalista terveyttä arvioidaan intervention alussa, viikolla 8 ja viikolla 28. Liikuntapäiväkirjaa, "Fyysinen aktiivisuusasteikko 4-8 asteikolla" käytetään mittaamaan lasten fyysistä aktiivisuutta. Heidän fyysisen terveytensä perusteella arvioidaan kehon koostumus, voima, joustavuus ja toimintakyky. Elämänlaatu "Pediatric Quality of Life 4.0 -inventaariolla" psykososiaalista terveyttä varten; Kognitiiviset toiminnot arvioidaan "CNS Vital Signs Cognitive Performance and Attention -testeillä". Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida 5A-intervention kestävyysvaikutusta fyysiseen aktiivisuuteen ja sen vaikutuksia fyysiseen ja psykososiaaliseen terveyteen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Terveyttä edistäviä käyttäytymisinterventioita käytetään laajalti ennaltaehkäiseviin terveyskäytäntöihin. On olemassa monia tutkimuksia aiheista, kuten tupakointi, ruokavalio, liikalihavuus ja suunhoito. Näemme kuitenkin, että lasten fyysistä aktiivisuutta parantavia tutkimuksia on vähän. Kun otetaan huomioon, että liikunta on tärkeä terveyteen liittyvä käyttäytyminen, joka tulisi opetella lapsuudesta lähtien, ennustamme tämän aiheen tutkimuksilla olevan tärkeä paikka kirjallisuudessa. Lisäksi ohjeissa todetaan, että vaikka fyysisen aktiivisuuden vaikutus lasten terveyteen liittyviin parametreihin on selvä, sen vaikutuksista kognitiivisiin toimintoihin tarvitaan vielä lisää näyttöä. Tutkimuksellamme pyrimme tutkimaan 5A-mallin avulla lasten fyysisen aktiivisuuskäyttäytymisen kehittämisen kestävyyttä, fyysisiä ja psykososiaalisia vaikutuksia ja osallistumaan kirjallisuuteen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

48

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Karaman, Turkki
        • Alparslan Ortaokulu

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Yläasteen oppilaana
  • 10-12-vuotiaana
  • <3,16 pistettä "Fyysinen aktiivisuus asteikosta 4-8"

Poissulkemiskriteerit:

  • Jos sinulla on tila, jossa harjoittelu on vasta-aiheista
  • Perheet tai lapset eivät anna suostumusta osallistua tutkimukseen.
  • Sinulla on psykososiaalinen ongelma, joka estää työhön sopeutumisen

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen ryhmä
Koeryhmälle annetaan 8 viikon ajan fyysistä aktiivisuuskäyttäytymistä parantavaa koulutusta 5A-mallin perusteella.

5A-mallin mukaan henkilökohtainen toimintasuunnitelma sisältää seuraavat asiat:

  1. Luettele erityiset tavoitteet käyttäytymisjaksoittain
  2. Luettele esteet ja strategiat niiden ratkaisemiseksi
  3. Päätä seurantasuunnitelma
  4. Suunnitelman jakaminen lapsen ja perheen kanssa Suunnitelman mukaisesti tavoitteena on lisätä fyysistä aktiivisuutta luokkahuoneessa ja verkkotapaamisissa 8 viikon ajan. Lisäksi koulutuksen jälkeen pidetään motivaatiomuistutuksia säännöllisin väliajoin viikkoon 28 asti.
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmä ei saa mitään väliintuloa, ja häntä pyydetään jatkamaan rutiininomaista elämäänsä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Fyysisen aktiivisuuden taso
Aikaikkuna: 1 päivä
Lasten fyysinen aktiivisuus määritetään Paq-c-kyselyllä.
1 päivä
Fyysinen terveys
Aikaikkuna: 1 päivä
Arvioidaan lasten kehon koostumusta, aerobista kapasiteettia, anaerobista kapasiteettia, voimaa ja joustavuutta.
1 päivä
Psykososiaalinen terveys
Aikaikkuna: 1 päivä
Lasten psykososiaalinen terveys arvioidaan CNSVS-menettelyllä.
1 päivä

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Fyysinen asenne
Aikaikkuna: 1 päivä
Heidän asenteitaan liikuntaa kohtaan arvioidaan.
1 päivä
Käyttäytymisen muutoksen vaihe
Aikaikkuna: 1 päivä
Kyseenalaistetaan, onko liikuntakäyttäytyminen ennakko-, pohdiskelu-, valmistautumis-, toiminta- vai ylläpitojaksoissa.
1 päivä
Lasten elämänlaatu
Aikaikkuna: 1 päivä
Koulutuksen vaikutusta elämänlaatuun arvioidaan "Lasten elämänlaatuasteikolla".
1 päivä

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Tutkijat

  • Päätutkija: Filiz Özdemir, Ass. Prof., Inonu University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 7. lokakuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 30. kesäkuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 30. joulukuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 7. toukokuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 9. toukokuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 10. toukokuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 10. toukokuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 9. toukokuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. toukokuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • Inonu-FTR-MHK-01

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Terveyskäyttäytyminen

3
Tilaa