Elämän vaikutuksen arviointi ruoka-aineallergiakasvatuksen kanssa
Ruoka-aineallergiakoulutuksen elämän vaikutuksen arviointi Penderin terveyden edistämismallin perusteella, joka annetaan ruoka-allergisten lasten vanhemmille kasvokkain ja sosiaalisen median kautta
Tutkimuksen tarkoitus Tarkoituksena oli paljastaa ruoka-aineallergisten äitien tietotason muutoksia Penderin Health Promotion -malliin perustuvalla Life with Food Allergy Educationilla.
Tämän tutkimuksen myötä on odotettavissa, että ruoka-aineallergioiden tietotasot, oireiden hallinnan tasot ja hoitotietotasot nousevat niiden lasten vanhempien, joilla on diagnosoitu ruoka-aineallergia, terveyden edistämismalliin perustuvalla Life with Food Allergy Educationilla. .Tutkimuksessa yhdelle koehenkilöryhmälle, joka on jaettu kahteen ryhmään, annetaan kasvokkain koulutusta elämästä ruoka-aineallergian kanssa. Toiselle ryhmälle annetaan verkkoruoka-allergiaa ja elämänopetusta samalla sisällöllä sosiaalisessa mediassa. Tutkimuksessa yhdelle kahdeksi ryhmäksi jaetulle aineryhmälle annetaan kasvokkain koulutusta elämästä ruoka-allergian kanssa. . Toiselle ryhmälle annetaan verkkoruoka-allergia- ja elämänkasvatusta samalla sisällöllä sosiaalisessa mediassa.
Tutkimuskysymys
- Onko Penderin terveyden edistämismalliin perustuva Life with Food Allergy Training -koulutus, joka annetaan vanhemmille, joilla on ruoka-allergiasta lapsi, tehokas lisättäessä vanhempien tietotasoa ruoka-aineallergioista?
- Onko Penderin terveyden edistämismalliin perustuvan Life with Food Allergy Educationin saaneiden vanhempien tietotasoissa eroa ruoka-allergisen lapsen vanhemmille kasvokkain ja sosiaalisessa mediassa? Tutkimuksen päähypoteesit H1: Elämä ruoka-allergian kanssa Ruoka-allergiasta kärsivien lasten vanhemmille annettu koulutus Penderin terveyden edistämismalliin on tehokas lisättäessä vanhempien tietämystä ruoka-aineallergioista.
H2: Ruoka-aineallergisten lasten vanhemmille kasvokkain ja sosiaalisen median kautta Penderin terveyden edistämismalliin perustuvan Life with Food Allergy Educationin saaneiden vanhempien tietotasoissa on merkittävä ero.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli paljastaa muutoksia ruoka-aineallergisten äitien tietotasoissa Penderin Health Promotion -malliin perustuvan Life with Food Allergy Educationin avulla.
Tällä tutkimuksella odotetaan nostavan Terveyden edistämismalliin perustuvalla Life with Food Allergy Educationilla ruoka-allergiadiagnoosin saaneiden lasten vanhempien tietotasoja, oireiden hallintaa ja hoitotietotasoja.
ELÄMÄN KOULUTUKSEN TARKOITUS RUOKAALLERGIAN KANSSA 1. Koulutus: Ruoka-allergian yleiset käsitteet Koulutuksen tarkoitus: Varmistaa, että vanhemmilla on tietoa ruoka-aineallergioista, ruoka-aineallergian oireista, ruoka-aineallergian diagnoosista ja hoitoprosessista sekä anafylaksiasta.
Harjoittelun tavoite: Tämän koulutuksen päätteeksi vanhempi tekee sen
- Tietää ruoka-aineallergian määritelmän (kysymys 1).
- Tietää mikä on yleisin ruoka-allergeeni (kysymys 2)
- Tietää, mitkä ovat yleisimmät ja vastustuskykyisimmät ruoka-allergeenit (kysymys 3)
- Tietää, että lääkkeet eivät estä ruoka-aineallergian kehittymistä (4. kysymys)
- Tietää mitä eliminaatiodieetti on (5. kysymys).
- Osaa ruoka-aineallergian diagnostiset menetelmät (kysymys 6).
- Ei osaa kokeilla ruokaa kotona ruoka-allergian hoitoprosessin aikana (kysymys 7)
- Tietää, että jokainen ruoka voi laukaista allergioita ja että jokainen kohtaaminen voi aiheuttaa erilaisia reaktioita. (kysymykset 8-9)
- Tietää ruoka-aineallergian riskitekijät (kysymys 10).
- Tietää, mihin kiinnittää huomiota vauvojen ja lasten ruoka-aineallergiaoireiden seurannassa (kysymys 11).
- Tietää vaikeista ruoka-aineallergioista kärsivien lasten ongelmat hoitoprosessin aikana (kysymys 12)
- Hän osaa soittaa hätänumeroon 112 anafylaksian sattuessa (kysymys 15).
- Tietää ruoat, jotka yleisimmin aiheuttavat ruoka-aineallergioita (kysymys 16).
- Tietää ruoka-aineallergian oireet (kysymys 17).
Koulutusmenetelmä:
Ensimmäinen interventioryhmä: Web (sosiaalinen media) -pohjainen koulutus 2. Interventioryhmä: Kasvokkain koulutus
Harjoitusmateriaali:
- st Intervention Group: Sosiaalisen median videot - Sosiaalisen median viestit
- nd Intervention Group: Powerpoint-esitys - Vihkoesite 2. Koulutus: Ruoka-aineallergiaprosessin hallinta Koulutuksen tarkoitus: Antaa vanhemmille tietoa ruoka-aineallergiaprosessin hallinnasta, mihin on kiinnitettävä huomiota ruoan valmistuksessa, mitä on ristikontaminaatio, tarrojen lukemisen tärkeys ja lapsen suojeleminen ruoka-aineallergioilta kodin ulkopuolella.
Harjoittelun tavoite: Tämän koulutuksen päätteeksi vanhempi tekee sen
- Tietää tarrojen lukemisen tärkeyden (kysymykset 18-19)
- Tietää, mitkä elintarvikkeet on ilmoitettava merkinnöissä Turkin asetuksessa (kysymykset 20-22).
- Tietää mitä ristikontaminaatio tarkoittaa ja tietää, mitä tulee ottaa huomioon ristikontaminaation estämiseksi (kysymykset 23-24).
- Tietää, mihin kiinnittää huomiota ruokaa valmistettaessa kontaminoitumisen estämiseksi (kysymykset 24-28).
- Tietää mitä kodin ulkopuolella pitää tehdä suojellakseen lasta ruoka-aineallergioilta (kysymykset 29-30).
- Tietää tilanteet, jotka on otettava huomioon lapseni hoidossa ja ravitsemuksessa ruoka-aineallergiaprosessin hallinnassa (kysymykset 30-34).
- Tietää, että tarroissa oleva jäännösmäärän varoitus on tärkeä. (Kysymys 35)
Koulutusmenetelmä:
- st Intervention Group: Web (sosiaalinen media) -pohjainen koulutus
- nd Interventioryhmä: Kasvokkain tapahtuva koulutus
Harjoitusmateriaali:
- st Intervention Group: Sosiaalisen median videot - Sosiaalisen median viestit
- nd Intervention Group: Powerpoint-esitys - Vihkoesite 3. Koulutus: Ruoka-aineallergian hoito Koulutuksen tarkoitus: Antaa vanhemmille tietoa hoitomenetelmistä ruoka-allergian, anafylaksia ja anafylaksia interventiomenetelmissä sekä Penepinin käytöstä.
Harjoittelun tavoite: Tämän koulutuksen päätteeksi vanhempi tekee sen
- Tietää mitä tapahtuu ja mitä tehdä anafylaksiatapauksessa (kysymykset 36-37).
- Tietää ja osaa laskea anafylaksian oireet (kysymys 38).
- Tietää, mihin on kiinnitettävä huomiota PENEPIN-automaattiruiskua määrättäessä (kysymys 39).
- Tietää PENEPIN-automaattiruiskun käytön (kysymykset 40-43).
- Tietää, mitä oireita on tarkkailtava ennen epäillyn vakavan allergisen reaktion hoitoa (kysymys 44).
- Tietää, että minulla pitäisi aina olla hätätoimintasuunnitelma ja automaattinen PENEPIN-injektio lapseni kanssa, jolla on anafylaksiariski (kysymys 45).
- Tietää, että PENEPIN-automaattiruiskun määräaikaa ja viimeistä käyttöpäivää on noudatettava (kysymys 46).
- Hän tietää, että anafylaktinen reaktio saattaa hävitä PENEPIN-annon jälkeen, mutta oireet voivat ilmaantua uudelleen 1-2 tunnin kuluttua (kysymys 48).
- Osaa saada luotettavaa tietoa ruoka-aineallergioista (kysymykset 49-50).
Koulutusmenetelmä:
- st Intervention Group: Web (sosiaalinen media) -pohjainen koulutus
- nd Interventioryhmä: Kasvokkain tapahtuva koulutus
Harjoitusmateriaali:
- st Intervention Group: Sosiaalisen median videot - Sosiaalisen median viestit
- nd Intervention Group: Powerpoint-esitys - Kirjanen esite
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: AYŞE ÖZEFLANİLİ, Lecturer
- Puhelinnumero: +905558402810
- Sähköposti: aözeflanili@kastamonu.edu.tr
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: SİBEL KÜÇÜK, A.Prf
- Puhelinnumero: +90 535 448 51 33
- Sähköposti: sibel_9741@hotmail.com
Opiskelupaikat
-
-
-
Kastamonu, Turkki, 37200
- Kastamonu Eğitim Araştirma Hastanesi
-
Ottaa yhteyttä:
- EREN YILDIZ, A.Prf.
- Puhelinnumero: 3662141053
- Sähköposti: yildizee3737@gmail.com
-
-
Merkez
-
Kastamonu, Merkez, Turkki, 37200
- Kastamonu Eğitim Araştirma Hastanesi
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
Osallistumiskriteerit kasvokkain tapahtuvaan koulutukseen ryhmävanhemmille
- Lapsella on diagnosoitu ruoka-allergia
- Kyky kirjoittaa ja puhua turkkia
- Vapaaehtoinen osallistuminen Social Media Education Group İInclusion Criteria -tutkimukseen
- Lapsella on diagnosoitu ruoka-allergia
- Kyky kirjoittaa ja puhua turkkia
- Vanhempien halukkuus osallistua tutkimukseen
- Pöytäkone, kannettava tietokone, tabletti tai älypuhelin, joka voidaan yhdistää Internetiin, aktiivisesti sosiaalisen median avulla
Poissulkemiskriteerit:
Kasvokkain tapahtuvan koulutuksen ryhmän poissulkemiskriteerit
- Vanhemmalla on kommunikaatioeste (näkö-, kuulo-, diagnosoituja henkisiä ja psyykkisiä ongelmia)
- Lapsella on muita kroonisia sairauksia kuin ruoka-aineallergia
- Vanhemmat eivät puhu turkkia
- Ajantasaisten puhelintietojen puute perheen sosiaalisen median koulutusryhmän poissulkemiskriteerit
- Vanhempien kommunikaatiovamma (näkö-, kuulo-, diagnosoidut henkiset ja psyykkiset ongelmat)
- Lapsella on muita kroonisia sairauksia kuin ruoka-aineallergia
- Vanhemmat eivät puhu turkkia
- En käytä sosiaalista mediaa - Internetiä aktiivisesti
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: SOSIAALINEN MEDIA KOULUTUKSEN INTERVENTIÖRYHMÄ
Life with Food Allergy -koulutus järjestetään 3 face-to-face -istunnossa 1. interventioryhmälle, ja istuntojen nimet määräytyvät seuraavasti. 1. Koulutus: Johdatus ruoka-allergiaan, yleistietoa 2. Koulutus: Ruoka-aineallergian hallinta, ruoka-aineallergiat koulussa ja sosiaalinen ympäristö - sosiaalisten tukiresurssien käyttö 3. Koulutus: Ruoka-allergian hoito, adrenaliini-autoinjektorien käyttö |
Tämän tutkimuksen myötä on odotettavissa, että vanhempien tietotasot, ruoka-allergioiden oireiden hallinta ja hoitotietotasot nousevat ruoka-aineallergiadiagnoosin saaneiden lasten vanhemmilla tarjoamalla Life with Food Allergy -kasvatusta terveyden edistämismalliin pohjautuen sosiaalisen median kautta. .
Muut nimet:
|
|
Kokeellinen: LUOKKAINEN KOULUTUSRYHMÄ FACE TO FACE
Elämä ruoka-aineallergiakoulutuksen kanssa; 2nd Intervention Group jakaa sosiaaliseen mediaan luotavalla instagram-sivulla kouluttajan luomia videoita, joissa on sama koulutussisältö ja visuaalinen ilme kuin kasvokkain harjoitusryhmä.
Samalla on tarkoitus jakaa koulutussisällöstä luotuja postauksia aktiivisesti käytetylle sivulle.
Osallistuvien vanhempien varmistetaan, että sivua seurataan aktiivisesti, heidän näkevänsä postaukset varmistetaan tykkäämällä niistä ja seurannan tekee tutkija.
|
Tämän tutkimuksen myötä vanhempien tietotason, ruoka-allergioiden oireiden hallinnan ja hoitotietotason odotetaan nousevan tarjoamalla Terveyden edistämismalliin perustuvaa Life with Food Allergy -koulutusta ja kasvokkain tapahtuvaa koulutusta lasten vanhemmille. diagnosoitu ruoka-aineallergia.
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Äitien tietämyksen tasoa ruoka-aineallergian kanssa elämisestä ennen ja sen jälkeen sekä koulutuksen tehokkuutta mitataan.
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 3 viikon kohdalla
|
Data; Tutkija kerää sen Life with Food Allergy Education Parent Evaluation Form -arviointilomakkeella, kasvokkain haastatteluilla kasvokkain koulutusryhmässä ja Google Formsin kautta sosiaalisen median koulutusryhmässä.
Mitään muuta asteikkoa ei käytetä, paitsi tekijän asiantuntijan hyväksynnällä kehittämä TERVEYDENPARANTAMALLIIN PERUSTUVA RAVINTEALLERGIAN ELÄMÄKORVIOINTILOMAKE VANHEMMAT.
Tässä käytettävässä asteikossa tietokysymyksiin KYLLÄ/EI-vastausten perusteella tehdään arvio, jolla pyrimme mittaamaan, tietävätkö vanhemmat koulutussisällön tiedot.
Asteikko koostuu 50 kysymyksestä ja oikeat vastaukset arvioidaan yli 50 pisteellä antamalla oikeista vastauksista 1 pisteen ja vääristä vastauksista 0 pistettä.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 3 viikon kohdalla
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Opintojen puheenjohtaja: AYŞE ÖZEFLANİLİ, Lecturer, Kastamonu University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Hyödyllisiä linkkejä
- Diagnosis and management of food allergy
- Clinical management of psychosocial concerns related to food allergy. The Journal of Allergy and Clinical Immunology: In Practice, 4(2), 2016: 205-213.
- Motosue MS, Bellolio MF, Van Houten HK, Shah ND, Campbell RL. Increasing emergency department visits for anaphylaxis, 2005-2014. J Allergy Clin Immunol Pract. 2017;5(1):171-175.e3
- Sicherer, S. H., Vargas, P. A., Groetch, M. E., Christie, L., Carlisle, S. K., Noone, S., Jones, S.M.. Development and validation of educational materials for food allergy. The Journal of Pediatrics, 2012:160(4), 651-656.
- National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine., Finding a path to safety in food allergy: Assessment of the global burden, causes, prevention, management, and public policy. The National Academies Press,2017.
- Kaya, A., Tutar Güven, Ş. ve İşler Dalgıç, A, Sağlığı geliştirme modeline göre verilen eğitimin Türkiye'deki hemşirelik araştırmalarında kullanımı. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 2018:15, 195-201.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- AnkaraYBU-HEM-AÖZEFLANİLİ
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .