Virtuaalitodellisuuden stressi- ja ahdistustasoja käyttävän esikliinisen käytännön simulaation vaikutus
Prekliinisen käytännön simulaation vaikutus, jossa käytetään virtuaalitodellisuuden stressi- ja ahdistustasoja hoitotyön opiskelijoiden keskuudessa leikkaussalissa: satunnaistettu kontrolloitu kokeilu
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Hoitotyön koulutus on ala, joka vaatii sekä kliinisen että teoreettisen koulutuksen yhdistämistä, koska se on käytännön tieteenala (Ryan et al., 2010; Özçelik & Ayhan, 2021). Siksi sairaanhoitajan kouluttajien tulee jatkuvasti uudistaa opetus- ja oppimismenetelmiään oppilaiden koulutuspolun jokaisessa vaiheessa (Fealy ym., 2019). Simulaatiota on käytetty hoitotyössä viimeiset 50 vuotta (Foronda ym., 2017). Simulaatiokäytännöt voivat heijastaa todellisen maailman ominaisuuksia ja tarjota opiskelijoille turvalliset oppimisympäristöt, joissa he voivat harjoitella, kunnes he saavuttavat taitokompetenssin palautteen ja itsensä korjaamisen kautta (Aebersold, 2018; Shorey & Ng, 2021). Simulaatiotekniikan kehittyessä ajan myötä on havaittu, että simuloitujen ympäristöjen realistisuus ja aitous ovat lisääntyneet.
Kirjallisuutta tarkasteltaessa ei löytynyt tutkimuksia, joissa olisi arvioitu leikkaussaliympäristöön liittyvien virtuaalitodellisuuskuulokkeita käyttävien simulaatiokäytäntöjen vaikutusta hoitotyön opiskelijoiden stressi- ja ahdistuneisuustasoihin ennen kliinistä harjoittelua. Siksi tämä tutkimus on suunniteltu tehtäväksi sairaanhoitajaopiskelijoille. Tämän tutkimuksen tulosten odotetaan edistävän kouluttajia kliinisen koulutuksen tehostamisessa, suunnittelussa ja hallinnassa.
Tutkimus suoritetaan prospektiivisena satunnaistettuna kontrolloituna tutkimuksena. Saatuaan opiskelijoilta suullisen ja kirjallisen suostumuksen ennen kliinistä harjoittelua ja sen jälkeen tutkimus suoritetaan erilaisilla tiedonkeruulomakkeilla.
Nämä lomakkeet ovat; Opiskelijoiden tunnistuslomaketta, Spielbergerin tila- ja piirteiden ahdistuneisuuskartoitusta, opiskelijoiden tyytyväisyys ja itseluottamus oppimiseen asteikkoa ja hoitotyön opiskelijoiden koettu stressiasteikkoa käytetään, ja visuaalista analogista asteikkoa käytetään opiskelijoiden yleisen itseluottamuksen arvioimiseen. Potilaat satunnaistetaan.
Virtuaalitodellisuus (VR) -ryhmä ryhmässä I (n=41) ja ryhmä II (n=41) on kontrolliryhmä. Meillä on kolme vaihetta. Ensimmäisessä vaiheessa; ahdistustasot mitataan molemmissa ryhmissä. Toisessa vaiheessa; Opiskelijoiden tyytyväisyys ja itseluottamus oppimiseen asteikolla ja ahdistuneisuustasoilla arvioidaan virtuaalitodellisuuden (VR) ryhmässä ryhmässä I. Kolmannessa vaiheessa; Ahdistustasot ja stressitasot mitataan molemmille ryhmille kliinisessä käytännössä.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Ankara, Turkki
- University of Health Sciences Turkiye Gulhane Faculty of Nursing
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Olen toisen vuoden opiskelija Gülhanen sairaanhoitajan terveystieteiden yliopistossa
- Suostuminen osallistumaan tutkimukseen
Poissulkemiskriteerit:
- Ei suorita yhtään tutkimuksen vaihetta
- Haluaa vetäytyä tutkimuksesta
- Hän on aiemmin käynyt kirurgisen sairauden hoitotyön kurssin
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Virtuaalitodellisuusryhmä
Opiskelija kokee leikkaussaliympäristön virtuaalitodellisuuslaseilla ennen kliinistä harjoittelua. Ahdistus ja stressi arvioidaan kliinisessä käytännössä |
Opiskelija kokee leikkaussaliympäristön virtuaalitodellisuuslaseilla ennen kliinistä harjoittelua.
|
|
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Ahdistus ja stressi arvioidaan kliinisessä käytännössä
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos ahdistuksen ja stressin tasosta kliinisessä käytännössä
Aikaikkuna: Simuloinnin jälkeen virtuaalitodellisuuden käyttäminen kliinisessä käytännössä. Keskimäärin 1 vuosi.
|
Leikkaussaliympäristön simulaatiosovellus virtuaalitodellisuuslaseilla hoitotyön opiskelijoille ennen kliinistä harjoittelua vaikuttaa leikkaussalissa olevien opiskelijoiden stressi- ja ahdistustasoihin.
Tämä tila arvioidaan Spielbergerin tila- ja piirteiden ahdistuneisuuskartalla ja hoitotyön opiskelijoiden koetun stressin asteikolla. Spielbergerin tila- ja piirteiden ahdistuneisuuskartoitus koostuu yhteensä 40 kohdasta, 20 kutakin asteikkoa kohden.
Luettelon ensimmäinen lomake sisältää lausunnot tilaahdistuneisuudesta, ja toinen lomake sisältää lausunnot ominaisuusahdistuneisuudesta. Korkeat pisteet osoittavat korkeaa ahdistustasoa.
Hoitotyön opiskelijoiden koetun stressin asteikko koostuu 29 kohdasta ja 6 aladimensiosta.
Kokonaispistemäärä on 0-116 (alaulottuvuuden kokonaispisteet ovat: 0-12, 0-32, 0-20, 0-24, 0-12, 0-16).
Korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa stressitasoa.
(Sheu et ai. 2002).
|
Simuloinnin jälkeen virtuaalitodellisuuden käyttäminen kliinisessä käytännössä. Keskimäärin 1 vuosi.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos kliinisen käytännön luottamustasosta
Aikaikkuna: Simuloinnin jälkeen virtuaalitodellisuuden käyttäminen kliinisessä käytännössä. Keskimäärin 1 vuosi
|
Tässä osiossa luottamustaso kasvaa tai ei laske .
Tämä tila arvioidaan Visual Analogue Scale (VAS) -asteikolla.
VAS on vaakasuora viiva, jonka pituus on 10 cm.
VAS:n mukaan 0 on alin taso ja 10 on korkein taso.
|
Simuloinnin jälkeen virtuaalitodellisuuden käyttäminen kliinisessä käytännössä. Keskimäärin 1 vuosi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- 14141414
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .