SI! Ohjelman uudelleeninterventio peruskouluille -kokeilu (PSIR)

Tausta ja tavoitteet:

SI! Ohjelma on monitasoinen koulupohjainen interventio, jota on aiemmin arvioitu eri ikäryhmissä kolmessa maassa. Koulut satunnaistettiin SI:ään! Ohjelmainterventio tai kontrolliryhmä sekä ennen interventiota ja sen jälkeen useilla kyselylomakkeilla ja suorilla mittareilla arvioitiin elämäntapojen ja sydän- ja verisuoniterveysindikaattoreiden muutoksia. SI:ssä! Esikoulu-ohjelmassa interventioryhmän lapset lisäsivät huomattavasti enemmän tietojaan, asenteitaan ja tapojaan 4 kuukauden kuluttua SI:n täytäntöönpanosta! Ohjelma verrattuna kontrolliryhmän lapsiin. Tähän asti tulokset ovat kuitenkin osoittaneet, että 3–5-vuotiaiden sydän- ja verisuoniterveyden paraneminen ei kestä ylitöitä. Tästä syystä SI:n uusi projekti! Ohjelma ehdottaa lasten ympäristön vahvistamista toimenpiteen vaikutuksen tehostamiseksi ja luokkahuoneen vahvistamista 2 vuoden kuluttua vaikutuksen kestävyyden edistämiseksi. Tämän tutkimuksen päätavoitteena on arvioida SI:n uudelleenintervention vaikutusta! Ohjelma SI!-Lasten terveyspisteet alakouluikäisillä (7-12-vuotiailla) ja vertaa sen vaikutusta yhteen myöhäiseen altistumiseen SI:lle! Ohjelmoida.

Metodologia:

Suoritetaan satunnaistettu klusterikoe, johon osallistuu 50 Espanjan peruskoulua. Koulut satunnaistetaan 1:1 joko toteuttamaan SI! Ohjelma 2. luokasta alkaen koko perusopetuksen ajan (5 vuotta) kahdella luokkahuoneella (yksi 2. luokalla ja yksi 5. luokalla) tai SI:n toteuttamiseksi! Ohjelma 5. luokalta alkaen koko perusopetuksen ajan (2 vuotta) vain yhdellä luokkahuoneella 5. luokalla. Ensimmäisen perusopetuksen lapset kokeen alussa rekrytoidaan. Osallistujat arvioidaan lähtötilanteessa ja 3, 5 ja 6 vuoden kuluttua käyttämällä useita sydän- ja verisuoniterveysparametreja koskevia mittauksia (antropometria, bioimpedanssi, verianalyysi, kiihtyvyysmittarit, kyselylomakkeet). Ensisijainen päätetapahtuma on muutos SI!-Child-pisteissä 5 vuoden kuluttua. SI! Lapsen pisteet sisältävät unen, ruokavalion, fyysisen aktiivisuuden ja ravitsemustilan, ja ne vaihtelevat 0–100, ja korkeammat pisteet osoittavat parempia sydän- ja verisuoniprofiileja. Toissijaisia ​​tuloksia ovat SI!-Child-pistemäärän yksittäisten komponenttien muutos ja muut sydän- ja verisuoniterveyden indikaattorit, kuten istuvuus, tupakalle altistuminen, rasvaisuus, verenpaine, lipidiprofiili ja verensokeri, sekä SI:n vaikutuksen arviointi! Ohjelmoi uudelleeninterventio kaikkien aiemmin mainittujen sydän- ja verisuoniterveysindikaattoreiden ylläpitämiseksi tai parantamiseksi vuoden kuluttua uudelleeninterventiosta.

Odotetut tulokset:

Tutkijat odottavat osoittavansa, että kouluihin perustuva koulutusinterventio, jota vahvistetaan luokkahuoneessa kahden vuoden kuluttua kouluympäristön intervention lisäksi, saa aikaan suotuisia ja kestäviä elämäntapamuutoksia espanjalaisten lasten terveyskäyttäytymisessä. Jos tämä strategia onnistuu, se voitaisiin ottaa laajalti käyttöön ja sillä on merkittävä vaikutus sydän- ja verisuoniterveyden edistämiseen.