Hyödyllisen virtuaalitodellisuuden tehokkuus hoitotyön opiskelijoiden oppimisessa (UBUJIRV25)
keskiviikko 19. helmikuuta 2025 päivittänyt: Isabel Almodóvar Fernández, Universitat Jaume I
Kiehtovan virtuaalitodellisuuden tehokkuus oppimistulojen parantamiseksi hoitotyön tutkinnon opiskelijoissa: satunnaistettu kliininen tutkimus
VR: n opettaminen sydän- ja keuhkojen elvyttämiseen ja potilastutkimukseen (kokeellinen ryhmä) ei johda tiedon ja taitojen hankkimisen eroihin verrattuna perinteiseen luokkapohjaiseen simulaatioopetukseen (kontrolliryhmä), mutta se johtaa parempaan tyytyväisyyteen ja itseluottamukseen.
Avoin, yhden keskuksen satunnaistettu kliininen tutkimus, johon osallistui julkisen yliopiston neljännen vuoden hoitotyön opiskelijat.
Osallistujat osoitetaan heidän tavanomaisten opetusryhmiensä (6-8 opiskelijan suhde ohjaajaa kohden) perusteella ja satunnaistamisen mukaan saavat 1: 1-tehtävän joko kontrolliryhmälle (luokkapohjainen simulaatioopetus) tai kokeellinen ryhmä ( Luokkahuonepohjainen simulaatioopetus yhdistettynä VR-kuulokemikrofektorointiin).
Tutkimuksen ilmoittamiseksi seurataan Consort -tarkistusluetteloa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ei vielä rekrytointia
Ehdot
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
140
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: Isabel Almodóvar-Fernández, PhD
- Puhelinnumero: +0034636760923
- Sähköposti: isabelalmodovarfernandez@gmail.com
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Marta Raurell-Torredà, phD
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Suunnitellun henkilökohtaisen simulaation suorittaminen aikaisempina tutkintovuosina.
Poissulkemiskriteerit:
-Opiskelija ei allekirjoita tietoisen suostumuksen osallistumiseen tutkimukseen.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kolminkertaistaa
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Matkailuautojen interventio
Kokemus virtuaalitodellisuuslasien kanssa
|
Jos ryhmä kuuluu GE: lle (opetus henkilökohtaisella simulaatiolla luokkahuoneessa ja opettaa VR-kuulokkeilla), he saavat myös kaksi GC: lle kuvattua koulutusistuntoa: 30 minuutin yksilöllinen koulutus VR: n kautta (kuulokkeet ja ohjaimet suorittamaan toimia vastaan välitöntä palautetta VR: n kautta) ennen henkilökohtaista simulaatiota.
Muut nimet:
|
|
Ei väliintuloa: RV -ohjaus
Ryhmänvalvonta
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vertaa tyytyväisyyttä
Aikaikkuna: Viisi kuukautta
|
Vertailla opiskelijoiden hankkimaa tyytyväisyyttä suoritettaessa sydän- ja keuhkojen elvyttämistä ja potilastutkimusta molempien opetusryhmien välillä (kokeellinen ryhmä - esim. VR Plus -henkilökohtainen simulointi, kontrolliryhmä - CG: Henkilökohtainen simulointi).
Meseimme tämän tyytyväisyydellä ja itseluottamuksella oppimisasteikolla (SCLS-SP) (Farrés-Tarafa ym., 2021).
|
Viisi kuukautta
|
|
Vertaa itseluottamusta
Aikaikkuna: Viisi kuukautta
|
Opiskelijoiden hankkiman itseluottamuksen vertaamiseksi suoritettaessa sydän- ja keuhkojen elvyttämistä ja potilastutkimusta molempien opetusryhmien välillä (kokeellinen ryhmä-esim. VR Plus-henkilökohtainen simulointi, kontrolliryhmä-CG: Henkilökohtainen simulointi).
Meseimme tämän tyytyväisyydellä ja itseluottamuksella oppimisasteikolla (SCLS-SP) (Farrés-Tarafa ym., 2021).
|
Viisi kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vertaa tiedon hankkimista jokaisessa opetusryhmässä.
Aikaikkuna: Viisi kuukautta
|
Käytämme tieto- ja taitojen tarkistuslistaa perustaavoittoa varten mitataksesi.
Mukautettu Euroopan elvytysneuvoston ohjeista (Perkins ym., 2021), virallisella käännöksellä espanjaksi Espanjan CPR -neuvostosta ja validoitiin Boadan tutkimuksessa (Boada et al., 2015).
CPR-ohjaaja tiedekunta, joka ei osallistu simulaatioon perustuvaan opetukseen
|
Viisi kuukautta
|
|
Verrata taitojen hankkimista jokaisessa opetusryhmässä.
Aikaikkuna: Viisi kuukautta
|
Käytämme tieto- ja taitojen tarkistuslistaa perustaavoittoa varten mitataksesi.
Mukautettu Euroopan elvytysneuvoston ohjeista (Perkins ym., 2021), virallisella käännöksellä espanjaksi Espanjan CPR -neuvostosta ja validoitiin Boadan tutkimuksessa (Boada et al., 2015).
CPR-ohjaaja tiedekunta, joka ei osallistu simulaatioon perustuvaan opetukseen
|
Viisi kuukautta
|
|
Arvioida opiskelijoiden suvaitsevaisuus VR Heads -teknologiaan.
Aikaikkuna: Viisi kuukautta
|
Tämän tavoitteen mittaamiseksi käytämme opiskelijatoleranssiasteikkoa opettamiseen VR-lasien kanssa, joita Martí-Hereu käyttää (Martí-Hereu ym., 2024).
Arvioi VR-lasien käytön vaikutusten esiintyminen kuuden esineen (pahoinvointi, huimauksen uneliaisuus, päänsärky, rauhallisuus, hyvinvointi) käyttämällä asteikkoa Likertiä (ei koskaan, harvoin, joskus suurimman osan ajasta).
Sitä annetaan opiskelijoille erikseen opetuksen lopussa VR-lasien kanssa molemmissa opetusryhmissä (GC henkilökohtaisesti simulaation jälkeen; GE ennen kasvokkain simulointia).
|
Viisi kuukautta
|
|
Arvioida opiskelijoiden VR -kuulokkeiden käytettävyyttä.
Aikaikkuna: Viisi kuukautta
|
Käytä kyselylomaketta arvioidaksesi GAO: n (Gao ym., 2018) kehittämän digitaalitekniikan hyödyllisyyden, tyytyväisyyden ja helppokäyttöisyyden käytöstä ja mukautettujen VR -lasien käyttöä terveystieteiden ammattilaisten kanssa PEEK: lla (Peek et al., 2023 ).
Asteikko arvioida affiniteettia tekniikkaan (ATI -asteikko), joka on validoitu kulttuurikontekstimme (Franke ym., 2019).
|
Viisi kuukautta
|
|
Analysoida perinteisen opetuksen kustannukset henkilökohtaisella simulaatiolla VR: n opetukseen verrattuna.
Aikaikkuna: Viisi kuukautta
|
Kaikilla tuloksilla pystymme analysoimaan tämän uuden tekniikan kustannus-hyöty.
|
Viisi kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Keskiviikko 5. maaliskuuta 2025
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Keskiviikko 5. maaliskuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Torstai 8. toukokuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Lauantai 25. tammikuuta 2025
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 19. helmikuuta 2025
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 25. maaliskuuta 2025
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 25. maaliskuuta 2025
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 19. helmikuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. helmikuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- UB-UJI-RV25
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
JOO
IPD-suunnitelman kuvaus
Tutkimus on monikeskus, joten sen on jo suunniteltu jaettavaksi muiden tutkijoiden kanssa.
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- CSR
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .