Účinnost pohlcující virtuální reality při učení studentů ošetřovatelství (UBUJIRV25)
19. února 2025 aktualizováno: Isabel Almodóvar Fernández, Universitat Jaume I
Účinnost pohlcující virtuální reality ke zlepšení výsledků učení ve studentech ošetřovatelství: randomizovaná klinická hodnocení
Výuka využití VR pro základní kardiopulmonální resuscitaci a vyšetření pacientů (experimentální skupina) nebude mít za následek rozdíly v získávání znalostí a dovedností ve srovnání s tradiční výukou simulace založené na třídě (kontrolní skupina), ale povede k větší spokojenosti a sebevědomí.
Otevřená randomizovaná klinická studie s jedním středem zahrnujícím studenty čtvrtého ročníku ošetřovatelství na veřejné univerzitě.
Účastníci budou přiděleni na základě jejich obvyklých pedagogických skupin (poměr 6-8 studentů na instruktora) a podle randomizace obdrží přiřazení 1: 1 buď kontrolní skupině (výuka simulace založené na třídě) nebo experimentální skupině (skupině (experimentální skupinu ( Výuka simulace založená na učebně v kombinaci s výukou náhlavní soupravy VR).
K nahlášení studie bude dodržován kontrolní seznam Consort.
Přehled studie
Postavení
Zatím nenabíráme
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Intervenční
Zápis (Odhadovaný)
140
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní kontakt
- Jméno: Isabel Almodóvar-Fernández, PhD
- Telefonní číslo: +0034636760923
- E-mail: isabelalmodovarfernandez@gmail.com
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Marta Raurell-Torredà, phD
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Po dokončení naplánované osobní simulace v předchozích letech.
Kritéria pro vyloučení:
-Student nepodepíše informovaný souhlas s účastí na studii.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Trojnásobný
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Intervence RV
Zkušenosti s brýlemi virtuální reality
|
Pokud skupina patří do GE (výuka s osobní simulací ve třídě a výuka s náhlavními soupravami VR), obdrží také dvě školení popsaná pro GC: 30 minut individuálního tréninku prostřednictvím VR (náhlavní soupravy a ovladače k provádění akcí při přijímání okamžité zpětné vazby prostřednictvím VR) před osobní simulací.
Ostatní jména:
|
|
Žádný zásah: Kontrola Non RV
Skupinová kontrola
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Porovnejte spokojenost
Časové okno: Pět měsíců
|
Porovnat spokojenost získanou studenty při provádění základní kardiopulmonální resuscitace a vyšetření pacientů mezi oběma vyučovacími skupinami (Experimentální skupina - např. VR plus osobní simulace, kontrolní skupina - CG: osobní simulace).
Budeme to splnit se spokojeností a sebevědomím v učebním měřítku (SCLS-SP) (Farrés-Tarafa et al., 2021).
|
Pět měsíců
|
|
Porovnejte sebevědomí
Časové okno: Pět měsíců
|
Porovnat sebevědomí získanou studenty při provádění základní kardiopulmonální resuscitace a vyšetření pacientů mezi oběma vyučovacími skupinami (experimentální skupina-např. VR plus osobní simulace, kontrolní skupina-CG: osobní simulace).
Budeme to splnit se spokojeností a sebevědomím v učebním měřítku (SCLS-SP) (Farrés-Tarafa et al., 2021).
|
Pět měsíců
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Porovnat získávání znalostí v každé učitelské skupině.
Časové okno: Pět měsíců
|
Použijeme kontrolní seznam znalostí a dovedností k provedení základního CPR k měření.
Přizpůsobeno z pokynů Evropské resuscitační rady (Perkins et al., 2021), s oficiálním překladem do španělštiny ze španělské rady CPR a ověřeno ve studii BOADA (Boada et al., 2015).
Fakulta instruktora CPR, která se nezúčastní výuky založené na simulaci, vyhodnotí výkon in situ skupiny během scénáře simulace osobního obličeje.
|
Pět měsíců
|
|
Porovnat získávání dovedností v každé učitelské skupině.
Časové okno: Pět měsíců
|
Použijeme kontrolní seznam znalostí a dovedností k provedení základního CPR k měření.
Přizpůsobeno z pokynů Evropské resuscitační rady (Perkins et al., 2021), s oficiálním překladem do španělštiny ze španělské rady CPR a ověřeno ve studii BOADA (Boada et al., 2015).
Fakulta instruktora CPR, která se nezúčastní výuky založené na simulaci, vyhodnotí výkon in situ skupiny během scénáře simulace osobního obličeje.
|
Pět měsíců
|
|
Vyhodnotit toleranci studentů k technologii náhlavní soupravy VR.
Časové okno: Pět měsíců
|
K měření tohoto cíle použijeme stupnici tolerance studentů pro výuku s brýlemi VR používanými Martí-hereu (Martí-hereu et al., 2024).
Vyhodnoťte přítomnost kolaterálů efektů používání brýlí VR se šesti položkami (nevolnost, závratě, bolest hlavy, klid, pohoda) pomocí liktu s měřítkem (nikdy, zřídka, někdy, většinu času).
Studentům bude spravován jednotlivě na konci výuky s brýlemi VR v obou učebních skupinách (GC po simulaci osobně; GE před osobní simulací).
|
Pět měsíců
|
|
Posoudit použitelnost náhlavních souprav VR studenty.
Časové okno: Pět měsíců
|
Použijte dotazník k posouzení užitečnosti, spokojenosti a snadného používání digitální technologie vyvinuté společností GAO (Gao et al., 2018) a přizpůsobeny použití pohlcujících brýlí VR s odborníky na zdravotní vědy Peek (Peek et al., 2023 ).
Měřítko pro posouzení afinity s technologií (ATI Scale), ověřená do našeho kulturního kontextu (Franke et al., 2019).
|
Pět měsíců
|
|
Analyzovat náklady na tradiční výuku s osobní simulací ve srovnání s výukou s VR.
Časové okno: Pět měsíců
|
Se všemi výsledky budeme moci analyzovat náklady na tuto novou technologii.
|
Pět měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
5. března 2025
Primární dokončení (Odhadovaný)
5. března 2025
Dokončení studie (Odhadovaný)
8. května 2025
Termíny zápisu do studia
První předloženo
25. ledna 2025
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
19. února 2025
První zveřejněno (Aktuální)
25. března 2025
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
25. března 2025
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
19. února 2025
Naposledy ověřeno
1. února 2025
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- UB-UJI-RV25
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
ANO
Popis plánu IPD
Studie je multicentrická, takže je již plánována být sdílena s ostatními vědci.
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Zkušenosti s brýlemi virtuální reality
-
Jiangsu Medical CollegeDokončenoVirtuální simulace | Keramická faseta | Simulátor hlavy | Výuka pomocí videozpětné vazbyČína