Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektivitet af fordybende virtual reality i sygeplejestuderendes læring (UBUJIRV25)

19. februar 2025 opdateret af: Isabel Almodóvar Fernández, Universitat Jaume I

Effektivitet af fordybende virtual reality til forbedring af læringsresultater hos studerende på sygeplejerske: Et randomiseret klinisk forsøg

Undervisning ved hjælp af VR til grundlæggende kardiopulmonal genoplivning og patientundersøgelse (eksperimentel gruppe) vil ikke resultere i forskelle i viden og færdigheds erhvervelse sammenlignet med traditionel klassebaseret simuleringsundervisning (kontrolgruppe), men det vil føre til større tilfredshed og selvtillid. Åbn, enkeltcenter randomiseret klinisk forsøg, der involverer studerende på fjerdeårs sygeplejegrad ved et offentligt universitet. Deltagerne vil blive tildelt baseret på deres sædvanlige undervisningsgrupper (forholdet mellem 6-8 studerende pr. Instruktør) og vil ifølge randomisering modtage en 1: 1-opgave til enten kontrolgruppen (klassebaseret simuleringsundervisning) eller den eksperimentelle gruppe ( Klassebaseret simuleringsundervisning kombineret med VR-headsetundervisning). Consort -tjeklisten følges for at rapportere undersøgelsen.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

140

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

  • Navn: Marta Raurell-Torredà, phD

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

- Efter at have afsluttet den planlagte personlige simulering i tidligere år i graden.

Ekskluderingskriterier:

-Evisten underskriver ikke det informerede samtykke til at deltage i undersøgelsen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: RV -intervention
Erfaring med virtual reality -briller
Andet: Erfaring med virtual reality -briller

Hvis gruppen hører til GE (undervisning med personlig simulering i klasseværelset og undervisning med VR-headset), vil de også modtage de to træningssessioner, der er beskrevet for GC:

30 minutters individuel træning gennem VR (headset og controllere til at udføre handlinger, mens de modtager øjeblikkelig feedback gennem VR) før den personlige simulering.

Andre navne:
  • Formativ intervention
Ingen indgriben: Ikke -RV -kontrol
Gruppekontrol

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sammenlign tilfredsheden
Tidsramme: Fem måneder
For at sammenligne den tilfredshed, som studerende har erhvervet, når de udfører grundlæggende kardiopulmonal genoplivning og patientundersøgelse mellem begge undervisningsgrupper (eksperimentel gruppe - f.eks.: VR plus personlig simulering, kontrolgruppe - CG: personlig simulering). Vi vil mesure dette med tilfredshed og selvtillid i læringsskalaen (SCLS-SP) (Farrés-Tarafa et al., 2021).
Fem måneder
Sammenlign selvtillid
Tidsramme: Fem måneder
For at sammenligne den selvtillid, der er erhvervet af studerende, når de udfører grundlæggende kardiopulmonal genoplivning og patientundersøgelse mellem begge undervisningsgrupper (eksperimentel gruppe-f.eks.: VR Plus-personsimulering, kontrolgruppe-CG: personlig simulering). Vi vil mesure dette med tilfredshed og selvtillid i læringsskalaen (SCLS-SP) (Farrés-Tarafa et al., 2021).
Fem måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
At sammenligne erhvervelsen af ​​viden i hver undervisningsgruppe.
Tidsramme: Fem måneder
Vi vil bruge checklisten for viden og færdigheder til at udføre Basic CPR til måling. Tilpasset fra europæisk genoplivningsrådets retningslinjer (Perkins et al., 2021) med officiel oversættelse til spansk fra det spanske CPR -råd og valideret i Boada -undersøgelsen (Boada et al., 2015). CPR-instruktør Fakultet, der ikke deltager i simuleringsbaseret undervisning, vil evaluere ydelsen på gruppen af ​​gruppen under ansigt til ansigt simuleringsscenarie.
Fem måneder
At sammenligne erhvervelsen af ​​færdigheder i hver undervisningsgruppe.
Tidsramme: Fem måneder
Vi vil bruge checklisten for viden og færdigheder til at udføre Basic CPR til måling. Tilpasset fra europæisk genoplivningsrådets retningslinjer (Perkins et al., 2021) med officiel oversættelse til spansk fra det spanske CPR -råd og valideret i Boada -undersøgelsen (Boada et al., 2015). CPR-instruktør Fakultet, der ikke deltager i simuleringsbaseret undervisning, vil evaluere ydelsen på gruppen af ​​gruppen under ansigt til ansigt simuleringsscenarie.
Fem måneder
At evaluere studerendes tolerance over for VR -headset -teknologi.
Tidsramme: Fem måneder
For at måle dette mål bruger vi den studerendes toleranceskala til undervisning med VR-briller, der bruges af Martí-Hereu (Martí-Hereu et al., 2024). Evaluer tilstedeværelsen af ​​effektsikkerheder ved brugen af ​​VR-briller med seks genstande (kvalme, svimmelhed døsighed, hovedpine, ro, velvære) ved hjælp af en skala Likert (aldrig, sjældent, nogle gange det meste af tiden). Det administreres til de studerende individuelt ved afslutningen af ​​undervisningen med VR-brillerne i begge undervisningsgrupper (GC efter simulering personligt; GE før ansigt til ansigt-simulering).
Fem måneder
At vurdere anvendeligheden af ​​VR -headset fra studerende.
Tidsramme: Fem måneder
Brug spørgeskema til at vurdere nytten, tilfredshed og brugervenlighed af en digital teknologi, udviklet af GAO (Gao et al., 2018) og tilpasset brugen af ​​fordybende VR -briller med sundhedsvidenskabsfolk af Peek (Peek et al., 2023 ). Skala for at vurdere affinitet med teknologi (ATI -skala), valideret til vores kulturelle kontekst (Franke et al., 2019).
Fem måneder
At analysere omkostningerne ved traditionel undervisning med personlig simulering sammenlignet med undervisning med VR.
Tidsramme: Fem måneder
Med alle resultaterne vil vi være i stand til at analysere omkostnings-fordelene ved denne nye teknologi.
Fem måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Universitat Jaume I

Samarbejdspartnere

Universidad Complutense de Madrid
University of Barcelona

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

5. marts 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

5. marts 2025

Studieafslutning (Anslået)

8. maj 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

25. januar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. februar 2025

Først opslået (Faktiske)

25. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. februar 2025

Sidst verificeret

1. februar 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • UB-UJI-RV25

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Undersøgelsen er multicenter, så den er allerede planlagt at blive delt med andre forskere.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • CSR

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Erfaring med virtual reality -briller

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Bosnia & Herzegovina

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner