Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Skenaariopohjaisen online-simulaation tehokkuus rintarauhassa sairaanhoitajissa

maanantai 24. maaliskuuta 2025 päivittänyt: tygh backup

"Hoito päätän！" -skenaariopohjaisen online-simulointikoulutusohjelman tehokkuus rintakehän hoidon tiedossa ja sairaanhoitajien kliinisen päättelyn kyvyssä

Menetelmät Tässä satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa arvioitiin rintakoulutuksen opetusstrategioita. Kurssi ylennettiin julisteiden kautta ja suoritettiin kahden päivän aikana kahdella istunnolla päivässä. Istunnot jaettiin satunnaisesti kontrolli- tai kokeelliseen ryhmään arpajaisjärjestelmän kautta ennen kurssia. Tämä prosessi toistettiin toisena päivänä. Rekrytoitiin yhteensä 67 osallistujaa ryhmää kohti, mikä varmistaa 50%: n satunnaisen allokoinnin. Kontrolliryhmän osallistujat saivat perinteisen luokkahuoneen opetuksen tapauskeskusteluilla. Preest: Kerätyt demografiset tiedot ja arvioitu lähtötilanne tietoa käyttämällä rintarauman tietoasteikkoa (CTKS) ja hoitotyön kliinisen päätöksentekoa (NCDMS). Ensimmäinen jälkikoko (1 viikon seuranta): mitatut CTK: t, NCDMS ja oppimisen sitoutumisasteikko (LES). Toinen jälkikäteen (3 kuukauden seuranta): Arvioi CTK: t ja luottamus hoitotyön kliiniseen päättelyasteikkoon (CNCRS). Kokeelliset ryhmän osallistujat saivat perinteistä opetusta plus "hoito! I-DECide "Online-simulaatio. Preest: Sama kuin kontrolliryhmä. Ensimmäinen jälkikoko (1 viikon seuranta): mitatut CTK: t, NCDMS ja LES. Toinen jälki (3 kuukauden seuranta): Arvioitu CTK: t ja CNCR: t. Arvioinnit saatiin päätökseen Google-lomakkeiden tai paperipohjaisten kyselylomakkeiden kautta. Tässä tutkimuksessa verrattiin perinteistä opetusta sekoitettuun oppimiseen online -simulaation avulla arvioimalla välittömiä ja viivästyneitä tuloksia.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Taiwanin tausta, vahingossa tapahtuvat vammat ovat edelleen tärkein kuolinsyy, ja rinta trauma on merkittävä tekijä vakavissa tapauksissa. Sairaanhoitajien on kehitettävä nopea arviointi, hallinta ja kliiniset päättelytaidot trauman hoidon parantamiseksi. Traumakoulutusta rajoittavat kuitenkin usein alueelliset ja taloudelliset rajoitukset, jotka rajoittavat jatkuvaa koulutusta. "Huoli, jonka päätän!" Online-simulaatio-avusteinen opetus tarjoaa joustavan ja helposti saatavilla olevan ratkaisun jatkuvan rintareunan koulutukseen, parantaen sairaanhoitajien tietämystä ja kliinisiä päättelytaitoja.

Tarkoituksena tässä tutkimuksessa arvioitiin "hoidon päätän!" parantamalla sairaanhoitajien rintarauman tietämystä ja kliinisiä päättelytaitoja.

Menetelmä Tämä satunnaistettu kontrolloitu tutkimus (RCT) käytti kahden ryhmän toistuvaa mittasuunnitelmaa 95 ER: n ja kirurgisten sairaanhoitajien kanssa Pohjois-Taiwanin alueellisesta opetussairaalasta.

  • Kokeellinen ryhmä (n = 49): Vastaanotettu luokkahuoneen opetus + "Hoito päätän!" online -simulaatio.
  • Kontrolliryhmä (n = 46): Vastaanotettu luokkahuoneen opetus + tapausten jakaminen.

Osallistujat valmistuneet:

  • Esitesti (ennen interventiota)
  • Ensimmäinen testin jälkeinen (viikko intervention jälkeen)
  • Toinen testin jälkeinen (12 viikkoa intervention jälkeen)

Käytetyt instrumentit:

  • Rintakehän traumatietoasteikko (TTKS)
  • Kliinisen päättelytaidon asteikko (CRSS)
  • Oppimisen sitoutumisasteikon (LES) tulokset Esikokeen esitteet eivät osoittaneet merkittäviä eroja ryhmien välillä.

Intervention jälkeen:

  • Koeryhmällä oli korkeampi rintarauumatieto molemmissa jälkikokeissa (p <0,01).
  • Heidän kliiniset päättelytaidonsa paranivat merkittävästi toisessa testin jälkeisessä (p <0,05).
  • Molemmissa ryhmissä havaittiin korkeaa oppimisen sitoutumista, mutta se ei ollut tilastollisesti merkitsevä (p> 0,05).

Johtopäätös ja suositukset molemmat lähestymistavat paransivat sairaanhoitajien tietämystä ja kliinisiä päättelytaitoja. "Huoli, jonka päätän!" Online -simulaatio tarjosi joustavan koulutuksen ilman aikaa tai sijaintirajoituksia. Skenaariopohjaiset harjoitukset paransivat kliinistä päättelyä ja päätöksentekoa tarjoamalla reaaliaikaisen palautteen konseptin selvennystä varten.

Lisäksi vuorovaikutteiset videot vahvistivat tiedon säilyttämistä ja kliinistä harkintaa antamalla sairaanhoitajille soveltaa päättelyä potilasskenaarioissa. Tätä menetelmää suositellaan jatkokoulutukseen, ja sitä voitaisiin laajentaa muihin trauma -skenaarioihin jatkuvaa kliinistä koulutusta varten.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

95

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Taiwan
      • Taoyuan, Taiwan, 330
        • TaoYuan General Hospital

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ammatillinen ympäristö:

Hätäosastoilla työskentelevät sairaanhoitajat tai erityiset kirurgiset erikoisuudet, mukaan lukien rintakirurgia, neurokirurgia, yleinen leikkaus ja ortopedia.

Halukkuus osallistua:

Sairaanhoitajat, jotka sitoutuvat vapaaehtoisesti osallistumaan tähän tutkimukseen.

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei-kirurgiset sairaanhoitajat:

Muiden kuin kirurgisten yksiköiden sairaanhoitajat tai ne, jotka eivät täytä sisällyttämiskriteerejä muissa kirurgisissa erikoisuuksissa.

Ei-frontline-hoidon tarjoajat:

Sairaanhoitajat, jotka eivät ole suoraan mukana rinta traumapotilaiden kliinisessä hoidossa, kuten avohoidossa tai tapauspäälliköissä.

Epätäydellinen osallistuminen:

Sairaanhoitajat, jotka eivät suorita opinto -ohjelman koko kurssia.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen ryhmä

Koeryhmä sai "Care Päätän!" Online-simulaatio-avusteinen opetus luokkahuonepohjaisen opetuksen jälkeen.

Luokkahuonepohjainen opetus ja online-simulaatio-avustettu opetus

Luokkahuonepohjainen ohje:

Osallistujille annettiin QR -koodi Moodle -alustaan ​​ja ladata elektroniset kurssimateriaalit.

Luokkahuoneen ohje kattoi seuraavat aiheet:

Trauma- ja prehapital -arvioinnin mekanismit. Trauman suuren aktivoinnin ja arvioinnin periaatteet. Rintatrauman tyypit ja niihin liittyvät kliiniset merkit. Rinnan trauman hoidon periaatteet ja potilaiden tilojen muutosten tunnistaminen.

"Huolet päätän!" Online-simulaatio-avusteinen opetus:

Yksityiskohtainen selitys toimintaprosessista "Päätän!" Online-simulaatio-avustetut opetusmateriaalit tarjottiin.

Istunto integroitu luokkahuonetieto "hoito, jonka päätän!" online -simulaatio. Se esitteli kliinisiä skenaarioita, joihin liittyi muutoksia elintärkeisiin merkkeihin ja oireisiin.
Muut: Skenaariopohjainen online-simulaatiokoulutusohjelma

Luokkahuonepohjainen opetus ja online-simulaatio-avustettu opetus

Luokkahuonepohjainen ohje:

Osallistujille annettiin QR -koodi Moodle -alustaan ​​ja ladata elektroniset kurssimateriaalit.

Luokkahuoneen ohje kattoi seuraavat aiheet:

Trauma- ja prehapital -arvioinnin mekanismit. Trauman suuren aktivoinnin ja arvioinnin periaatteet. Rintatrauman tyypit ja niihin liittyvät kliiniset merkit. Rinnan trauman hoidon periaatteet ja potilaiden tilojen muutosten tunnistaminen.

"Huolet päätän!" Online-simulaatio-avusteinen opetus:

Yksityiskohtainen selitys toimintaprosessista "Päätän!" Online-simulaatio-avustetut opetusmateriaalit tarjottiin.

Istunto integroitu luokkahuonetieto "hoito, jonka päätän!" online -simulaatio. Siinä oli kliinisiä skenaarioita, joihin liittyi muutoksia rinta traumapotilaiden elintärkeisiin oireisiin ja oireisiin, jotka ohjasivat osallistujia kliinisten päätöksentekoprosessien kautta.
Muut: Kontrolliryhmä

Kontrolliryhmä sai perinteisen tapausten jakamisen luokkapohjaisen ohjeen jälkeen.

Luokkapohjainen opetus

Kurssimateriaalien toimitus:

Osallistujille annettiin QR -koodi päästäkseen Moodle -alustaan, josta he voisivat ladata elektronisen kurssin moniste.

Luokkahuoneen opetussisältö:

Luokkahuoneen opetusistunto sisälsi seuraavat aiheet:

Trauma- ja prehapital -arvioinnin mekanismit. Trauman suuren aktivoinnin ja arvioinnin periaatteet. Rintatrauman tyypit ja niihin liittyvät kliiniset merkit. Rinnan trauman hoidon periaatteet ja potilaiden tilojen muutosten tunnistaminen.

Rinta traumaatio

Tapausesitys ja pohdintaa:

Osallistujille esitettiin kliinisiä tapauksia, joihin liittyi rintaraumaa. Heitä opastettiin kuvaamaan tapauksen yksityiskohdat, pohtimaan hallintaprosessia ja saamaan rakentavaa palautetta.

Keskustelu ja ongelmanratkaisu:

Keskustelun aikana osallistujien esittämiä kysymyksiä ja epävarmuustekijöitä käsiteltiin
Muut: Luokkapohjainen opetus

Luokkapohjainen opetus

Kurssimateriaalien toimitus:

Osallistujille annettiin QR -koodi päästäkseen Moodle -alustaan, josta he voisivat ladata elektronisen kurssin moniste.

Luokkahuoneen opetussisältö:

Luokkahuoneen opetusistunto sisälsi seuraavat aiheet:

Trauma- ja prehapital -arvioinnin mekanismit. Trauman suuren aktivoinnin ja arvioinnin periaatteet. Rintatrauman tyypit ja niihin liittyvät kliiniset merkit. Rinnan trauman hoidon periaatteet ja potilaiden tilojen muutosten tunnistaminen.

Rinta traumaatio

Tapausesitys ja pohdintaa:

Osallistujille esitettiin kliinisiä tapauksia, joihin liittyi rintaraumaa. Heitä opastettiin kuvaamaan tapauksen yksityiskohdat, pohtimaan hallintaprosessia ja saamaan rakentavaa palautetta.

Keskustelu ja ongelmanratkaisu:

Keskustelun aikana osallistujien esittämät kysymykset ja epävarmuustekijät osoitettiin parantamaan ja selventämään keskeisiä käsitteitä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Rinnan traumatieto ， kliininen päättelyasteikko
Aikaikkuna: 6 kuukautta
Ensisijaiset lopputulokset: Rinnan trauman hoitotietoasteikko ： Mittataan tietoa rinta trauman hoidosta. Aikapisteet: Ennen interventiota, heti intervention jälkeen ja 12 viikkoa myöhemmin. Kliininen päättelyasteikko ： Arvioi kliiniset päättelytaidot rinnassa trauma -hoidossa. Aikapisteet: Ennen interventiota, heti intervention jälkeen ja 12 viikkoa myöhemmin. Opiskelijan asteikko ： Valittamisen jälkeen. Kehys: 6 kuukautta.
6 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

tygh backup

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 19. tammikuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 18. toukokuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 18. toukokuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 17. joulukuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 24. maaliskuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Sunnuntai 30. maaliskuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Sunnuntai 30. maaliskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 24. maaliskuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. maaliskuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • TYGH112053

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Hoitotyön koulutus

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Lebanon

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa