Erilaisten koulutuslähestymistapojen vertaileva tehokkuus suuhygieniaan

Yksityiskohtainen kuvaus:

Tutkimussuunnittelu Tämä tulevaisuuden, satunnaistettu kontrolloitu tutkimus tehtiin perinteisten koulutusmenetelmien ja mobiilisovelluksen (Brush DJ) tehokkuuden vertaamiseksi suuhygieniatapojen edistämisessä 150 (75 tyttöä, 75 poikaa) terveellisiä lapsia 5–12-vuotiaita. Eettinen hyväksyntä saatiin institutionaalisen etiikan komitealta ennen tutkimuksen aloittamista (hyväksyntä nro: 21-3.1t/49, Päivämäärä: 18. maaliskuuta 2021). Kaikkien osallistuvien lasten vanhemmilta saatiin kirjallinen tietoinen suostumus.

Tutkimuspopulaatio Yhteensä 150 5–12-vuotiasta terveellistä lasta rekrytoitiin niistä, jotka osallistuivat rutiininomaisista hammaslääketieteellisistä tutkimuksista EGE: n yliopiston hammaslääketieteellisen lasten hammaslääketieteen laitoksen tiedekunnan osastolla. 150 osallistujan otoskoko määritettiin tehoanalyysin perusteella riittävän tilastollisen voiman varmistamiseksi, jotta voidaan havaita merkittäviä eroja koulutustoimenpiteiden välillä ottaen huomioon odotetun vaikutuksen koon. Sisällyttämiskriteereihin kuuluivat lapset, joilla ei ole systeemisiä sairauksia, ei jatkuvaa oikomishoitoa, ja potilaat ja heidän vanhempansa, jotka haluavat osallistua tutkimukseen. Lapset, joilla on erityisiä terveydenhuollon tarpeita ja jotka eivät hyväksyneet osallistumistaan ​​tutkimukseen, jätettiin pois.

Perusarvioinnit lähtötilanteessa vanhemmat täyttivät yksitoista kyselyn jäsennellyn kyselylomakkeen, jonka tarkoituksena on arvioida lapsensa suuhygieniatapoja, mukaan lukien hampaiden harjaamisen tiheys ja kesto, vanhempien valvonta ja fluori-hammastahnan käyttö. Yhdellä kalibroidulla tarkastajalla suoritettiin kliiniset oraaliset tutkimukset standardisoiduissa olosuhteissa.

Seuraavat indeksit tallennettiin kalibroidulla tarkastajalla:

Hammaskaries -indeksit: rappeutuneet, täytetyt, puuttuvat hampaat (DFT/DMFT) ja rappeutuneet, täytetyt, puuttuvat pinnat (DFS/DMFS).

Plakin indeksi (PI): Hammasplakin esiintymisen arvioimiseksi. Ikenen indeksi (GI): ikenen tulehduksen arviointi. Osallistujat määritettiin satunnaisesti yhdelle kolmesta interventioryhmästä käyttämällä tietokoneen tuottamaa lohkon satunnaistamismenetelmää, jonka kiinteä lohkokoko kuusi varmistaaksesi tasapainotetun ryhmänjakojen koko tutkimuksen ajan.

Ryhmä 1: yksilöllinen suuhygieniaohje hammasharjan ja mallin avulla (n = 50).

Ryhmä 2: Koulutus diapohjaisen PowerPoint-esityksen kautta, joka toimitetaan tablet-laitteella tai projektorilla (n = 50).

Ryhmä 3: Brush DJ -mobiilisovelluksen käyttö, joka sisältää pelatut elementit, kuten musiikki, ajastimet ja suuhygieniavinkit harjaamisen edistämiseksi (n = 50).

Jokainen interventio toimitti yksilöllisesti lapsille ja heidän vanhemmilleen koulutettu hammaslääkäri.

Seurantaarviot kolmen kuukauden kuluttua osallistujat palasivat palautusvierailuun. Vanhemmat täyttivät seurantakyselyn, jossa arvioitiin muutoksia lapsensa suuhygieniakäyttäytymisessä. Kliiniset tutkimukset toistettiin hammaskaries -indeksien (DFT/DMFT, DFS/DMFS), plakkihakemisto ja ikenen indeksi.

Vanhempien tyytyväisyyskysely palautusvierailussa vanhempia pyydettiin suorittamaan tyytyväisyyskysely arvioimaan heidän käsityksensä koulutustoimenpiteistä, mukaan lukien helppokäyttöisyys, sitoutuminen ja tehokkuus heidän lapsensa motivoinnissa. Vanhemmista tehtiin neljästä kysymyksestä, jotka koostuvat neljästä kysymyksestä, jotka maalittiin viidestä (1-5 pistettä "voimakkaasti eri mieltä" "voimakkaasti samaa mieltä") Likert-skaalauksen mukaan tehtiin vanhemmille.

Tilastollinen analyysi Kaikki tiedot analysoitiin käyttämällä SPSS -ohjelmistoversiota 25.0 (IBM Corp., Armonk, NY, USA). Kuvailevat tilastot esitettiin keskiarvoina ± jatkuvien muuttujien standardipoikkeamat ja kategoristen muuttujien taajuuksien ja prosentuaalisten prosentteina. Ryhmien välillä käytettiin chi-neliötestiä, Kruskal-Wallis-testiä ja Fisherin tarkkaa testiä. P-arvoa <0,05 pidettiin tilastollisesti merkitsevänä. " Muokkaa tätä kappaletta tämän katsauksen mukaisesti: Poista kaikki tutkimuksen tulokset ja johtopäätökset koskevat tiedot tietueesta. Kun tietueen protokolla on rekisteröity, tulokset voidaan kirjoittaa tietueen tulososaan napsauttamalla tietueen yhteenvetosivun "Enter Tulokset" -sivulla. Tulosten tulosten syöttämistä koskevat tiedot toimitetaan tulostietojen syöttösivulla (löytyy PRS -kotisivun ohjevalikosta). Huomaa, että kaikki asiaankuuluvat tuloksiin liittyvät viittaukset voidaan lisätä tietueen protokolla-osion viitekoduuliin.