Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Myötätuntoon perustuva terapialähtöinen psykokasvatus ja rakastava ystävällisyys -meditaatio epilepsiaa sairastavilla nuorilla

tiistai 2. joulukuuta 2025 päivittänyt: University of Lincoln

Myötätuntoon keskittyvän terapian pohjalta toteutettu psykokoulutus ja rakastava ystävällisyysmeditaatio epilepsiaa sairastaville lapsille ja nuorille

On usein osoitettu, että pitkäaikaisia fyysisiä terveysongelmia, kuten epilepsiaa, sairastavilla ihmisillä on suurempi todennäköisyys kärsiä mielenterveysongelmista. Tutkimukset ovat osoittaneet, että epilepsiaa sairastavat ihmiset raportoivat korkeita häpeän, stressin, sosiaalisen eristyneisyyden ja ahdistuksen tasoja. Epilepsiaa sairastavien, erityisesti lasten, mielenterveysinterventioita on tunnistettu NHS:n toimesta alueeksi, joka vaatii lisätutkimusta.

Myötätuntoon perustuvat interventiot ovat olleet tehokkaita pitkäaikaisia fyysisiä terveysongelmia sairastavilla ihmisillä. Näiden interventioiden tavoitteena on kehittää yksilön myötätuntoa itseään ja muita kohtaan vastauksena itsekritiikkiin tai häpeään. Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää, onko myötätuntoon keskittyvän terapian pohjalta laadittu psykokasvatus ja rakastavaa ystävällisyyttä harjoittava meditaatio toteuttamiskelpoinen ja tehokas interventio epilepsiaa sairastaville lapsille.

Oikeutettuja ovat 12–17-vuotiaat lapset ja nuoret, joilla on epilepsian diagnoosi ja lievää/kohtalaista terveydentilaan liittyvää ahdistusta. Paikallisia epilepsiapalveluiden kliinikoita pyydetään tunnistamaan mahdolliset osallistujat. Tutkimukseen otetaan mukaan enintään kuusi lasta/nuorta. Osallistujat täyttävät tuloksia mittaavia kyselylomakkeita (elämänlaadusta, mielialasta ja itsemyötätunnosta) viikoittain ennen interventiota jopa viiden viikon ajan ja sitten viikoittain interventiojakson loppuun asti. Interventio koostuu kolmesta johtavan tutkijan kanssa käytävästä istunnosta, jotka toteutetaan verkossa Microsoft Teamsin kautta. Osallistujilla on sitten neljä viikkoa aikaa harjoitella rakastavaa ystävällisyyttä meditaatiota. Heillä on sitten seurantatapaaminen, jossa keskustellaan siitä, miten he kokivat intervention, mikä oli hyödyllistä ja mitä he muuttaisivat. Tutkimuksen tulokset osoittavat, onko myötätuntoon keskittyvä terapia ja rakastavan ystävällisyyden meditaatio hyödyllinen terapeuttinen interventio epilepsiaa sairastaville lapsille ja onko alalla tarpeen lisätutkimusta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Englannissa ja Walesissa on 533 000 epilepsiaa sairastavaa henkilöä, joista 112 000 on lapsia ja nuoria (National Institute for Health and Care Excellence, 2022). Epilepsiaa sairastavien lasten (CWE) diagnosoitujen mielenterveyden häiriöiden raportoidut esiintymismäärät vaihtelevat tutkimuksista riippuen merkittävästi, 30 %:sta 70 %:iin (NHS England, 2024; Young Epilepsy, 2021), mutta on johdonmukaisesti havaittu, että CWE:t ovat todennäköisemmin mielenterveyden ongelmia kuin ikätoverinsa, mukaan lukien masennus, ahdistus, alhainen itsetunto ja stressi (Ekinci et al., 2009; Chew et al., 2019; Batchelor & Taylor, 2021; Stefanidou et al., 2020). Negatiiviset arjen tapahtumat, kuten stigmaan liittyvät kokemukset, sosiaalinen syrjäytyminen sekä ammattilaisten ja ikätovereiden rajoitettu ymmärrys, ovat vain joitain CWE:iden raportoimista stressitekijöistä (Benson et al., 2016; Stefanidou et al., 2020; Young Epilepsy, 2021; Moffat et al., 2009). Kartoittava katsaus havaitsi, että vanhemmilla ja huoltajilla on myös huolia lastensa mielenterveydestä, mukaan lukien huoli negatiivisesta minäkuvasta ja vähentyneestä sosiaalisesta aktiivisuudesta (Carter et al., 2022). Epilepsia on tunnistettu yhdeksi keskeisistä muutosalueista lapsille ja nuorille NHS Englandin Core20PLUS5 -lähestymistavassa (NHS England, 2022). Nuoruus on tunnistettu merkittäväksi jaksoksi epilepsiaa sairastaville, sillä stressitekijät kuten siirtyminen aikuispalveluihin (Stefanidou et al., 2020) lisäävät mielenterveysongelmien esiintyvyyttä. Tutkimukset viittaavat siihen, että epilepsian hoito vaatii kokonaisvaltaisen lähestymistavan (Healy et al., 2020) ja sisällyttää mielenterveyden tärkeäksi tekijäksi hoidossa ja seulonnassa epilepsiadiagnoosissa (Wagner et al., 2016). On osoitettu, että epilepsiaa sairastavilla on korkeammat häpeän ja itsensä inhon tasot kuin väestössä yleisesti (Räty et al., 2009; Mayor et al., 2022a; Mayor et al., 2022b). Häpeä on yhdistetty valitettavaan, jatkuvaan epilepsiaan liittyvään stigmaan (Morrell, 2002; Şengül & Kurudirek, 2022). Kaksoisstigma-ilmiö tarkoittaa tilannetta, jossa henkilöllä on kaksi yhteiskunnassa stigmatisoitua tilaa (esim. epilepsia ja mielenterveysongelmat; Mula & Kaufman, 2020). Epilepsiaan sovellettuna ilmiö viittaa siihen, että toisten havaittu stigma johtaa myös häpeän tunteisiin epilepsiaa sairastavilla, mikä puolestaan lisää mielenterveysongelmien esiintyvyyttä (Bandstra et al., 2008; Henning et al., 2021). Baker et al.:n (2018) systemaattinen katsaus havaitsi, että lisääntynyt stigma johti alentuneeseen psykologiseen hyvinvointiin. On havaittu, että stigma vaikuttaa CWE:ihin jo yhdeksänvuotiaana (Austin et al., 2014). Stigma ja häpeä ovat IRAS-lomakeviite: 25/EM/0153 IRAS-versio 6.4.3 Päivämäärä: 03/07/2025 353407/1734733/37/270 9 läheisesti yhteydessä toisiinsa, ja häpeä liittyy erityisesti lisääntyneisiin mielenterveysongelmiin, kuten masennusoireisiin (Kim et al., 2011). CWE:ille suunnattujen psykologisten interventioiden tutkimusnäyttö on kasvanut viime vuosina (Mercier & Dorris, 2024), mutta harvat interventiot näyttävät kohdistuvan epilepsiaan liittyvään ainutlaatuiseen häpeän kokemukseen. Joitain mielenterveysinterventioita on tunnistettu epilepsiaa sairastaville. Cochrane-katsaus (Michaelis et al., 2020) löysi kohtalaista näyttöä taitopohjaisista interventioista epilepsiaa sairastaville, kuten kognitiivisesta käyttäytymisterapiasta (CBT) ja mindfulness-pohjaisista interventioista. Kuitenkin epilepsiaa sairastavien voi usein olla vaikeaa saada mielenterveystukea syistä kuten saatavuus ja esteettömyys (Mahendran et al., 2017; Shaw et al., 2019). On tunnistettu, että mielenterveysresurssien puute tälle väestöryhmälle on alue, joka vaatii lisätutkimusta, erityisesti CWE:ille (NICE, 2022). Yksi hoidon este Isossa-Britanniassa on nykyinen palvelutarjonta, joka vaihtelee NHS:ssä. Pitkäaikaissairaita lapsia ja nuoria voidaan usein sulkea pois lasten ja nuorten mielenterveyspalveluista (CAMHS; Children's Commissioner for England, 2016), ja kolmannen tason lastenneurologian epilepsiapalveluihin ohjaamisen polkuja on parannettava (NHS England, 2024). Suosituksia epilepsiaa sairastaville suunnattujen verkkopohjaisten interventioiden tutkimiselle on jo tehty (NICE, 2022), joiden hyötyihin kuuluvat kustannustehokkuus ja saavutettavuus, minkä vuoksi digitaalisten interventioiden tarjonta terveydenhuollossa on lisääntynyt. Verkkopohjaisten psykologisten interventioiden näyttö kasvaa, ja meta-analyysit osoittavat niiden tehokkuutta (Spijkerman et al., 2016; Fu et al., 2020). Verkkopohjaisten psykologisten interventioiden käyttö on myös positiivisesti todistettu pitkäaikaissairaille henkilöille, esimerkiksi vähentämällä esteitä kuten terveydellisistä syistä johtuvaa matkustamisen kyvyttömyyttä (Beatty & Lambert, 2013; White et al., 2020; Lee et al., 2024). Lecce et al.:n (2023) systemaattinen katsaus totesi, että epilepsiaa sairastaville suunnatut digitaaliset mielenterveysinterventiot olivat tehokkaita ja voisivat parantaa psykologisten interventioiden saatavuutta vähän palveluja saaville väestöryhmille. Nuorille suunnattuja digitaalisia mielenterveysinterventioita on myös arvioitu, ja ne on havaittu tehokkaiksi (Zhou et al., 2021), vaikka Lehtimäki et al. (2020) ehdottaa, että johdonmukaisen tehokkuuden osoittamiseksi tarvitaan lisää näyttöä. Pitkäaikaissairaille nuorille suunnattuja digitaalisia mielenterveysinterventioita on kehitetty ja testattu lupaavilla hyväksyttävyyden, toteutettavuuden ja positiivisen sitoutumisen tuloksilla (Brigden et al., 2020; Palermo et al., 2020; Finlay-Jones et al., 2023). Kuitenkin muut tutkimukset ovat havainneet, että huolimatta toteutettavuudesta (Ferrario, 2021), tutkimusnäyttö on heterogeenista, ja katsaukset ovat usein kamppailleet löytääkseen riittävän laadukasta näyttöä sisällytettäväksi (Bennett et al., 2019; Fisher et al., 2019). On myös tunnistettu vaikeuksia sitoutumisessa, mikä johtaa osallistujien luopumiseen (Voerman et al., 2015). Terapeutin sitoutumisen tarjoaminen voi lisätä osallistumista, kuten viikoittaiset puhelut tai sähköpostit (Bennett et al., 2019). Itseohjautuvia interventioita pidetään yleisesti tehokkaina, ja niitä on suositeltu päättäjille (Camp-Spivey et al., 2021; Azevedo et al., 2021), ja ne ovat saaneet positiivista palautetta potilastyytyväisyysmittareissa (Bennett et al., 2018; Fisher et al., 2019). Myötätuntoon keskittyvä terapia (CFT) esitteli Paul Gilbert (2009). CFT määrittelee myötätunnon "herkkyydeksi kärsimykselle ja ahdistukselle itsessä ja toisissa, sitoutumisella lievittää ja estää sitä" (Gilbert et al., 2017). Koska CFT:n keskittyminen on häpeään ja itsekritiikkiin (Gilbert, 2009), tämä terapeuttinen muoto sopii yhteen edellä kuvattujen epilepsian vaikutusten kanssa. CFT:n erityispiirteitä, kuten itsemyötätuntoa, on yhdistetty vähentyneeseen psykologiseen ahdistukseen ja parantuneeseen hyvinvointiin pitkäaikaissairailla fyysisissä poikkeavuuksissa olevilla henkilöillä poikkileikkaustutkimuksissa, meta-analyyseissä ja systemaattisissa katsauksissa (Clegg et al., 2019; Phillips & Hine, 2021; Kılıç et al., 2021). Baker et al. (2019) havaitsi, että itsemyötätunto saattaa olla tärkeää psykologisen ahdistuksen vähentämisessä erityisesti epilepsiaa sairastavilla. CFT:ä on käytetty tehokkaasti aiemmin lasten kanssa (Bratt et al., 2020; Carona et al., 2017). Itsemyötätuntoon perustuvia lähestymistapoja on havaittu tehokkaiksi pitkäaikaissairaille lapsille ja nuorille, kuten diabetesta ja kroonista kipua sairastaville (Jackson, 2018; Prentice et al., 2021). Yksi myötätuntoon liittyvistä mielikuvaharjoituksista on rakkauden ja ystävällisyyden meditaatio (LKM; Gilbert, 2010). LKM on mindfulness-käytäntö, joka on osoittautunut kehittävän itsemyötätuntoa kehittämällä ehdottoman ystävällisyyttä itseä ja muita kohtaan (Hofmann et al., 2011). Reillyn ja Stuyvenbergin (2022) meta-analyysi löysi kohtalaisen kokonaisvaikutuksen LKM:lle aikuisilla. LKM:n vaikutusta lapsille ja nuorille arvioiva meta-analyysi havaitsi hyvinvoinnin parantumisen ja totesi, että tulokset olivat rohkaisevia, mutta arvosteli näytön laatua (Perkins et al., 2022). On myös kasvavaa näyttöä LKM:n vaikutuksesta neurobiologiaan ja aivorakenteisiin pitkäaikaisessa harjoittelussa (Bashir et al., 2025; Wong et al., 2022). Koska näyttö osoittaa, että itsemyötätuntoon perustuvat interventiot voivat vähentää häpeän tunteita (Woods & Proeve, 2014; Callow et al., 2021), näyttää siis toteutettavalta testata LKM:n vaikutuksia väestöryhmässä, jolla on korkeat häpeän tasot. Tämä projekti pyrkii kokonaisuudessaan lisäämään nykyistä rajoittunutta tutkimusnäyttöä CWE:ille suunnatuista mielenterveysinterventioista, huolimatta monista havainnoista, jotka osoittavat, että epilepsiaa sairastavilla on suurempi todennäköisyys mielenterveysongelmiin. On näyttöä siitä, että CBT ja verkkopohjaiset psykologiset interventiot ovat hyödyllisiä CWE:ille, mutta mielenterveysinterventioiden vaihtoehtojen laajentaminen CWE:ille ja tutkimusnäytön edistäminen on tärkeä ja tunnustettu tarve tällä alalla. Kuten edellä todettiin, CWE:iden ainutlaatuinen havaittu stigmaan ja häpeään liittyvä kokemus saattaisi sopia hyvin itsemyötätuntoon perustuviin interventioihin, jotka käsittelevät näitä tunteita erityisesti. Projekti, joka tarjoaa CFT-pohjaista psykokoulutusta ja ohjattua itseapua LKM:stä CWE:ille, hyödyntäisi siis terapiaa, joka tähtää häpeään väestöryhmässä, jolla on korkeat häpeän tasot ja ainutlaatuinen kokemus häpeästä ja stigmatasta. LKM:n esittely, jonka tavoitteena on parantaa itsemyötätuntoa, mikä puolestaan voi lievittää häpeän tunteita, voi olla hyödyllinen interventio CWE:ille.

Ehdotettu tutkimus on tehokkuustutkimus, joka käyttää yksittäistapauskoetta (SCED) -sarjaa. SCED:n avulla voidaan kerätä yksilöllistä käyttäytymisdataa intervention aikana (Lane & Gast, 2013). Vähintään kolme osallistujaa (metodologiaohjeiden suosituksen mukaisesti; Krasny-Pacini & Evans, 2018) rekrytoidaan paikallisista toisen ja kolmannen tason epilepsia NHS-palveluista. Enimmäisotoskokoksi on määritetty kuusi tutkimuksen resurssien saatavuuden ja mahdollisen luopumisen huomioon ottamiseksi. Paikallisille klinikoille annetaan kelpoisuuskriteerit ja osallistujatietolomake mahdollisten tutkimukseen osallistujien tunnistamiseksi. Jos mahdolliset osallistujat ja huoltajat suostuvat paikallisen klinikon jakamaan tietoja, heidän yhteystietonsa lähetetään tutkijalle. Yhteyttä otetaan vanhempien/huoltajien suostumuksen varmistamiseksi alle 16-vuotiaiden lasten osalta, ja lapselta hankitaan suostumus. Tietoon perustuva suostumus hankitaan lapselta, yli 16-vuotiailta. Alustavan seulontatapaamisen jälkeen tutkijan varmistaessa kelpoisuuden ja täydentäessä perustason mittaukset, osallistujat arvotaan satunnaisesti kolmen, neljän tai viiden viikon perustasoon, täyttäen viikoittaiset lopputulomittaukset. Osallistujat arvotaan eripituisiin perustasoihin, jotta SCED:lle saadaan vähimmäismäärä datapisteitä. Moninkertainen perustasonsuunnittelu on valittu, koska perustasoon palaaminen intervention jälkeen ei ole mahdollista (Krasny-Pacini & Evans, 2018). Osallistujille määritetään kolmen, neljän tai viiden viikon perustaso. Microsoft Exceliä käytetään osallistujien satunnaiseen arvomiseen perustason pituuteen. Arvomisen jälkeen perustason mittaukset lähetetään osallistujille täytettäväksi. Mittausosio ilmaisee, kuinka usein kukin mittaus suoritetaan. Perustason päätyttyä osallistuja osallistuu kolmeen myötätuntoon keskittyvään terapiaan (CFT) perustuvaan psykokoulutukseen ja rakkauden ja ystävällisyyden meditaation (LKM) esittelyyn. Kolmannen istunnon jälkeen osallistujilla on neljä viikkoa aikaa harjoitella LKM:ää, saaden viikoittaisia sähköpostimuistutuksia ohjatulla itseapuohjeilla ja muistutuksilla lopputulomittausten täyttämisestä. Lopullinen seurantatapaaminen tapahtuu neljän viikon jälkeen, vahvistaen tietoa ja taitoja osallistujan kanssa sekä keräten palautetta interventiosta. Seurantatapaaminen suoritetaan Microsoft Teamsin kautta ja nauhoitetaan (osallistujan suostumuksella tai vanhemman/huoltajan suostumuksella). Kun kaikki osallistujat ovat suorittaneet seurantatapaamisen, analyysi suoritetaan.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

3

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • 12–17-vuotias
  • Epilepsian diagnoosi. Diagnoosin vahvistaa rekrytoiva ammattilainen, joka tarkistaa sen osallistujan sairauskertomuksista.
  • Kokevat tai raportoivat lievää tai kohtalaista psyykkistä ahdistusta, kuten ahdistusta, alentunutta mielialaa tai stressiä sairautensa yhteydessä, kuten paikalliset tutkimukseen rekrytoivat klinikot ovat tunnistaneet.
  • Pääsy tietokoneeseen/internet-yhteydelliseen elektroniseen laitteeseen, kuten tablettiin tai matkapuhelimeen.
  • Englannin kielen taito riittävä osallistumiseen verbaaliseen viestintään ilman tulkkia.

Poissulkemiskriteerit:

  • Älyllisen kehitysvamman esiintyminen. Koska kyseessä on aikarajoitettu interventio kiinteällä protokollalla, interventioon ei voida tehdä mukautuksia. Jatkuvuus osallistujien kesken on tärkeää interventiovaikutusten osoittamiseksi.
  • Parhaillaan saavat muuta mielenterveyshoitoa muiden mielenterveyshoitojen aiheuttamien ulkoisten muuttujien vähentämiseksi.
  • Nykyiset itsensä vahingoittamiskäyttäytymisen raportit, koska tutkimus ei voi valvoa tai hallita riskiä.
  • Vakava psyykkinen ahdistus, esim. masennus, psykoottinen häiriö tai syömishäiriö, koska se todennäköisesti vaatii erikoistunutta psykologista tukea.
  • Kohtaukset johtuvat ei-epileptisistä kohtaushäiriöistä.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Myötätuntoon keskittyvä terapia ja rakastavan ystävällisyyden meditaatiointerventio
Yksittäinen ryhmätutkimus
Kun 3–5 viikon perustaso (satunnaisesti jaettu) on suoritettu, osallistuja osallistuu kolmeen myötätuntoon keskittyvän terapian pohjalta toteutettuun psykokoulutukseen ja rakastavaa ystävällisyyttä harjoittavan meditaation (LKM) esittelyyn. Kolmannen istunnon jälkeen osallistujilla on neljä viikkoa aikaa harjoitella LKM:ää, ja he saavat viikoittaisia sähköpostimuistutuksia ohjeistetuilla itseavun ohjeilla sekä muistutuksia lopputulosten mittauksen suorittamisesta. Lopullinen seurantatapaaminen tapahtuu neljän viikon kuluttua osallistujan tietojen ja taitojen vahvistamiseksi sekä interventioon liittyvän palautteen keräämiseksi.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Idiografiset häpeän ja itsemyötätunnon mittarit
Aikaikkuna: Viikoittain alkuarvosta interventiojakson loppuun (13–15 viikkoa riippuen satunnaisesti määrätyn alkuarvon pituudesta)
Idiografiset häpeä- ja itsemyötätunto-viikkomittarit. Idiografisia mittareita voidaan suunnitella varmistamaan, että yksittäiset osallistujat mittaavat asianmukaisen konstruktin (Haynes et al., 2009). Tässä tutkimuksessa idiografisten mittareiden käyttö varmistaa, että mittaamme häpeän ja itsemyötätunnon konstruktit tehokkaammin kuin laajemmat psykometriset mittarit. Mahdollinen esimerkki häpeäkysymyksestä: "Minua ovat häirinneet muiden ihmisten reaktiot kohtauksiini." Mahdollinen esimerkki itsemyötätuntokysymyksestä: "Olen ollut ystävällinen itselleni, kun jotain on mennyt pieleen."
Viikoittain alkuarvosta interventiojakson loppuun (13–15 viikkoa riippuen satunnaisesti määrätyn alkuarvon pituudesta)

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Glasgowin epilepsian lopputulosasteikko nuorille (GEOS-YP)
Aikaikkuna: Alkutarkastelussa, ensimmäisellä viikolla ennen interventiota ja viimeisellä viikolla interventioiden päätyttyä - viikolla 13, 14 tai 15 riippuen perustason pituudesta.
GEOS-YP:n kehitti McEwan et al. (2004) Glasgow'ssa, Isossa-Britanniassa. Se mittaa epilepsian vaikutusta nuorten elämänlaatuun. Epilepsian diagnoosin saaneet nuoret (10–18-vuotiaat) kehittivät asteikon yhteistyössä fokusryhmien ja pilottitutkimusten avulla, ja siitä löydettiin hyvä pintavaliditeetti ja sisällön validiteetti. Townshend et al. (2008) löysi hyvän sisäisen johdonmukaisuuden (α = 0,91) ja testi-uusintatestin luotettavuuden (p = 0,75). Korkeammat pisteet osoittavat nuorten raportoimaa parempaa elämänlaatua. GEOS-YP täytetään alkuarvioinnissa, ennen interventiota ja seurantatutkimuksessa.
Alkutarkastelussa, ensimmäisellä viikolla ennen interventiota ja viimeisellä viikolla interventioiden päätyttyä - viikolla 13, 14 tai 15 riippuen perustason pituudesta.
PedsQL - vanhempi/hoitavan henkilön välitysraportti
Aikaikkuna: Alustavassa lähtötilanteessa, ensimmäisellä viikolla ennen interventiota ja viimeisellä viikolla interventioiden päätyttyä - viikolla 13, 14 tai 15 riippuen lähtötilanteen kestosta.
PedsQL kehitettiin Yhdysvalloissa terveyteen liittyvän elämänlaadun mittariksi. PedsQL:llä on lapsi- ja välitysversiot, jotka vanhemmat/huoltajat voivat täyttää. PedsQL on jaettu ikäryhmiin - ehdotetussa tutkimuksessa käytetään sekä 8-12-vuotiaiden että 13-18-vuotiaiden mittareita. Upton ym. (2005) validoivat PedsQL:n brittienglanninkielisen version, sekä itse- että välitysmitat. Välitysmittojen otos koostui 970 vanhemmasta, joiden lapset olivat sekä kroonisia sairauksia sairastavia että terveitä. Varni ym. (2007) osoittivat asteikon sisäisen luotettavuuden ylittävän 0,70 välitysalamittareilla sekä esittivät konstruktiivaliditeetin tunnetuilla ryhmämenetelmillä. Upton ym. (2005) totesivat asteikon toimivan yhtä hyvin Isossa-Britanniassa kuin Yhdysvalloissa. Korkeat pisteet osoittavat parempaa terveyteen liittyvää elämänlaatua.
Alustavassa lähtötilanteessa, ensimmäisellä viikolla ennen interventiota ja viimeisellä viikolla interventioiden päätyttyä - viikolla 13, 14 tai 15 riippuen lähtötilanteen kestosta.
Nuorten itsemyötätunnon asteikko
Aikaikkuna: Alkutasolla, ensimmäisellä viikolla ennen interventiota ja viimeisellä viikolla interventioiden valmistumisen jälkeen - viikko 13, 14 tai 15 riippuen perustason pituudesta.
SCS-Y:n kehittivät Neff ym. (2021). Se sisältää kuusi osa-asteikkoa (Itsemyötätunto, Itsensä tuomitseminen, Yhteinen ihmisyys, Eristäytyminen, Tietoisuus ja Yli-identifikaatio) sekä kokonaispisteen itsemyötätunnolle. SCS-Y perustui aikuisille suunnattuun asteikkoon ja validoitiin ensin nuorille Yhdysvalloissa. Cheung ym. (2023) validoi SCS-Y:n Ison-Britannian otoksella, johon kuului 1104 osallistujaa 12–18-vuotiaana. Hyvä sisäinen johdonmukaisuus (α = 0,88) ja samanaikainen validiteetti (r = 0,84, p < 0,01) havaittiin. Korkeat pisteet osoittavat suurempaa itsemyötätuntoa.
Alkutasolla, ensimmäisellä viikolla ennen interventiota ja viimeisellä viikolla interventioiden valmistumisen jälkeen - viikko 13, 14 tai 15 riippuen perustason pituudesta.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Nima Moghaddam, DClinPsy, University of Lincoln

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Torstai 1. tammikuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 1. kesäkuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 1. syyskuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 24. heinäkuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 2. joulukuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Arvioitu)

Torstai 4. joulukuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Torstai 4. joulukuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 2. joulukuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa