Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Yksilöllisen ja ryhmäopetuksen vaikutukset äitien asenteisiin ja päätöksiin lasten rokottamisesta

keskiviikko 24. joulukuuta 2025 päivittänyt: Songül Çolak, Istanbul University - Cerrahpasa

Äitien saaman kasvokkain ja ryhmässä annetun koulutuksen vaikutus heidän asenteisiinsa ja päätöksiinsä lasten rokottamista koskien

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli määrittää äideille annettujen kasvokkain ja ryhmämuotoisten koulutusten vaikutus heidän rokotusasenteisiinsa ja -päätöksiinsä lasten rokottamisen yhteydessä. Uskotaan, että annettu koulutus auttaa poistamaan äitien väärinkäsityksiä ja virheellisiä uskomuksia rokotteista lyhyellä aikavälillä ja edistää positiivisia muutoksia heidän asenteissaan ja päätöksissään rokottamisen suhteen. Lisäksi ennustetaan, että pitkällä aikavälillä tämä interventio edistää parempien rokotusasteiden saavuttamista ja lasten suojelemista rokotteilla ehkäistävistä taudeista. Tämä tutkimus on myös tärkeä siinä mielessä, että se korostaa kätilöiden roolia vauvojen ja yhteisön terveyden suojelemisessa ja parantamisessa.Tämä tutkimus toteutetaan satunnaistettuna kontrolloituana kokeellisena tutkimuksena määrittääkseen kasvokkain ja ryhmämuotoisten koulutusten vaikutuksen äideille lasten rokottamisen yhteydessä heidän asenteisiinsa ja päätöksiinsä rokottamisen suhteen. Äidit, joilla on lapsia lasten rokotteiden annon ikähaarukassa, otetaan yhteyttä ja heille kerrotaan tutkimuksen tarkoituksesta ja laajuudesta, ja heiltä kysytään, ovatko he valmiita osallistumaan. Osallistumiseen suostuvat äidit jaetaan satunnaisesti kolmeen ryhmään tietokoneavusteisella satunnaistamisella (https://www.random.org/

): Ryhmä 1: Äidit, jotka saavat yksilöllistä kasvokkain koulutusta, Ryhmä 2: Äidit, jotka saavat ryhmäkoulutusta, ja Ryhmä 3: Kontrolliryhmä (saa rutiininomaisen yksikköpohjaisen tiedon).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Aktiivinen, ei rekrytointi

Yksityiskohtainen kuvaus

Koe-ryhmä 1

(Ryhmä 1: Äidit, jotka saavat yksilöllistä kasvokkain tapahtuvaa koulutusta)

Kun koulutettavat äidit on tunnistettu, heihin otetaan yhteyttä puhelimitse heidän yhteystietojensa avulla ja heidät informoidaan tutkimuksesta. Tutkimukseen suostuvat äidit kutsutaan perusterveydenhuoltoasemalle (FHC). Ennen koulutusta täytetään tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko.

Sitten suoritetaan ensimmäinen yksilöllisen kasvokkain tapahtuvan koulutuksen istunto käyttäen aiemmin valmistettua koulutusmateriaalia. Äideille annetaan koulutuksen sisältöön liittyvä koulutuslehtinen. Koulutusistunnon jälkeen tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko täytetään uudelleen.

Toinen koulutusistunto suoritetaan kaksi viikkoa myöhemmin. Tässä istunnossa aiemmin annettua tietoa kerrataan ja vahvistetaan, ja äitien kysymyksiin vastataan. Istunnon jälkeen tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko täytetään uudelleen.

Koe-ryhmä 2

(Ryhmä 2: Äidit, jotka saavat ryhmäkoulutusta)

Kun koulutettavat äidit on tunnistettu, heihin otetaan yhteyttä puhelimitse ja heidät informoidaan tutkimuksesta. Tutkimukseen suostuvat äidit kutsutaan FHC:lle osallistumaan sopiviin päiviin ja aikoihin ajoitettuihin ryhmäkoulutusistuntoihin. Ennen koulutusta täytetään tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko.

Ensimmäinen ryhmäkoulutuksen istunto suoritetaan käyttäen aiemmin valmistettua koulutusmateriaalia. Äideille annetaan koulutuksen sisältöön liittyvä koulutuslehtinen. Koulutusistunnon jälkeen tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko täytetään uudelleen.

Toinen koulutusistunto suoritetaan kaksi viikkoa myöhemmin. Tässä istunnossa aiemmin annettua tietoa kerrataan ja vahvistetaan, ja äitien kysymyksiin vastataan. Istunnon jälkeen tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko täytetään uudelleen.

Vertailuryhmä

(Ryhmä 3: Äidit, jotka saavat rutiinikoulutusta)

Kun FHC:ssä rutiinikoulutusta saavat äidit on tunnistettu, heihin otetaan yhteyttä puhelimitse ja heidät informoidaan tutkimuksesta. Äidit kutsutaan FHC:lle, jossa tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko täytetään ennen koulutusta.

Tämän jälkeen toimitetaan FHC:n tarjoama rutiinikoulutus, ja myös vertailuryhmän äideille annetaan koulutuslehtinen. Koulutuksen jälkeen tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko täytetään uudelleen.

Kaksi viikkoa myöhemmin äidit kutsutaan uudelleen FHC:lle, rutiinikoulutus toistetaan, ja koulutuksen jälkeen tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokote-epäröinnin asteikko täytetään uudelleen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

75

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Bağcılar
      • Istanbul, Bağcılar, Turkki (Türkiye), 34200
        • Rumeli Aile Sağlığı Merkezi

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • Rekisteröityneenä Rumelin perusterveyskeskukseen, Bağcılar, Istanbul
  • Kyky puhua ja ymmärtää turkkia
  • Kyky lukea ja kirjoittaa
  • Lasten ikä on kansallisen rokotusohjelman mukaisessa ikäalueessa (0–13 vuotta)
  • Ikä vähintään 18 vuotta
  • Halukkuus osallistua tutkimukseen

Poissulkemiskriteerit:

  • Yhden tai useamman koulutustilaisuuden poissaolo

Osallistuminen mihin tahansa muuhun koulutukseen kuin rokotusohjelman koulutukseen

Keräyslomakkeiden täydellinen täyttäminen epäonnistuu

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Crossover-tehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Ryhmä 1: Äidit, jotka saavat yksilöllistä kasvokkain tapahtuvaa koulutusta

Kun kelvolliset äidit on tunnistettu, heihin otetaan yhteyttä puhelimitse ja heidät tiedotetaan tutkimuksesta. Äidit, jotka suostuvat osallistumaan, kutsutaan Perheiden terveyskeskukseen (FHC). Ennen koulutusta täytetään Tietojen keräämislomake, Rokoteasenteiden asteikko ja Rokote-epäröinnin asteikko.

Ensimmäinen yksilöllinen kasvokkain tapahtuva koulutustilaisuus suoritetaan käyttäen valmiiksi laadittua koulutussisältöä. Koulutussisältöön liittyvä opetusvihkonen jaetaan. Tilaisuuden jälkeen samat lomakkeet ja asteikot täytetään uudelleen.

Kaksi viikkoa myöhemmin suoritetaan toinen yksilöllinen koulutustilaisuus, jossa edellistä koulutusta kerrataan ja vahvistetaan, ja äitien kysymyksiin vastataan. Tilaisuuden jälkeen tietojen keräämislomake, Rokoteasenteiden asteikko ja Rokote-epäröinnin asteikko täytetään jälleen.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten äideille annettu kasvokkain tapahtuva ja ryhmämuotoinen koulutus lasten rokottamista koskien vaikuttaa heidän asenteisiinsa ja päätöksiinsä rokotuksista. Arvioidaan, että annettu koulutus auttaa poistamaan äitien väärinkäsityksiä ja vääriä uskomuksia rokotteista lyhyellä aikavälillä ja edistää positiivisia muutoksia heidän asenteissaan ja päätöksissään rokotuksia koskien. Lisäksi arvioidaan, että pitkällä aikavälillä tämä toimenpide edistää parempien rokotusasteiden saavuttamista ja lasten suojelemista rokotteilla ehkäistäviltä taudeilta. Tämä tutkimus on myös tärkeä korostaessaan kätilön roolia vauvojen ja yhteisön terveyden suojelemisessa ja edistämisessä.
Kokeellinen: Ryhmä 2: Äidit, jotka saavat ryhmäopetusta

Kun kelvolliset äidit on tunnistettu, heihin otetaan yhteyttä puhelimitse ja heille kerrotaan tutkimuksesta. Tutkimukseen suostuvat äidit kutsutaan perheterveyskeskukseen (FHC) sovittuina päivinä ryhmäkoulutustilaisuuksiin. Ennen koulutusta täytetään tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokoteepäilyn asteikko.

Ensimmäinen ryhmäkoulutustilaisuus toteutetaan valmiiksi valmistellulla koulutusmateriaalilla, ja koulutusjulkaisu jaetaan. Tilaisuuden jälkeen samat lomakkeet ja asteikot täytetään uudelleen.

Kaksi viikkoa myöhemmin toteutetaan toinen ryhmäkoulutustilaisuus, jossa kerrataan ja vahvistetaan aiempaa koulutusta, ja osallistujien kysymyksiin vastataan. Tilaisuuden jälkeen tiedonkeruulomake, rokoteasenteiden asteikko ja rokoteepäilyn asteikko täytetään jälleen.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten äideille annettu kasvokkain tapahtuva ja ryhmämuotoinen koulutus lasten rokottamista koskien vaikuttaa heidän asenteisiinsa ja päätöksiinsä rokotuksista. Arvioidaan, että annettu koulutus auttaa poistamaan äitien väärinkäsityksiä ja vääriä uskomuksia rokotteista lyhyellä aikavälillä ja edistää positiivisia muutoksia heidän asenteissaan ja päätöksissään rokotuksia koskien. Lisäksi arvioidaan, että pitkällä aikavälillä tämä toimenpide edistää parempien rokotusasteiden saavuttamista ja lasten suojelemista rokotteilla ehkäistäviltä taudeilta. Tämä tutkimus on myös tärkeä korostaessaan kätilön roolia vauvojen ja yhteisön terveyden suojelemisessa ja edistämisessä.
Ei väliintuloa: Ryhmä 3: Kontrolliryhmä (saa rutiininomaisen yksikköpohjaisen tiedon)

Kun äidit, jotka saavat rutiininomaista tietopohjaista koulutusta Perheiden terveyskeskuksessa (FHC), on tunnistettu, heihin otetaan yhteyttä puhelimitse ja heille kerrotaan tutkimuksesta. Äidit, jotka suostuvat osallistumaan, kutsutaan FHC:hen. Ennen rutiinikoulutusta toteutetaan Datankeruulomake, Rokotusasenteiden asteikko ja Rokotuskannattavuuden asteikko.

Sitten toteutetaan FHC:n tarjoama rutiinikoulutus. Koulutuksen jälkeen samat datankeruulomake ja asteikot toteutetaan uudelleen.

Kaksi viikkoa myöhemmin osallistujat kutsutaan uudelleen saamaan rutiinikoulutuksen vielä kerran, ja koulutuksen jälkeen Datankeruulomake, Rokotusasenteiden asteikko ja Rokotuskannattavuuden asteikko toteutetaan uudelleen.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Rokotevastaisuuden asteikko
Aikaikkuna: 6 kuukautta
Pitkän muodon kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 21–105, kun taas lyhyen muodon kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 12–60. Korkeammat pisteet asteikolla osoittavat korkeampaa rokote-epäluuloa osallistujien keskuudessa. Asteikon pitkä muoto osoitti korkeaa sisäistä yhtenäisyyttä (Cronbachin alfa = 0,905).
6 kuukautta
Rokoteasenteiden asteikko
Aikaikkuna: 6 kuukautta

Jokainen Vaccine Attitudes Scale -mittarin kohde pisteytetään seuraavasti: samaa mieltä = 1, ei kantaa = 2, eri mieltä = 3. Kokonaispistemäärä lasketaan summaamalla kohteiden pistemäärät. Mahdollinen kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 11–33, jossa pistemäärä 11 osoittaa positiivista vanhemman asennetta rokottamista kohtaan ja pistemäärä 33 osoittaa negatiivista asennetta rokottamista kohtaan.

Mittarilla ei ole raja-arvoa. Kun kokonaispistemäärä kasvaa, vanhemman rokotusepävarmuus kasvaa, mikä heijastaa negatiivisempaa asennetta rokottamista kohtaan.

"Mittarin turkkilainen versio osoitti hyväksyttävän sisäisen johdonmukaisuuden (Cronbachin alfa = 0,66)."

6 kuukautta
Tietojen Keräämislomake
Aikaikkuna: 6 kuukautta
Tämä lomake kehitettiin tutkijan ja ohjaajan toimesta asiaankuuluvan kirjallisuuden perusteella (Yorulmaz et al., 2024; Ünsal, 2020; Yiğit et al., 2020; Hazır, 2018) ja se koostuu 27 kysymyksestä.
Lomaketta käytetään tutkimuksessa äitien demografisten ja kuvailevien ominaisuuksien sekä heidän rokotusasioita koskevien päätösten määrittämiseen.
6 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Songül ÇOLAK, Istanbul Provincial Directorate of Health

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 15. marraskuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 15. kesäkuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 15. joulukuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Sunnuntai 23. marraskuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 24. joulukuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 7. tammikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 7. tammikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 24. joulukuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa