Gamifioidun metaversuspohjaisen koulutuksen vaikuttavuus potilasturvallisuuteen hoitotyön opiskelijoille
Pelillistetyn metaverse-pohjaisen koulutuksen tehokkuus potilasturvallisuudessa hoitotyön opiskelijoille: sekamenetelmätutkimus
Johdanto: Potilasturvallisuuteen liittyvät ongelmat, kuten lääkevirheet, terveydenhuollon aiheuttamat infektiot, turvattomat leikkausmenetelmät ja diagnostiset virheet, voivat vaikuttaa haitallisesti terveydenhuollon laatuun ja potilaiden lopputuloksiin johtuen ennalta ehkäistävistä riskeistä. Tarvitaan innovatiivisia, interaktiivisia koulutusmenetelmiä varmistamaan, että hoitotyön opiskelijat omaksuvat pysyvästi potilasturvallisuuden osaamisalueet ja vahvistavat niiden siirtymistä kliiniseen ympäristöön. Tavoite: Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida pelillistetyn metaversumiin perustuvan koulutuksen vaikutusta hoitotyön opiskelijoiden potilasturvallisuuden osaamiseen sekä arvioida opiskelijoiden mielipiteitä metaversumiin perustavasta koulutuksesta. Menetelmä: Tutkimus toteutetaan käyttäen sekamenetelmäsuunnittelua. Kvantitatiivinen vaihe on kokeellinen suunnittelu, joka sisältää interventio- ja kontrolliryhmät, esitestin-jälkitestin sekä kuukauden seurantatestin (retentiokoe). Tutkimus toteutetaan helmikuun 2026 ja toukokuun 2026 välisenä aikana toisen vuoden opiskelijoille, jotka opiskelevat kevätlukukaudella 2025-2026 Ankarassa sijaitsevan Başkentin yliopiston hoitotieteen osastolla. G*Power-laskelmien mukaan vähimmäisotoskoko oli 52; mahdollisen 10 %:n pudotuksen huomioon ottaen kokonaisotoskooksi suunniteltiin 60 opiskelijaa (interventio=30, kontrolli=30). Kaikki osallistujat suorittavat Potilasturvallisuuden tietotason testin (esitesti) ja Potilasturvallisuuden osaamisen itsearviointityökalun ennen koulutusta. Tämän jälkeen järjestetään 2 tunnin perinteinen teoreettinen koulutus potilasturvallisuudesta; interventioryhmä saa lisäksi pelillistettyä metaversumiin perustuvaa koulutusta Spatial.io:n kautta kahden viikon ajan. Jälkitestit toteutetaan koulutuksen jälkeen ja kuukauden kuluttua. Tiedonkeruutyökalut sisältävät Demografisen tiedon lomakkeen, Potilasturvallisuuden tietotason testin, Potilasturvallisuuden osaamisen itsearviointityökalun (PSCS) sekä interventioryhmässä toteutettavat fokusryhmähaastattelut. Kvantitatiivista dataa analysoidaan ryhmänsisäisten ja ryhmienvälisen vertailujen kautta; kvalitatiivista dataa analysoidaan käyttäen temaattista analyysiä, ja tuloksia tulkitaan kokonaisvaltaisesti. Löydökset (odotetut): Pelillistetyn metaversumiin perustuvan koulutuksen odotetaan tuottavan suuremman keskiarvon nousun Potilasturvallisuuden tietotason testissä (PSL) sekä hoitotyön opiskelijoiden kokonais- ja alatason pisteissä (tiedot-taidot-asenteet) verrattuna kontrolliryhmään ja tukevan näiden tulosten säilymistä.
Johtopäätös: Tämän tutkimuksen odotetaan tuottavan näyttöä pelillistetyn metaversumiin perustuvan koulutuksen tehokkuudesta potilasturvallisuuden osaamisen parantamisessa hoitotyön koulutuksessa sekä edistävän potilasturvallisuuskoulutuksen rakentamista entistä integroidummin, opiskelijakeskeisemmin ja kestävämmin.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Ankara
-
Ankara, Ankara, Turkki (Türkiye), 06790
- Rekrytointi
- Baskent University
-
Ottaa yhteyttä:
- Betul Sahin-Kilinc
- Puhelinnumero: +905543350343
- Sähköposti: betulsahin@baskent.edu.tr
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällytyskriteerit:
- Vapaaehtoisesti suostuu osallistumaan tutkimukseen,
- On toisen vuoden sairaanhoitajaksi opiskeleva yliopisto-opiskelija,
- Kykenee ymmärtämään ja puhumaan turkkia,
- On terve kuulo-, näkö- ja puhekyky.
Poisjättökriteerit:
- Opiskelija haluaa vapaaehtoisesti vetäytyä tutkimuksesta
- Opiskelija lopettaa metaversum-tilan käytön tutkimusjakson aikana
- Täyttää kyselylomakkeen puutteellisesti.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Pelillistetty metaversumiin perustuva opetussovellus
|
Interventioryhmän opiskelijat saavat pelillistettyä metaversum-pohjaista koulutusta.
|
|
Ei väliintuloa: Perinteeseen perustuva opetuskäytäntö
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Potilasturvallisuuden tietotason testi
Aikaikkuna: Ennen toimenpidettä, 1 tunnin kuluessa toimenpiteen jälkeen ja kuukauden kuluttua toimenpiteestä.
|
Potilasturvallisuustietotason testi, jonka ovat kehittäneet Buldak ja Tüzer (2025), toteutetaan seuraavasti: esitesti määrittämään opiskelijoiden nykyisen tietotason potilasturvallisuudesta, jälkitesti (1) metaversum-sovelluksen jälkeen tunnin kuluessa, sekä ensimmäinen säilytystesti/jälkitesti-2 kuukautta myöhemmin oppimisen säilymisen mittaamiseksi.
Potilasturvallisuustietotason testi koostuu 20 monivalintakysymyksestä, joissa kussakin on 5 vaihtoehtoa, liittyen potilasturvallisuustietoon.
Testin mahdollinen vähimmäispistemäärä on 0 ja enimmäispistemäärä 100.
Korkeampi pistemäärä osoittaa kohonnutta tietotasoa.
|
Ennen toimenpidettä, 1 tunnin kuluessa toimenpiteen jälkeen ja kuukauden kuluttua toimenpiteestä.
|
|
Potilasturvallisuuden osaamisarviointityökalu
Aikaikkuna: Ennen interventiota, interventiosta 1 tunnin kuluessa sekä kuukausi interventiosta.
|
Skaala kehitettiin mittaamaan hoitotyön opiskelijoiden tietoja, taitoja ja asenteita potilasturvallisuuden suhteen itsearvioinnin kautta, ja sen turkkilainen sovitus tehtiin Eskici et al. (2021).
Monidimensioinen skaala koostuu 3 ulottuvuudesta (Tiedot=6 kohdetta, Taidot=21 kohdetta, Asenteet=14 kohdetta), 12 tekijästä ja yhteensä 41 kohde; kohdetta arvostellaan 5-portaisen Likert-skaalan mukaan ulottuvuuksien mukaisesti (Tiedot: 1=Minulla ei ole tietoa-5=Tiedän hyvin; Taidot: 1=En osaa tehdä sitä lainkaan-5=Osaan tehdä sen hyvin helposti; Asenteet: 1=Olen täysin eri mieltä-5=Olen täysin samaa mieltä).
Kohdetta 38 ja 39 arvostellaan käänteisesti, ja arviointi tehdään kokonais- ja ala-ulottuvuus/tekijäkeskiarvopisteiden perusteella skaalan monidimensioisuuden vuoksi; korkeammat pisteet osoittavat parempaa potilasturvallisuuden osaamista.
Turkin muodon sisäinen johdonmukaisuus todettiin korkeaksi (kokonais Cronbachin alfa=0,941;
ala-ulottuvuudet 0,642-0,932).
|
Ennen interventiota, interventiosta 1 tunnin kuluessa sekä kuukausi interventiosta.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Keskusteluryhmän haastattelukysymykset (haastattelu)
Aikaikkuna: intervention jälkeen 1 viikon kuluessa
|
Tutkijoiden kirjallisuuteen (Gülcan, 2021; Jeon ym., 2020; Verkuly ym., 2020) perustuen muotoilemat fokusryhmähaastattelukysymykset, joilla kerätään laadullista dataa, käytetään fokusryhmähaastattelutekniikalla kerättyyn dataan.
Tämä lomake viimeistellään sen jälkeen, kun siihen on tehty tarpeelliset muutokset asiantuntijalausuntojen perusteella.
|
intervention jälkeen 1 viikon kuluessa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 17162298600-374
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .