Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Účinnost gamifikovaného tréninku založeného na metaverse na bezpečnost pacientů pro studenty ošetřovatelství

25. dubna 2026 aktualizováno: BETUL SAHIN KILINC, Baskent University

Efektivita gamifikovaného tréninku založeného na metaverse na bezpečnost pacientů pro studenty ošetřovatelství: Studie smíšenými metodami

Úvod: Problémy bezpečnosti pacientů, jako jsou medikační chyby, nozokomiální infekce, nebezpečné chirurgické postupy a diagnostické chyby, mohou negativně ovlivnit kvalitu zdravotní péče a výsledky pacientů kvůli preventabilním rizikům. Existuje potřeba inovativních, interaktivních vzdělávacích přístupů, aby bylo zajištěno trvalé osvojení kompetencí bezpečnosti pacientů u studentů ošetřovatelství a posílen jejich přenos do klinického prostředí. Cíl: Tato studie si klade za cíl vyhodnotit účinek gamifikovaného školení založeného na metaverse na kompetence bezpečnosti pacientů u studentů ošetřovatelství a posoudit názory studentů na školení založené na metaverse. Metoda: Výzkum bude proveden pomocí smíšených metod designu. Kvantitativní fáze bude experimentální design zahrnující intervenční a kontrolní skupiny, pre-test-post-test a jednoměsíční následné sledování (retenční test). Výzkum bude proveden mezi únorem 2026 a květnem 2026 se studenty druhého ročníku studujícími v jarním semestru 2025-2026 na katedře ošetřovatelství Univerzity Başkent v Ankaře. Podle výpočtů G*Power byla zjištěna minimální velikost vzorku 52; s ohledem na možnou 10% ztrátu byla celková velikost vzorku naplánována na 60 studentů (intervence=30, kontrola=30). Všichni účastníci absolvují Test úrovně znalostí bezpečnosti pacientů (pre-test) a Nástroj sebehodnocení kompetencí bezpečnosti pacientů před školením. Následovat bude 2 hodiny tradičního teoretického školení o bezpečnosti pacientů; intervenční skupina navíc obdrží gamifikované školení založené na metaverse prostřednictvím Spatial.io po dobu dvou týdnů. Post-testy budou provedeny po školení a o měsíc později. Nástroje sběru dat zahrnují Formulář demografických informací, Test úrovně znalostí bezpečnosti pacientů, Nástroj sebehodnocení kompetencí bezpečnosti pacientů (PSCS) a skupinové rozhovory, které budou provedeny v intervenční skupině. Kvantitativní data budou analyzována prostřednictvím vnitroskupinových a meziskupinových srovnání; kvalitativní data budou analyzována pomocí tematické analýzy a zjištění budou interpretována holisticky. Zjištění (očekávaná): Očekává se, že gamifikované školení založené na metaverse poskytne větší nárůst průměrných skóre v Testu úrovně znalostí bezpečnosti pacientů (PSL) a celkových a poddimenzních skóre (znalosti-dovednosti-postojů) studentů ošetřovatelství ve srovnání s kontrolní skupinou a podpoří uchování těchto výsledků.

Závěr: Očekává se, že tato studie vygeneruje důkazy o účinnosti gamifikovaného školení založeného na metaverse při zlepšování kompetencí bezpečnosti pacientů ve vzdělávání ošetřovatelství a přispěje k strukturování školení bezpečnosti pacientů integrovanějším, studenty orientovaným a udržitelnějším způsobem.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kriteria pro zařazení:

  • Dobrovolný souhlas s účastí ve výzkumu,
  • Být studentem ošetřovatelství ve druhém ročníku bakalářského studia,
  • Být schopen rozumět a mluvit turecky,
  • Mít zdravý sluch, zrak a řeč.

Kriteria pro vyloučení:

  • Student, který si dobrovolně přeje ukončit účast ve studii,
  • Student, který přestane používat metavesmír během studie,
  • Neúplné vyplnění dotazníku.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Gamifikovaná vzdělávací aplikace založená na metaverse
Studenti v intervenční skupině obdrží gamifikovaný trénink založený na metaverse.
Žádný zásah: Tradiční vzdělávací praxe

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Test úrovně znalostí o bezpečnosti pacientů
Časové okno: Před intervencí, do 1 hodiny po intervenci a jeden měsíc po intervenci.
Test úrovně znalostí o bezpečnosti pacientů, vyvinutý Buldakem a Tüzerem (2025), bude proveden následovně: předtest ke zjištění současné úrovně znalostí studentů týkající se bezpečnosti pacientů, posttest (1) do jedné hodiny po aplikaci metaverse a 1. retenční test/posttest-2 o měsíc později ke změření uchování učení. Test úrovně znalostí o bezpečnosti pacientů se skládá z 20 otázek s výběrem z více možností s 5 možnostmi každá, souvisejících se znalostmi o bezpečnosti pacientů. Na tomto testu je možný minimální skór 0 a maximální skór 100. Vyšší skór indikuje zvýšenou úroveň znalostí.
Před intervencí, do 1 hodiny po intervenci a jeden měsíc po intervenci.
Nástroj pro sebehodnocení kompetencí pacienta v oblasti bezpečnosti
Časové okno: Před zákrokem, do 1 hodiny po zákroku a jeden měsíc po zákroku.
Škála byla vyvinuta k měření znalostí, dovedností a postojů studentů ošetřovatelství týkajících se bezpečnosti pacientů prostřednictvím sebehodnocení a její turecká adaptace byla provedena Eskici et al. (2021). Vícerozměrná škála se skládá ze 3 dimenzí (Znalosti=6 položek, Dovednosti=21 položek, Postoje=14 položek), 12 faktorů a celkem 41 položek; položky jsou hodnoceny na 5bodové Likertově škále podle dimenzí (Znalosti: 1=Nemám žádné znalosti-5=Vím velmi dobře; Dovednosti: 1=Nedokážu to vůbec udělat-5=Dokážu to velmi snadno; Postoje: 1=Rozhodně nesouhlasím-5=Rozhodně souhlasím). Položky 38 a 39 jsou obráceně skórované a hodnocení se provádí na základě celkových a poddimenzních/faktorových průměrných skóre kvůli víceúrovňové povaze škály; vyšší skóre indikuje lepší kompetenci v bezpečnosti pacientů. Vnitřní konzistence turecké verze byla zjištěna jako vysoká (celkový Cronbachův alfa=0,941; poddimenzí 0,642-0,932).
Před zákrokem, do 1 hodiny po zákroku a jeden měsíc po zákroku.

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Otázky pro skupinový rozhovor (interview)
Časové okno: do 1 týdne po zásahu
Otázky pro skupinové rozhovory, formulované výzkumníky na základě literatury (Gülcan, 2021; Jeon et al., 2020; Verkuly et al., 2020) pro sběr kvalitativních dat, budou použity pro data získaná technikou skupinového rozhovoru. Tento formulář bude dokončen po provedení nezbytných úprav na základě odborných posudků.
do 1 týdne po zásahu

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

30. dubna 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

30. května 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

30. června 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

31. ledna 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

31. ledna 2026

První zveřejněno (Aktuální)

6. února 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

30. dubna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

25. dubna 2026

Naposledy ověřeno

1. ledna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 17162298600-374

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávání ošetřovatelství

Předplatit